(苏教版)七年级语文下册课件：名著推荐与阅读之西游记.ppt

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1、(苏教版教版)七年七年级语文下册文下册课件：名件：名著推荐与著推荐与阅读之西游之西游记教学目标：1、了解西游记的主要故事内容，培养阅读兴趣 2、结合作品故事情结和景物来理解主要人物形象 3、认识西游记作品的现实意义名著阅读与欣赏你能说出中国四大古典名著吗？（书名、作者）红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩水浒传 施耐庵三国演义 罗贯中关于作者关于作者吴承恩生平简介吴承恩生平简介 吴承恩吴承恩,生于生于1499年，逝世于年，逝世于1582年，活了年，活了81岁。岁。字汝忠，号射阳山人字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。我国，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。我国明代著名小明代著名小说家说家，

2、他所创作的，他所创作的西游记西游记为我国古代四大名著之一。为我国古代四大名著之一。吴承恩出生于一个小商人的家庭，小时候勤奋好学，一目十行，过目成诵。少年时，就已名冠乡里，他除好学外，特别喜欢吴承恩出生于一个小商人的家庭，小时候勤奋好学，一目十行，过目成诵。少年时，就已名冠乡里，他除好学外，特别喜欢搜奇猎怪，爱看神仙鬼怪，狐妖猴精之类的书籍。搜奇猎怪，爱看神仙鬼怪，狐妖猴精之类的书籍。两次乡试的失利，对吴承恩的打击是沉重的。生活困顿，父亲去世，他需要操持全家的所有开支，但他却没有支撑门户的两次乡试的失利，对吴承恩的打击是沉重的。生活困顿，父亲去世，他需要操持全家的所有开支，但他却没有支撑门户的能

3、力，更没有养家活口的手段。能力，更没有养家活口的手段。品尝了社会人生酸甜苦辣的吴承恩，开始更加清醒地、深沉地考虑社会人生的问题，并且用自己的诗文向不合理的社会进品尝了社会人生酸甜苦辣的吴承恩，开始更加清醒地、深沉地考虑社会人生的问题，并且用自己的诗文向不合理的社会进行抗争。行抗争。一生穷困的吴承恩，奋尽全力完成的一生穷困的吴承恩，奋尽全力完成的西游记西游记后，带着悲喜交加的心情，约于万历十年离开了人世。后，带着悲喜交加的心情，约于万历十年离开了人世。西游记西游记西游记西游记全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出全书一百回，从大的结构上看，可分成三

4、个部分。第一回至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节。第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身和取经的缘世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节。第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身和取经的缘世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节。第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身和取经的缘世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节。第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的

5、出身和取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，由。第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，由。第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，由。第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经修成了正果。并历经九九八十一难，终于取到了真经修成了正果。并历经九九八十一难，终于取到了真经修成了正果。并历经九九八十一难，终于取到了真经修成了正果。内容简介内

6、容简介内容简介内容简介内容摘要内容摘要 写作时代为明朝中期,当时社会经济虽繁荣,但政治日渐败坏,百姓生活困苦.作者对此不合理的现象,透过故事提出批评.共一百回,六十余万言.分回标目,每一回目以整齐对偶展现.故事叙述唐三奘与徒弟孙悟空,猪八戒,沙僧,白龙马,经过八十一次磨难,到西天取经的过程.内容分三大部分:第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广大.第二部分(八到十二回)叙三藏取经的缘由.第三部分(十三到一百回)全书故事的主体,悟空等降伏妖魔,安达西天取回真经.主要人物主要人物 唐僧唐僧小说里的唐僧是虚构的人物，与历史上的真实人物玄奘法师是有区别的。小说里的唐僧，俗姓陈，小名江流，法号玄奘，号三

7、藏，原为佛祖第二弟子金蝉子投胎。他是遗腹子，由于父母凄惨、离奇的经历，自幼在寺庙中出家、长大，在生化寺出家，最终迁移到京城的著名寺院中落户、修行。唐僧勤敏好学，悟性极高，在寺庙僧人中脱颖而出。最终被唐朝皇上选定，前往西天取经。在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟：孙悟空、猪八戒、沙僧。主要人物主要人物孙悟空孙悟空又名美猴王、齐天大圣、孙行者。系东胜神州傲来国花果山灵石孕育迸裂见风而成之石猴。在花果山占山为王三五百载。后历经八九载，跋山涉水，在西牛贺洲灵台方寸山拜须菩提为 孙悟空孙悟空师，习得七十二变化之本领。此后，孙悟空大闹天宫，自封为齐天大圣，被如来佛祖压制于五行山下，无法行动。五百年后唐僧

8、西天取经，路过五行山，揭去符咒，才救下孙悟空。孙悟空感激涕零，经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。取经路上，孙悟空降妖除怪，屡建奇功，然而两次三番被师傅唐僧误解、驱逐。终于师徒四人到达西天雷音寺，取得真经。孙悟空修得正果，加封斗战胜佛。孙悟空生性聪明、活泼，勇敢、忠诚，疾恶如仇，在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身，所以孙悟空很容易就会成为中国小男孩崇拜的偶像。主要人物主要人物猪八戒猪八戒又名猪刚鬣、猪悟能。原为天宫中的天蓬元帅，因调戏嫦娥，被罚下人间，但错投了猪胎，长成了猪脸人身的形状。在高老庄抢占民女，后被孙悟空降伏。修得正果的封号为净坛使者。猪八戒的兵器是九齿钉钯。猪八戒只会三十

9、六种变化,猪八戒这个形象是吴承恩塑造很成功的形象,它虽好吃懒惰,却是孙悟空的左膀右臂,虽然自私却讨人喜欢。沙沙和尚沙沙和尚又名沙悟净、沙僧。原为天宫中的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎了琉璃盏，惹怒王母娘娘，被贬入人间，在流沙河畔当妖怪(塘虱精)，后被唐僧师徒收服，负责挑担。使用的兵器是降妖宝杖。书中又将沙和尚称为“沙僧”。唐僧心地善良，信仰坚定，到西天取经勇往直前，义无反顾。无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，从来没有动摇过。但唐僧分辨不出妖魔鬼怪，太糊涂，太慈悲，离开徒弟连饭也吃不上。孙悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由，除恶务尽，充满了斗争精神，最受读者喜爱。优点：肯干脏活、累活，

10、与妖精斗争十分勇敢，是一个好人，憨厚纯朴，没有害人之心，能坚持到最后的胜利。缺点：干活偷懒，有时找借口逃避战斗，好吃贪睡，爱占便宜，嫉妒心强，喜欢拨弄是非，一遇困难就打退堂鼓，有时耍小聪明。法号悟能，是唐僧的二徒弟法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐出天界，到人间因调戏嫦娥被逐出天界，到人间 投胎，却又错投猪胎，投胎，却又错投猪胎，嘴脸与猪嘴脸与猪 相似。他会变身术，能腾云驾雾相似。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。唐僧，使用的兵器是九齿钉钯。唐僧 西去取经路过云栈洞，猪八戒被西去取经路过云栈洞，猪八戒被 孙悟空收服，孙悟空收

11、服，八戒从此成为孙悟八戒从此成为孙悟 空的好帮手，一同保护唐僧西天空的好帮手，一同保护唐僧西天 取经。八戒性格温和，憨厚单纯取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占，力气大，但又好吃懒做，爱占 小小便宜，贪图女色，经常被妖怪便宜，贪图女色，经常被妖怪 的美色所迷，难分敌我。他对师的美色所迷，难分敌我。他对师 兄的话言听计从，对师父忠心耿兄的话言听计从，对师父忠心耿 耿，为唐僧西天取经立耿，为唐僧西天取经立下汗马功下汗马功 劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。1.循规蹈矩、一本正经。2.埋头苦干、默默无闻。3.小心谨慎、明哲保身。4.关键时刻不失义骨

12、侠肠。法名悟净，原是天宫玉帝的法名悟净，原是天宫玉帝的 卷帘大将，因触犯天条，被贬出卷帘大将，因触犯天条，被贬出 天界，在人间流沙河兴风作浪。天界，在人间流沙河兴风作浪。他使用的兵器是一柄他使用的兵器是一柄月牙铲，武月牙铲，武 艺高强，不畏强敌。经南海观世艺高强，不畏强敌。经南海观世 音菩萨点化，拜唐僧为师，与孙音菩萨点化，拜唐僧为师，与孙 悟空、猪八戒一起保护唐僧西天悟空、猪八戒一起保护唐僧西天 取经。他取经。他身上有两件宝，一件是身上有两件宝，一件是 菩萨葫芦，一件是九个骷髅组成菩萨葫芦，一件是九个骷髅组成 的项圈。后来，他用九个骷髅作的项圈。后来，他用九个骷髅作 为九宫，把菩萨葫芦安放在

13、其为九宫，把菩萨葫芦安放在其中中，成为法船，稳似轻舟，顺利地，成为法船，稳似轻舟，顺利地 帮助师徒四人渡河西去。沙和尚帮助师徒四人渡河西去。沙和尚 保护唐僧西天取经路上，任劳任保护唐僧西天取经路上，任劳任 怨，忠心不二，取怨，忠心不二，取经后被封为金经后被封为金 身罗汉。身罗汉。人物和性格特征：人物和性格特征：孙悟空：嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏。猪八戒：一方面他好吃懒做，见识 短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面，他也还不失忠勇和善良。在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。而且他能知错就改，

14、还算淳朴憨厚，自有可爱之处。沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。西游记中唐僧师徒四人各有优缺点，请你从中挑选一人，写出他的法名，并客观说明你对他的看法。参考答案：孙悟空：桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、机智勇敢、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧等。猪悟能：一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚。唐玄奘：崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。沙悟净：忠厚老实、任劳任怨、忠于

15、职守等；但缺少自己的见解。你认为孙、猪、沙三人之所以忠心耿耿紧跟唐僧尽人子之职的原因是什么？你认为孙、猪、沙三人之所以忠心耿耿紧跟唐僧尽人子之职的原因是什么？取决于三个因素：取决于三个因素：1、他们的前途是由唐僧决定的。、他们的前途是由唐僧决定的。2、他们的生命是由唐僧重新赋予的。、他们的生命是由唐僧重新赋予的。3、唐僧不仅是家族的代表，还是王权和神权的化身，因此要对唐僧尽孝，还要尽忠和尽心。、唐僧不仅是家族的代表，还是王权和神权的化身，因此要对唐僧尽孝，还要尽忠和尽心。与历史上的陈玄奘相比，与历史上的陈玄奘相比，西游记西游记中的唐僧已经面目全非。历史人物的玄奘，是一个为了探求佛法不畏艰难的英

16、中的唐僧已经面目全非。历史人物的玄奘，是一个为了探求佛法不畏艰难的英雄，而小说中的唐僧研究学理探求佛法的目的变成了为唐王朝取回统治人心改变人心的法宝，使江山永固。雄，而小说中的唐僧研究学理探求佛法的目的变成了为唐王朝取回统治人心改变人心的法宝，使江山永固。因此他是因此他是王权和神权的代表王权和神权的代表，加之他以师父身份领徒弟取经，具有，加之他以师父身份领徒弟取经，具有父权的意义，所以他成了三权合一的象征隐喻父权的意义，所以他成了三权合一的象征隐喻。唐僧的父权：唐僧的父权：他决定着徒弟们的前途，徒弟们只有一心相随，取回真经，才能成正果，塑成金身。他决定着徒弟们的前途，徒弟们只有一心相随，取回真

17、经，才能成正果，塑成金身。他担负着教育徒弟的责任，故他总用诗书礼乐来教化徒弟，使他们成为忠孝仁义皆全的人。他担负着教育徒弟的责任，故他总用诗书礼乐来教化徒弟，使他们成为忠孝仁义皆全的人。他还有任意处置徒弟的权利，这与君要臣死臣不得不死，父要子亡子不得不亡的礼教是一致的。他还有任意处置徒弟的权利，这与君要臣死臣不得不死，父要子亡子不得不亡的礼教是一致的。孙悟空是作者浓墨重彩精心塑造的一个艺术形象，在作者充满激情的笔孙悟空是作者浓墨重彩精心塑造的一个艺术形象，在作者充满激情的笔下，他是一个天不怕，地不怕，有着强烈叛逆精神的顶天立地的英雄。下，他是一个天不怕，地不怕，有着强烈叛逆精神的顶天立地的英雄

18、。他神通广大、机智勇敢，独立不羁、任个性张扬、追求自由、反抗一切权威、嫉恶如仇，用一句话概括，他神通广大、机智勇敢，独立不羁、任个性张扬、追求自由、反抗一切权威、嫉恶如仇，用一句话概括，那就是那就是“真如本性任为之真如本性任为之”，一切皆率性而行。，一切皆率性而行。孙悟空的文化意义？孙悟空的文化意义？对人性自由的向往和自我价值的肯定对人性自由的向往和自我价值的肯定呼唤着有个性、有理想、有能力的人性美呼唤着有个性、有理想、有能力的人性美“求放心求放心”致良知致良知”，即使使受外物迷惑而放纵不羁的心，回到良知的自觉境界。，即使使受外物迷惑而放纵不羁的心，回到良知的自觉境界。猪八戒是猪八戒是西游记西

19、游记中一个非常奇特的人物形象。他优点和缺点参半，既勤劳、朴实、善良，又自私、狡黠、中一个非常奇特的人物形象。他优点和缺点参半，既勤劳、朴实、善良，又自私、狡黠、贪图小利；既心胸狭窄，一事当先，先顾自身，又能不忘大义。优点和缺点在他身上似乎得到了比较完整的体现。贪图小利；既心胸狭窄，一事当先，先顾自身，又能不忘大义。优点和缺点在他身上似乎得到了比较完整的体现。猪八戒的文化意义？猪八戒的文化意义？反应了人性的本能欲望和普遍弱点反应了人性的本能欲望和普遍弱点国族性格的自我观照与反思国族性格的自我观照与反思个体自然生命对神圣与崇高意义的漠视个体自然生命对神圣与崇高意义的漠视对个体自然人性的呼唤对个体自

20、然人性的呼唤 君子是我们传统社会推崇的道德楷模。君子讲信用，恩怨分明，坚持原则，沙僧正君子是我们传统社会推崇的道德楷模。君子讲信用，恩怨分明，坚持原则，沙僧正是这样的君子。是这样的君子。他带有浓重的赎罪报恩的意识。他忍辱负重顾全大局，恩怨分明诚实不欺，执着事业信他带有浓重的赎罪报恩的意识。他忍辱负重顾全大局，恩怨分明诚实不欺，执着事业信念坚定，他是取经人中一个不可缺少的角色，他是道德之典范，是粘合剂，又是调和剂。念坚定，他是取经人中一个不可缺少的角色，他是道德之典范，是粘合剂，又是调和剂。沙僧的文化意义沙僧的文化意义自性清净自性清净，沙悟净是一切僧人的代表。，沙悟净是一切僧人的代表。忠孝义，集

21、中了中华民族的传统美德忠孝义，集中了中华民族的传统美德 主体的探讨主体的探讨歌颂了正义、无畏和勇敢的斗争精神歌颂了正义、无畏和勇敢的斗争精神，鞭笞了黑暗、邪恶势力，鞭笞了黑暗、邪恶势力；修心修心，故事当中所出现的各种妖魔鬼怪，其实也就是人类各种欲念的化身。贪婪、懒惰、软弱、甚至愚昧，其实都，故事当中所出现的各种妖魔鬼怪，其实也就是人类各种欲念的化身。贪婪、懒惰、软弱、甚至愚昧，其实都是人类一直需要修正的一些特质。是人类一直需要修正的一些特质。鲁迅鲁迅：出于游戏：出于游戏；艺术特色艺术特色极幻与极真极幻与极真物性、神性与人性的统一物性、神性与人性的统一多角度，多色调的描绘形象多角度，多色调的描绘

22、形象充满浪漫主义色彩ABCD1.1.西游记西游记的作者是谁，什么朝代哪里人？的作者是谁，什么朝代哪里人？2.2.作者什么时期创作本书的，该书有怎样的现实意义？作者什么时期创作本书的，该书有怎样的现实意义？3.取经的师徒四人指哪四人？取经的师徒四人指哪四人？A1.吴承恩；明代江苏淮安人。吴承恩；明代江苏淮安人。2.是作者在晚年创作的；为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。是作者在晚年创作的；为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。3.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。B 1.1.作者有一部短篇小说集是什么

23、？作者有一部短篇小说集是什么？2.2.作者早、中、晚年的遭遇如何？作者早、中、晚年的遭遇如何？3.书中师徒四人到过书中师徒四人到过30多个地方，你能说出多个地方，你能说出6个吗？个吗？1.禹鼎志禹鼎志。2.早年：曾经多次参加科举考试，一直不顺利；中年：取得早年：曾经多次参加科举考试，一直不顺利；中年：取得“岁贡生岁贡生”(地方官学选送到国子监学习的生员地方官学选送到国子监学习的生员)资格，当资格，当国两任小官，很不得意；晚年：回到故乡隐居。国两任小官，很不得意；晚年：回到故乡隐居。C1.1.孙悟空最后得到了怎样的光荣称号？孙悟空最后得到了怎样的光荣称号？2.2.你能说出你能说出6 6个妖魔的名

24、字吗？个妖魔的名字吗？3.小说的主题是什么？小说的主题是什么？1.斗战圣佛。斗战圣佛。2.牛魔王平天大圣蛟魔王复海大圣鹏魔王混天大圣狮驼王移山大圣猕猴王通风大圣禺狨王驱神大圣牛魔王平天大圣蛟魔王复海大圣鹏魔王混天大圣狮驼王移山大圣猕猴王通风大圣禺狨王驱神大圣黄风怪黄毛貂鼠白骨夫人白骨精罗刹女铁扇公主圣婴大王红孩儿虎力大仙黄毛虎六耳猕猴假悟空黄风怪黄毛貂鼠白骨夫人白骨精罗刹女铁扇公主圣婴大王红孩儿虎力大仙黄毛虎六耳猕猴假悟空 3.表现理想英雄自身素质的完善与成长。表现理想英雄自身素质的完善与成长。表现理想英雄光辉的社会实践。表现理想英雄光辉的社会实践。西游记西游记“普渡众生普渡众生”的宗旨在的宗

25、旨在西行中的实践主要表现为西行中的实践主要表现为“除恶除恶”与与“利民利民”两个方面。两个方面。表现理想英雄的成功。表现理想英雄的成功。西游记西游记在事业成功、个人在事业成功、个人成佛的两美境地结束全文。成佛的两美境地结束全文。D1.1.最能体现孙悟空反抗精神的是什么情节？最能体现孙悟空反抗精神的是什么情节？2.2.唐僧是一个怎样的人？唐僧是一个怎样的人？1.大闹天宫。大闹天宫。2.唐僧心地善良，信仰坚定，到西天取经勇往直前，义无反顾。无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，从唐僧心地善良，信仰坚定，到西天取经勇往直前，义无反顾。无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，从来没有动摇过。但唐僧分

26、辨不出妖魔鬼怪，太糊涂，太慈悲，离开徒弟连饭也吃不上。来没有动摇过。但唐僧分辨不出妖魔鬼怪，太糊涂，太慈悲，离开徒弟连饭也吃不上。1、古典文学名著西游记中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫大闹天宫。2、西游记中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空孙悟空。3、西游记中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明，语言要简洁。例：不屈不挠的反抗精神；如大闹天宫。或与恶势力斗争的精神；如三打白骨精不屈不挠的反抗精神；如大闹天宫。或与恶势力斗争的精神；如三打白骨精4、选择西游记中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说你喜欢他的原因。参考示例：我

27、喜欢孙悟空。因为他明辨是非，嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢的化身（人物性格）。今天，能有孙我喜欢孙悟空。因为他明辨是非，嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢的化身（人物性格）。今天，能有孙悟空这样的人来执法，社会就会多一些公正（联系社会生活）悟空这样的人来执法，社会就会多一些公正（联系社会生活）。5、“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）西游记刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为“千岁大王千岁

28、大王”，可以看出众猴的讲信义，可以看出众猴的讲信义。6、某校初三（2）班同学在阅读西游记时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤和无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤和无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。反方：我方认为，唐僧的仁爱之心

29、是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取反方：我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。7、某校初三（、某校初三（6）班同学在阅读）班同学在阅读西游记西游记时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩

30、词该怎么说？反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于

31、助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。9.读了读了西游记西游记后你感受最深的一点是：后你感受最深的一点是：这部小说善于说故事，可读性强；这部小说善于说故事，可读性强；善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；目不忘；全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。8.西游记西游记中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？昏庸无能，不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。谢谢观赏谢谢观赏