大班数学--10的组成与分解 (2).ppt

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1、大班数学大班数学-10的的组成与分解成与分解 谜谜 语语一棵小树十个杈，一棵小树十个杈，不长叶子不开花，不长叶子不开花，能写会画不说话。能写会画不说话。数一数：手有几根手指？数一数：手有几根手指？复习9以内的组成5 54 44 43 38 82 23 31 11 11 16 62 27 71 16 64 49 91 15 53 36 62 28 82 22 23 35 54 43 37 77 72 29 93 33 36 63 34 47 76 62 28 8532642723598 动动手动动手懒洋洋和美羊羊想要吃苹果？小朋友按照递增递减的顺序帮一帮他们。10 1 9 10 2 8 10 3

2、 7 10 4 6 10 5 5 10 6 4 10 7 3 10 8 2 10 9 1109382147655648372911091364582983645772131458679 5 57 72 29 93 38 86 64 41 110 1+9=101+9=10 10-1=910109 91 1 2+8=102+8=10 10-2=810108 82 2 3+7=10 10-3=710107 73 3 4+6=10 10-4=610106 64 4 5+5=10 10-5=510105 55 5 6+4=10 10-6=410104 46 6 7+3=10 10-7=310103 37 7 2+8=10 10-8=210102 28 8 9+1=10 10-9=110101 19 9人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。