五年级体育教案篮球.docx

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1、 五年级体育教案篮球 教学 内容 1学习篮球双手胸前传接球 2复习双手头上前抛实心球 教学 目标 1参加目标；提高学生对体育的兴趣及熟悉，培育积极参与体育活动的观念 2技能目标；通过各种形式的练习，提高学生的篮球技术水平。 3身体目标；通过练习提高学生的速度、灵敏肌肉力气等素养 4心理和社会适应；通过各种形式的练习，培育学生创新合作精神，增加竞争意识、团队精神展现意识。培育相互合作的人际关系，增加学生的自尊心和自信念 课的局部 时 间 学习内容 教师活动 学生活动 达成目标 第一局部 7 集中留意力嬉戏 导入教学内容 热身操 提出嬉戏规章 参加练习 小结 领做热身操 依据教师的启发引导，主动参

2、加嬉戏及热身操的练习 提快乐趣集中留意力练习 培育学生展现力量 明确目标充分热身 其次局部 5 实现抱负 分组自选各种形式的传接球练习 引导练习 参加练习 简洁评价 巡回指导 提高学生的练习热忱 学生依据自身状况分组 踊跃发言相互评价 积极参加，情感释放相互帮忙 第三局部 10 学习双手胸前传接球 创新并提高技术的针对性练习 探讨技术 引导学生正确评价 鼓舞学生创新提高技术方法 设置疑问 点评 尝试性练习 分组练习提高技术 师生共同探讨，提高技术方法 分组争论并创新 成果共享沟通并分组展现 让学生参加篮球活动把握更多的练习方法，满意休闲和消遣的需要 建立正确的胸前传接球的方法 培育创新精神，体

3、验合作探究性学习的胜利喜悦 第四局部 10 复习双手头上前抛实心球 指导组织练习 强调重点难点 巡回指导 运用赏识性语言提高学生练习兴趣 针对练习状况即使评价 分组练习提高技术 师生共同参加练习 各组进展展现 各组之间相互评价 教学中组织教研性学习活动，充分发挥学生的自主能动性 第五局部 8 竞赛嬉戏 爱心奉献 讲解嬉戏规章方法 设计有关奥运会学问 指导组织竞赛 明确嬉戏规章方法 分组选拔 参加竞赛 加油鼓劲 奉献爱心 培育互帮互助团结友爱精神 培育竞争意识，提高心情及展现水平 增加自信念 巡回指导 鼓舞学生 加油鼓劲 奉献爱心 优帮差 充分表达胜利体育的现代体育教学观念 第六局部 5 放松活动 幽默小品表演 12下一页