五年级语文阅读理解专项练习题.doc

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1、 五年级语文阅读理解专项练习题五年级语文阅读理解专项练习题 篇1 一、阅读“精彩极了”和“糟糕透了”回答下列问题。 (1)“精彩极了”和“糟糕透了”在文中代表着父母对子女的两种不同态度。分别是什么? _ (2)对“诗只有十行，可我觉得他读了几个小时”这句话的理解正确的两项是( ) A.父亲只会写剧本，但不懂诗。 B.父亲读诗特别仔细认真。 C.“我”心情紧急，对时间产生了错觉。 D.“我”急于得到父亲的欣赏。 (3)父母对子女同一首诗的评价截然相反，其缘由是什么? _。 (4)“我越来越体会到我当时是多么幸运”这句话中的“幸运”指的是什么? _。 (5)最终一句中的“刮倒”含义是什么? _。

2、(6)本文中“我”的思想感情经受了几次起伏变化，从文中找出表现“我”的心情的词语，依次填在下面的横线上。 得意洋洋_头也沉重地抬不起来_醒悟 二、阅读落花生段落，回答下列问题 父亲说：“花生的好处(ch ch)许多，有一样最珍贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿(l l)的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生倾慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立即分(辨 辩)出来它有没有果实，必需挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人。” 父亲

3、说：“对，这是我对你们的盼望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 (1)我会划去文中括号内不正确的读音和字。 (2)给第3自然段加上标点符号。 (3)我会按要求写词语。 写出反义词：倾慕(厌恶) 有用(没用) 好处(害处) 写出近义词：珍贵(宝贵) 风光(气派) 倾慕(宠爱) (4)父亲对“我”的盼望是什么?请用横线画出来。 (5)用“要不要”写一句话。 _。 (6)父亲把花生和( )、( )、( )相比，说明花生没有( )，却具有( )。 (7)下面对父亲的话理解正确的一项为哪一项( ) A.父亲不喜爱桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好

4、吃。 B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。 C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新奇、漂亮的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品行确实珍贵。 (8)画横线的句子是父亲说的话，是教育子女要学习花生的( )的精神。 (9)在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要( )，不要( )的人。 (10)按要求改写句子。 父亲的话却深深地印在我的心上。(改为反问句) _。 父亲说：“对，这是我对你们的盼望。”(改为转述句) _。 (11)对“人要做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的? 答：_。 (12)我们身边还有像花生这

5、样的人吗?他们是谁? 答：_。 (13)在当今竞争的社会里，你是想做像花生一样的人呢?还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么? _。 三、 “是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最出名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是严寒，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品行、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了很多有气节的人物，他们不管_，不管_，从来都是_，不愿低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!” (1)把空缺的局部补充完整。 (2)用波浪线在文中画出写梅花的特点品行的句子。 (3)“秉性”的本意是什么?在

6、文中的含义是什么? _。 (4)为什么外祖父说梅花是中国最出名的花? _。 (5)从上面这段话中，我们知道外祖父送墨梅图给的目的是：_。 (6)以_为题目，表现了海外游子_。 (7)片段中谈到具有梅花品行的人非常珍贵，请写出2个以上这样的人。 (8)“露从今夜白，_。”那些远离故土的人，总会思念自己的家乡和亲人，请先把诗句补充完整，再用三则成语来形容他们的思乡之情。 _。 五年级语文阅读理解专项练习题 篇2 (一)钓鱼的启发片段 尽(jn jn)管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争论的声音中，我清晰地知道，父亲的话是没有商议的余地的。我渐渐地把鱼钩从大

7、鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摇摆着身子，一转(zhun zhun)眼便消逝在湖水中了。 转瞬间三十四年过去了，当年那个沮(j j)丧的孩子已是纽约一位的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相像(s sh)的_人的“鱼”。当我一次次地面临道德选择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简洁的是与非的”问题，但是实践起来却很难。一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的士气和力气。 三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启发。 1.请用

8、“”选出片断中带点字的正确读音。(4分) 2.文中“转瞬间”的意思是_(1分) 3.与那条鲈鱼相像的_人的“鱼”指的是_能举个例子吗?如：_ (2分) 4.“三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启发。”这句话中的“启发”是指什么?(2分) _ 5.读了这个片段，你有什么收获?请举例说明。(3分) _ _ (二)想做橡树的比尔盖茨 比尔盖茨是微软电脑公司的总裁。他之所以能取得特别大的成就，是由于他从小就立下了一个志愿要做仰头天穹的橡树。 比尔盖茨上小学时，一本世界百科全书已经远远不能满意他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎

9、鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大创造家爱迪生等人的传记，他都看。 “我的孩子，你为什么喜爱这些人物的传记呢?”老盖茨摩挲着儿子的头，特别和气地问。 “为了思索。” “为了思索?” “对，为了思索。这些宏大人物和一般人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思索的，这样就能找出这些人取得宏大成就的缘由。” 见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既惊讶又快乐。一有时机，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔盖茨快乐极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一每天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商

10、贸方面的书，还有文学作品等等。 一天，比尔盖茨的同学来他家做客，发觉比尔盖茨在看这些书。禁不住奇怪地问：“你怎么买这么多书?” “在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。” “干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。” “与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，由于小草千篇一律，毫无共性，而橡树高大挺立，仰头天穹。”比尔盖茨坚决地说。 1.依据下面句子的意思，在文中找到相应的词语。(3分) (1)形容名气很大。( ) (2)跟大家不一样。( ) (3)一千篇文章都一样，比方办事按一个格式，特别机械。( ) 2.请你说说“由于他从小就立下

11、了一个志愿要做仰头天穹的橡树。”这句话中，破折号的作用。(2分) _ 3.用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。(2分) _ 4.仔细读文章，想一想这篇短文想告知我们什么道理?(2分) _ 5.比尔盖茨小时候的志向是做一棵仰头天穹的橡树，你的志向呢?写一写(2分) 五年级语文阅读理解专项练习题 篇3 一看完电视以后，老王一整夜都没睡好。其次天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他赶忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服预备好了吗?要不然，叫你妈给寄” 儿子漫不经心：“不要紧的，还很温和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐

12、烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。 他刚预备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今日要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结牢固实打了个大喷嚏(t)。 老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”始终说起，他抓紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”老人答：“雪还在下呢。” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的早晨，他，深深牵挂的，是北风气未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起处的家乡和已经年过70岁的母亲。 人间最暖和的亲情，为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵(mn)。 1、填出文中所叙事情发生的时间、地点以及文中的主要人物。(3分) 时间：_;地点：_;主要人物：_。 2、用文中的词语填空。(3分) (1)老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的_。(用原文中的一个词语填空) (2)对于父亲的嘱咐，儿子的态度是：_;对于老母亲的嘱咐，老王的表现是：_。 3、老王为什么“不由自主地愣住了”?(2分) _ 4、文中划线句子的含义是什么?表现了老王怎样的心理?(3分) _ 5、老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的?(1分) _ 6、读了上文，你受到什么教育?(3分) _ _