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1、 人教版五年级语文第二单元复习课人教版五年级语文第二单元复习课洪山洪山一中一中 吕艳章吕艳章学习目标:1、让学生通过读书体会作者对家乡的思恋、挚爱的思想感情。2、是通过对比阅读,使学生领悟到,思乡的情是一样的,思乡的方式、寄托的对象却是因人而异,引发乡思的事物也是各不相同。3、是通过读书,引导品味语言,丰富学生的语言积累。慈(祥慈(祥 详)详)(境(境 竟)遇竟)遇(衰(衰 哀)老哀)老 手(绢手(绢 涓)涓)(低(低 底)头折节底)头折节 风(欺风(欺 期)雪压期)雪压 一水间(一水间()数重(数重()山)山那畔(那畔()行)行 分(分()外)外婀(婀()娜()娜()多姿)多姿波光粼粼(波光
2、粼粼()聒(聒()碎)碎jinChngpnfnnulngu诗词共赏:泊船瓜洲 (宋)王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。秋思 (唐)张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。长相思(清)纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。想一想:1、你能选一首你最感兴趣的诗读一读,并说一说你的理解吗?体会作者是通过什么来抒发思乡之情的?2、你能当一当这身处异地他乡的游子,吟一句或一首思乡的诗吗?诗词共赏:泊船瓜洲 (宋)王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。
3、秋思 (唐)张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。长相思(清)纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。(写景抒情)(叙事抒情)写景与叙事于一体想一想:1、请把你喜欢的句子读出来,并体会作者是怎样表达思乡之情的?2、请你在第二单元的课文中找一找这样的句子,读一读,小组交流。学习课文是如何表达思想感情的:3、想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。1、每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花亲似梦,无边思语细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。2、一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。(事)(景)(物)我爱家乡 我爱我的家乡随州,这里的人都很()()()。在这里你可以听到独一无二的(),可以攀登巍峨的(),可以在桃花的海洋里徜徉,可以泡九亿年的火山()。可以去瞻仰人类的始祖()随州,我爱你,爱你的人杰地灵,爱你的山清水秀。热情纯朴善良编钟之声大洪山温泉炎帝神农小练笔:你长大以后,或许会离开家乡,想象一下,当某一天你回到了阔别已久的家乡,将会是怎样的情景呢?以“二十年后回故乡”为内容写一篇短文。