人的认识从何而来PPT精选课件.ppt

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1、关于人的认识从何而来PPT第一页，本课件共有29页第六课第六课 求索真理的历程求索真理的历程第二页，本课件共有29页高考考点分布（全国卷）高考考点分布（全国卷）2013年年2014年年2015年年卷卷39（2）认识论，认识论，12分分39（2）认识论，认识论，12分分卷卷20认识发展的过认识发展的过程，程，4分分39（2）实践与认识的实践与认识的知识，知识，12分分23影响认识的因影响认识的因素，素，4分分第三页，本课件共有29页1 1、识记并理解实践的含义、识记并理解实践的含义2 2、理解实践的基本形式、理解实践的基本形式3 3、理解实践的特点、理解实践的特点（难点）（难点）4 4、理解实践

2、是认识的基础、理解实践是认识的基础（重点）（重点）【学习目标学习目标】第四页，本课件共有29页一、实践的含义及其特点一、实践的含义及其特点1、含义：、含义：实践实践是是人们人们改造改造客观世界客观世界的的物质物质活动。活动。实践的实践的主体主体实践的实践的对象对象实践的实践的性质性质是直接现是直接现实性活动实性活动动动 物物区区别别 主观主观世界世界区区别别 纯思维活动纯思维活动区区别别 合作探究一合作探究一第五页，本课件共有29页1 1）蜜蜂筑巢）蜜蜂筑巢2 2）工人盖楼）工人盖楼3 3）十三五规划的制定与实施）十三五规划的制定与实施4 4）科研人员研究青蒿素的抗疟疾）科研人员研究青蒿素的抗

3、疟疾辨析：下列活动中哪些是实践活动并说明理由。辨析：下列活动中哪些是实践活动并说明理由。（最基本的）（最基本的）生产实践生产实践变革社会的实践变革社会的实践科学实验活动科学实验活动基本形式第六页，本课件共有29页合作探究一合作探究一材料一：材料一：结合图片，科学实践活动结合图片，科学实践活动必须具备必须具备主体、对象、主体、对象、手段手段三个要素，这些要三个要素，这些要素都是素都是客观的客观的，说明实，说明实践具有什么特点？践具有什么特点？受受客观事物及其客观规律客观事物及其客观规律的制约的制约实践具有客实践具有客观物质性观物质性2、实践的特点、实践的特点第七页，本课件共有29页材料二材料二:

4、为减轻疟疾症状，降低重复发病的概率，拯救更为减轻疟疾症状，降低重复发病的概率，拯救更多人的性命，特别是非洲的孩子们，多人的性命，特别是非洲的孩子们，19691969年，中国中年，中国中医研究院接受抗疟疾药研究任务，屠呦呦任科技组组长。医研究院接受抗疟疾药研究任务，屠呦呦任科技组组长。经过多年的努力，我国的研究成果得到世界卫生组织的承经过多年的努力，我国的研究成果得到世界卫生组织的承认，并给予高度赞扬。认，并给予高度赞扬。思考：（思考：（1 1）人们研究的目的是什么？这与）人们研究的目的是什么？这与“蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜”有有什么不同？什么不同？（2 2）这说明实践活动有什么特点？）这说明实践活动有

5、什么特点？实践是人有目的、有意识的活动实践是人有目的、有意识的活动实践具有能动性合作探究一合作探究一实践给客观世界打上了深深地实践给客观世界打上了深深地人的活动的烙印人的活动的烙印第八页，本课件共有29页 材料三：获奖后屠呦呦发表材料三：获奖后屠呦呦发表青蒿素的发现：传统中医献青蒿素的发现：传统中医献给世界的礼物给世界的礼物的主题演讲。演讲中她多次提到，没有的主题演讲。演讲中她多次提到，没有团团队合作队合作，不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。，不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。思考：思考：青蒿素的发现使用是团队合作的成果，这说青蒿素的发现使用是团队合作的成果，这说明实践有什么特点？明实践有什么

6、特点？材料四：材料四：七十年代七十年代初初中国的中国的科研条件比较差科研条件比较差，科研人员科研人员曾曾用用水缸水缸作为青蒿作为青蒿的的提取容器提取容器。19721972年通过年通过元素分析、光谱元素分析、光谱测定等技术手段测定等技术手段，探索探索青蒿素的化学结构青蒿素的化学结构；19741974年经年经X X光光衍射衍射确定了确定了该该结构。结构。19731973年，发明了年，发明了青蒿素衍生物青蒿素衍生物双氢双氢青蒿素青蒿素，直至，直至19921992年才应用于临床。年才应用于临床。思考：思考：青蒿素的提取、化学结构的确定，受到了科技水青蒿素的提取、化学结构的确定，受到了科技水平的制约，这

7、又说明实践有什么特点？平的制约，这又说明实践有什么特点？实践具有社实践具有社会历史性会历史性处于一定社会关系中处于一定社会关系中受历史条件的制受历史条件的制约约合作探究一合作探究一第九页，本课件共有29页 2、实践的特点：、实践的特点：（1）客观物质性）客观物质性 （2）能动性）能动性 （3）社会历史性）社会历史性一、实践的含义及其特点一、实践的含义及其特点第十页，本课件共有29页1 1、人们的一切活动都是实践。、人们的一切活动都是实践。3 3、实践是社会性的活动，单个人的实践活、实践是社会性的活动，单个人的实践活动是不存在的。动是不存在的。2 2、实践是有意识、有目的的活动，盲目、实践是有意

8、识、有目的的活动，盲目的实践是不存在的。的实践是不存在的。走出误区走出误区第十一页，本课件共有29页人们的一切活动都是实践。人们的一切活动都是实践。走出误区：走出误区：人的活动人的活动认识世界认识世界改造世界改造世界改造改造主观主观世界世界改造改造客观客观世界世界实践实践第十二页，本课件共有29页 实践是有意识、有目的的活动，盲目实践是有意识、有目的的活动，盲目的实践是不存在的。的实践是不存在的。走出误区：走出误区：没有没有意识参与的实践不存在意识参与的实践不存在“盲目的实践盲目的实践”不存在不存在错误认识错误认识指导指导失败失败第十三页，本课件共有29页走出误区：走出误区：实践是社会性的活动

9、，单个人的实践实践是社会性的活动，单个人的实践活动是不存在的。活动是不存在的。社会性活动社会性活动单个人的活动单个人的活动集体的活动集体的活动单个人的孤立的单个人的孤立的活动活动例如：鲁滨逊一个人生活在孤岛例如：鲁滨逊一个人生活在孤岛所用工具、和借鉴别人的经所用工具、和借鉴别人的经验都是在社会中获得验都是在社会中获得第十四页，本课件共有29页合作探究二：走进科学镜头合作探究二：走进科学镜头二、实践是认识的基础第十五页，本课件共有29页材料一：材料一：19691969年年屠屠呦呦呦呦被被任任命命组组建建抗抗疟疟中中药药的的研研发发项项目目。课课题题组组边边整整理理历历代代中中医医药药典典籍籍，边

10、边走走访访收收集集名名老老中中医医防防治治疟疟疾疾的的方方剂剂。同同时时还还调调查查了了20002000种种中中草草药药，经经过过大大量量实实验验筛筛选选，将将研研究究目目标标锁锁定定为为青青蒿蒿。经经过过严严密密分分析析，编编写写了了以以640640种种中中药药为为主主的的疟疟疾疾单单验验方方集集。这这些些信信息息的的采采集集解解析析铸铸就就了了青青蒿蒿素素发发现现的的基础基础。思考：科研人员如何发现青蒿素抗疟疾的药效？思考：科研人员如何发现青蒿素抗疟疾的药效？走进科学镜头一：走进科学镜头一：结论：实践是认识的来源结论：实践是认识的来源第十六页，本课件共有29页材料二：材料二：青青蒿蒿素素从

11、从发发现现到到普普及及，再再到到超超越越，从从分分子子研研究究到到药药物物研研发发，从从药药片片到到胶胶囊囊的的改改进进，从从简简陋陋的的实实验验设设备备，到到今今天天前前沿沿高高端端的的研研发发技技术术，人人类类对对于于抗抗疟疟疾疾的的认识实现了一次又一次的认识实现了一次又一次的超越超越。人人类类在在减减少少疟疟疾疾病病例例方方面面取取得得了了一一些些成成绩绩，但但遏遏制制青青蒿蒿素素抗抗药药性性的的任任务务却却迫迫在在眉眉睫睫，这这将将进进一一步步推推动人类对于热带疾病的认识的发展。动人类对于热带疾病的认识的发展。思思考考：材材料料中中哪哪些些因因素素推推动动了了人人类类对对治治疗疗疟疟疾

12、疾的的认认识实现超越的？识实现超越的？走进科学镜头二：走进科学镜头二：结论：实践是认识发展的动力第十七页，本课件共有29页实践是认识发展的动力：实践是认识发展的动力：实践中实践中新新问题问题遇到遇到产生产生新新要求要求推动推动新新探索和研究探索和研究 实践的发展实践的发展提提供供认识工具认识工具认识的发展认识的发展促进促进人的认识能力人的认识能力实践实践锻炼锻炼提提高高三三“新新”二二“提提”第十八页，本课件共有29页材料三材料三：起起初初由由于于化化学学稳稳定定性性的的考考量量，大大多多数数化化学学家家们们并并不不认认为为双双氢氢青青蒿蒿素素是是治治疗疗疟疟疾疾的的有有效效药药物物。后后来来

13、在在临临床床中中，发发现现双双氢氢青青蒿蒿素素比比青青蒿蒿素素更更加加稳稳定定，所所治治疗疗的的病人，重复犯病率大大降低。病人，重复犯病率大大降低。想想一一想想：科科研研人人员员是是如如何何检检验验双双氢氢青青蒿蒿素素的的药药效效更稳定有效呢？更稳定有效呢？走进科学镜头三：走进科学镜头三：客观事物自身不能回客观事物自身不能回答认识是否正确答认识是否正确一种认识不能由其他一种认识不能由其他认识来检验，也不能认识来检验，也不能检验自己是否正确检验自己是否正确在实践中把主观认识和客观事物加以对照检在实践中把主观认识和客观事物加以对照检验。实践是验。实践是主观见之于客观主观见之于客观的活动。的活动。结

14、论：实践是检验认识真理性的唯一标准结论：实践是检验认识真理性的唯一标准第十九页，本课件共有29页 思考：发掘创新自然植物资源的药用价值，目的是什么思考：发掘创新自然植物资源的药用价值，目的是什么？材材料料四四：中中医医药药从从神神农农尝尝百百草草开开始始，在在几几千千年年的的发发展展中中积积累累了了大大量量临临床床经经验验。大大自自然然给给我我们们提提供供了了大大量量的的植植物物资资源源，医医药药学学研研究究者者可可以以从从中中开开发发新新药药。通通过过发发掘掘提提高高，一一定定会会有有所所发发现现和和创创新，从而造福人类。新，从而造福人类。结论：实践是认识的目的结论：实践是认识的目的走进科学

15、镜头四：走进科学镜头四：第二十页，本课件共有29页二、实践是认识的基础二、实践是认识的基础 1、实践是认识的来源、实践是认识的来源2、实践是认识发展的动力、实践是认识发展的动力3、实践是检验认识的真理性的唯一标准、实践是检验认识的真理性的唯一标准4、实践是认识的目的、实践是认识的目的方法论：重视实践，树立实践第重视实践，树立实践第一的观点，在实践中追求和发展一的观点，在实践中追求和发展真理真理第二十一页，本课件共有29页 (1)实践是认识的来源实践是认识的来源 (2)实践是认识发展的动力实践是认识发展的动力 (3)实践是检验认识实践是检验认识 真理性的唯一标准真理性的唯一标准 (4)是认识的目

16、的和归宿是认识的目的和归宿（1）正确的认识、）正确的认识、科学的理论对实践科学的理论对实践有巨大的促进作用；有巨大的促进作用；（2）错误的认识、）错误的认识、不科学的理论则会不科学的理论则会把实践引向歧途。把实践引向歧途。知识拓展：实践和认识的辩证关系知识拓展：实践和认识的辩证关系实践实践认识认识基础基础反作用（双重作用）反作用（双重作用）方法论要求：方法论要求：重视实践，树立实践第一的观点在实践中追重视实践，树立实践第一的观点在实践中追求和发展真理；重视认识的反作用，重视科学理论对实践求和发展真理；重视认识的反作用，重视科学理论对实践的指导作用。坚持理论和实践相结合。的指导作用。坚持理论和实

17、践相结合。原理：原理：第二十二页，本课件共有29页3 3、实践是检验认识真理性的唯一标、实践是检验认识真理性的唯一标准准总结升华总结升华人的认识从何而来人的认识从何而来一、实践及一、实践及其特点其特点1 1、实践的含义、基本形式、实践的含义、基本形式2 2、实践的特点、实践的特点1、实践是认识的来源、实践是认识的来源2 2、实践是认识发展的动力、实践是认识发展的动力4 4、实践是认识的目的、实践是认识的目的二、实践二、实践是认识的是认识的基础基础第二十三页，本课件共有29页学以致用学以致用 1.1.一位科学家说：一位科学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是我们今天生活着的世界，与其说是自然界

18、，还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，自然界，还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”“”“人造或人为人造或人为的世界的世界”的事实说明（的事实说明（）实践是有目的、有意识的能动性活动实践是有目的、有意识的能动性活动 实践是认识实践是认识的来源的来源 实践是给客观世界打上了深深地人的活动的烙实践是给客观世界打上了深深地人的活动的烙印印 实践是人们改造自然界的活动实践是人们改造自然界的活动 A.A.B.B.C.C.D.D.A 第二十四页，本课件共有29页 2.2.上上世世纪纪6060年年代代，引引发发疟疟疾疾的的寄寄生

19、生虫虫疟疟原原虫虫对对当当时时常常用用的的奎奎宁宁类类药药物物已已经经产产生生了了抗抗药药性性。19671967年年5 5月月2323日日我我国国启启动动“523”523”项项目目，动动员员全全国国6060多多个个单单位位的的500500名名科科研研人人员员，同同心心协协力力，寻寻找找新新的的抗抗疟疟疾疾的的药药物物。这这说说明明（）A A、实践具有社会性特点、实践具有社会性特点 B B、实践是客观的物质性的活动、实践是客观的物质性的活动 C C、实践是人类特有的活动、实践是人类特有的活动 D D、实践是人类应对环境的一种活动、实践是人类应对环境的一种活动A 学以致用学以致用第二十五页，本课件

20、共有29页3 3、（、（1010年江苏年江苏2929）下列与）下列与“纸上得来终觉浅，绝知纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行此事要躬行”哲理相同的是哲理相同的是A A、读书破万卷，下笔如有神、读书破万卷，下笔如有神 B B、近水知鱼性，近山识鸟音、近水知鱼性，近山识鸟音C C、欲知山中事，需问打樵人、欲知山中事，需问打樵人 D D、路遥知马力，日久见人心、路遥知马力，日久见人心学以致用学以致用B第二十六页，本课件共有29页4 4、（、（1010宁、辽、吉、黑、陕、湘宁、辽、吉、黑、陕、湘2121）木星是太阳系中体积）木星是太阳系中体积最大的行星，人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、最大的行星，

21、人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等，在最新航天科技的支持下，美国预计于进化和结构等，在最新航天科技的支持下，美国预计于20112011年年8 8月发射新的木星探测器月发射新的木星探测器“朱诺朱诺”。对木星的科学探。对木星的科学探测活动将进一步佐证测活动将进一步佐证人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力力 现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展化发展 实践发展提出的客观需要是推进有关木星认实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力识的根本动力 严密的逻辑和

22、精心的准备能确保木星严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功探测实践的如期成功A A B.CB.C D D学以致用学以致用B第二十七页，本课件共有29页高考典例：高考典例：2014新课标全国卷新课标全国卷 阅读材料，完成下列要求。阅读材料，完成下列要求。冯洪钱是一名基层兽医工作者。冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年，当地民间老兽医用一味草年，当地民间老兽医用一味草药治好了药治好了20多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业，编纂展传统兽医药事业，编纂民间兽医本草民间兽医本草，满足社会的需要。他，满足社会的需要

23、。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等制成功精宝素等10多种中草药制剂，治愈了数以万计疫病牲畜。多种中草药制剂，治愈了数以万计疫病牲畜。经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在2008年完成了系年完成了系列著作列著作民间兽医本草民间兽医本草，共

24、计，共计638万字，插图万字，插图2353幅。书中收录了幅。书中收录了3505种中草药，附方种中草药，附方40 000多则。多则。民间兽医本草民间兽医本草“汇古今兽医本草汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为，冯洪钱被誉为“当代的李时当代的李时珍珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。结合材料，运用结合材料，运用实践与认识的相关知识实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱，分析实践在冯洪钱创作创作民间兽医本草民间兽医本草过程中的作用。过程中的作用。第二十八页，本课件共有29页感感谢谢大大家家观观看看第二十九页，本课件共有29页