济南物理学考训练①.doc

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1、2012初中物理学考一轮复习错题集一选择题（共14小题）1（2009辽宁）湖北省随州市出土了一套战国时铸造的编钟这套编钟的制作材料一样，每个编钟的厚薄和质量有差异，乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的美妙音乐这些编钟在发声时主要不同的是（）A音色B音调C响度D无法判断2（2008宜昌）在四川汶川抗震救灾中，空降兵乘飞机空降到灾区伞兵跳下飞机后，人和伞在匀速下落的过程中，以下说法正确的是（）A人和伞受到的重力等于空气阻力B人和伞受到的重力大于空气阻力C人受到的重力大于伞对人的拉力D人受到的重力小于伞对人的拉力3下列是与打排球有关的物理问题，其中说法正确的是（）A发球后，球在运动过程中，仍受重力作

2、用B传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态4把重5N、体积为0.4dm3的物体投入水中若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是（g取10N/kg）（）A物体沉底，F浮=4NB物体悬浮，F浮=4NC物体漂浮，F浮=5ND物体漂浮，F浮=1N5（2009济宁）物理小组制作的潜水艇模型如图所示通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（）A上浮，它受到的浮力增大B下沉，它受到的浮力减小C下沉，它受到的浮力不变D上浮，它受到的

3、浮力不变6（2010丽江）骑自行车是一种时尚、环保的运动，深受人们的青睐，如图所示，下列关于自行车的说法正确的是（）A自行车的车把是一个费力杠杆B自行车的尾灯利用了光的折射原理C自行车轮胎上的花纹是为了减小摩擦D自行车的坐垫较宽大是为了减小压强7夏天，游泳的人刚从河水中上岸，就感到比在水中冷，如果蹲下身子抱成团又会觉得比站着暖和些，对上述现象下列解释正确的是（）A上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低B蹲着比站着暖和是因为离水近一些有利于从水中吸取热量C上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的D蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热8小亮发现：开着空调的小车车窗玻璃在冬天和夏天时，都会慢慢变得模糊（

4、有水雾）下列说法中正确的是（）A玻璃窗上的水雾都是由车内的水蒸气液化生成的B玻璃窗上的水雾都是由车外的水蒸气液化生成的C水雾冬天在车内一侧玻璃上，夏天在车外侧的玻璃上D水雾冬天在车外一侧玻璃上，夏天在车内侧的玻璃上9（2007苏州）如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以速度v向右作匀速直线运动如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为（）（吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计）AGB2GC

5、3GD4G10（2007哈尔滨）某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是（）A甲图中地面上的箱子重100N，受到90N向上的拉力时，箱子所受合力为10NB乙图中手里静止的瓶子所受合力为零C丙甲中人推木块匀速运动，人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡D丁图中踢出去的足球在空中飞行时，受到脚和地球施加的力11（2011宁波）如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是（）AF1小于F2BF1等于F2CF1大于F2D无法比较12（2010广州）如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两

6、物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（）A桌面M一定比桌面N粗糙BP的速度一定大于Q的速度CP的质量一定大于Q的质量DP受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力13行驶着的汽车里坐着不动的乘客，看到公路两旁的树木迅速向后退，乘客选择的参照物是（）A树木B地面C乘客乘坐的汽车D天空中的云14（2007烟台）由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高沿河农民通常采用如图所示的方式，引黄河水来灌溉农田有关这种引水灌溉方式，下列说法正确的是（）A这种引水灌溉方式利用了连通器原理B使用时B端管口必须低于A处水面C使用时必须先将管道中灌满水D高度差H越大，管道中的水流得就越

7、快二填空题（共9小题）15（2006白银）噪声是一种严重的环境污染李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒在本实验中适合做声源的是_；李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是_方案A、让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是_材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度较响较响弱材料衣服锡箔纸

8、泡沫塑料距离较长长短16汽车在行驶时，发动机因_而产生较大的噪声减少噪声的主要途径有：在声源处控制噪声；在传播途中控制噪声；在人耳处减弱噪声人们在发动机周围安装带有很多小孔的吸音棉，这是通过上述第_种途径减少噪声的当声音传进小孔，就会由于摩擦而被减弱这个过程中声能转化为_能17（2010宜昌）超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要 _，但温度 _（填“升高”、“降低”“或“不变”），所以能起到保鲜的作用18（2010河南）在科学晚会上，小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目如图所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的

9、碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来产生这一现象的物理原理是_19（2009株洲）在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图所示随着瓶内水面的不断下降，可以观察到的现象是 _；这个实验表明 _20（2011无锡）科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做_运动，后做_运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”）21如图所示，三个钩码的重力为1牛，用三根绳子连接悬挂着，那么a绳受到的

10、拉力为_牛，b绳受到的拉力为_牛，c绳受到的拉力为_牛22在行驶的汽车中，小丽静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速地向后退去其中”行驶“、”后退“分别是以_和_和为参照物而言的23某物理探究小组用注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺去测大气压的值主要实验步骤如下：A 把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，水平向右慢慢拉动注射器筒，如图所示，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数F（即大气对活塞的压力）；C读取注射器的容积V；D用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L（1）完成实验步

11、骤A的目的是_（2）活塞的横截面积S=_（3）请根据实验步骤将记录表格的第一行栏目补充完整（不要求填入实验记录数据） 大气对活塞的压力F/N注射器的容积V/m3活塞的横截面积S/m2（4）计算大气压强的表达式为p=_（5）由于注射器漏气会导致所测量的大气压值_（选填“偏小”或“偏大”）三解答题（共7小题）24（2009义乌市）在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上（如图1所示）为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：甲、将一根铁钉全部插入萝卜中（如图2所示），将萝卜浸没水

12、中松手，发现萝卜沉入水底乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图3所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜也沉入水底请回答下列问题：（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变_的大小；（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是_；（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学你认为老师这样评价的主要理由是_25（2011台州）南极洲是世界上最为寒冷的地区2010年11月11日至2011年4月1日，我国完成了第27次南极科学考察下面是科考队员在南极的一些做法：如图是今年2月底我国科考队员在薄冰上卸载卡特比勒车时的情景，车质量为2.5104kg，

13、履带与地面接触总面积为2.5m2（取g=10N/kg）为移动此车，在冰面上铺木板是为了_；此车对木板的压强为多少？26（2011鸡西）兴凯湖旅游观光车的技术参数如下表：空车质量1100kg车身长度4.0m满载人员10人满载时轮胎与地接触面积0.1m2最大车速45km/h平均连续行驶里程75km根据以上参数，解答下列问题：（1）若乘员质量平均为50kg，求满载时观光车和人的总重是多少牛顿？（g=10N/kg）（2）求满载时车对水平路面的压强是多少帕斯卡？（3）若观光车在水平路面匀速行驶1104m过程中，牵引力所做的功为1107J，求观光车匀速行驶时受到的阻力是多少牛顿？27寒冬时节的早晨，汽车司

14、机上车后常发现在前挡风车窗上出现白色的“哈气”为了除掉“哈气”，你认为，对着车窗是应该开冷风还是热风，为什么？28（2009莆田）物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋（质量不计）挂在挂钩下如图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小（1）本实验主要的测量器材：_、_；（2）需要直接测量的物理量：_、_；（3）大气压的表达式P=_；（4）如果测出的大气压仅为0.8105Pa，实验中可能存在的问题是：_29某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示

15、已知小筒底面积为0.001米2，小筒和秤盘总重为0.6牛（1）如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是_牛；（2）如图甲，当秤盘上不放物体时，应在小筒A处标出该浮力秤的_刻度；（3）如图乙，在秤盘上放一物体后，小筒浸入水中的深度h为0.1米，则该物体的质量为多少？（g=10牛/千克）30某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示已知小筒底面积为10cm2，高度为20cm，秤盘中不放物体时，小筒浸入水中的深度为8cm，问：（1）如图甲，当水面平齐浮力秤的零刻线A时，小筒和秤盘的总重力是多大？（2）该秤能称出物体的最大质量是多少kg？（g=10N/

16、kg）（3）该班乙同学认为该秤能称出物体的最大质量太小，请提出一条改进建议答案与评分标准一选择题（共14小题）1（2009辽宁）湖北省随州市出土了一套战国时铸造的编钟这套编钟的制作材料一样，每个编钟的厚薄和质量有差异，乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的美妙音乐这些编钟在发声时主要不同的是（）A音色B音调C响度D无法判断考点：音调、响度与音色的区分。分析：解决此题要知道音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高解答：解：因其大小不同，质量也不同，故振动的快慢就会不同，因此，编钟会发出不同音调的声音；故选B点评：此题结合实例考查对音调的理解与应用，会结合定义进行解释2（2008宜昌

17、）在四川汶川抗震救灾中，空降兵乘飞机空降到灾区伞兵跳下飞机后，人和伞在匀速下落的过程中，以下说法正确的是（）A人和伞受到的重力等于空气阻力B人和伞受到的重力大于空气阻力C人受到的重力大于伞对人的拉力D人受到的重力小于伞对人的拉力考点：二力平衡条件的应用。专题：整体思想；分割思想。分析：当一个物体在两个力的作用下且保持平衡状态，那么这两个力就是一对平衡力根据二力平衡条件可知，这两个力的大小一定是相等的解答：解：把人和伞看作一个整体，对人和伞进行受力分析可知，人和伞在下落过程中受两个力：重力和空气的阻力由于人和伞在匀速下落，则这两个力是一对平衡力，所以这两个力的大小是相等的故选项A正确，选项B错误

18、人在下落过程中受两个力（人受到的空气阻力很小，可以忽略）：重力和伞对人的拉力由于人是在匀速下落，则这两个力是一对平衡力，所以这两个力的大小是相等的故选项C、D错误故选 A点评：解答本题时要注意分别从整体和局部去对物体进行受力分析本题中，如果考虑人受空气阻力的话，则人受到的重力大于伞对人的拉力，不过一般题中如果没有指明的话，我们都可以不考虑人所受的空气阻力3下列是与打排球有关的物理问题，其中说法正确的是（）A发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态考点：重力；力的作用

19、效果；力作用的相互性。专题：应用题。分析：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，地球附近的物体都要受到重力作用要分析物体是否处于平衡状态，要看物体是否受平衡力力的作用是相互的，一个物体在对另一个物体施加力的同时也会受到另一个物体对它的作用力力作用效果有两个，一是能改变物体的形状，二是能改变的物体的运动状态拦网时，球受到了力，球被弹回，运动状态变了，说明是力作用的结果解答：解：因为地球附近的物体都要受到重力作用球在运动过程中仍受重力作用故A正确球在上升到最高点时，只受重力作用，受到的力不是平衡力，故不处于平衡状态故B错误扣球时，手对球施加了力，力的作用是相互的，球也对手施加了力，手受到了球的作用

20、力，故手感觉有点痛故C正确拦网时，球受到了力，球被弹回，运动状态变了，是力的作用改变了球的运动状态，说明了力可以改变物体的运动状态故D正确故选ACD点评：本题考查的知识点较多，要逐项分析，特别是判断物体是否处于平衡状态，还要分析物体的受力情况，不受平衡力物体是不会平衡的再就是力可以改变物体的运动状态，但有力作用在物体上，物体的运动状态也不一定改变4把重5N、体积为0.4dm3的物体投入水中若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是（g取10N/kg）（）A物体沉底，F浮=4NB物体悬浮，F浮=4NC物体漂浮，F浮=5ND物体漂浮，F浮=1N考点：物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理。专题

21、：计算题。分析：利用浮力的公式进行计算，得出当物体完全浸没时受到的浮力，比较浮力与重力的大小，根据浮沉条件可判断物体的浮沉状态解答：解：物体完全浸没时所受的浮力F浮=液gV排=1.0103kg/m310N/kg0.4103m3=4N，重力5N大于浮力4N，所以物体静止时会沉入水底，选项A符合题意故选A点评：解决本题用到了浮力的公式与浮沉条件，解题的顺序是关键，先求浮力，再判断浮沉才能得出正确的结果5（2009济宁）物理小组制作的潜水艇模型如图所示通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（）A上浮，它受到的浮力增大B下

22、沉，它受到的浮力减小C下沉，它受到的浮力不变D上浮，它受到的浮力不变考点：物体的浮沉条件及其应用。专题：推理法。分析：吸气时，水进入烧瓶中自重增大，但v排不变，浮力不变，根据浮沉条件分析解答：解：若从A管吸气，液体进入烧瓶内，自身重增大，但浮力不变，所以将下沉，在下沉过程中排开液体体积不变，所以浮力不变故选C点评：浸没在液体中的物体受到的浮力与所处深度无关6（2010丽江）骑自行车是一种时尚、环保的运动，深受人们的青睐，如图所示，下列关于自行车的说法正确的是（）A自行车的车把是一个费力杠杆B自行车的尾灯利用了光的折射原理C自行车轮胎上的花纹是为了减小摩擦D自行车的坐垫较宽大是为了减小压强考点：

23、杠杆的分类；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用；光的折射现象及其应用。专题：应用题；学科综合题。分析：本题考查了力学、光学方面的知识，要求学生会对杠杆进行分类、会区分光的反射与光的折射、知道改变摩擦和压强的方法，是一道综合性很强的实际应用题解答：解：在转动自行车的车把时，动力臂大于阻力臂，所以自行车的车把是一个省力杠杆，故A不符合题意；自行车的尾灯都是垂直的面，车灯照在尾灯上经过两次反射又按原来的方向反射回去，属于光的反射现象如图，故B不符合题意；自行车轮胎上的花纹是为了增加接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，故C不符合题意；自行车的坐垫较宽大是为了增大受力面积，从而减小压强，故D符合题

24、意故选D点评：从物体上找物理知识是中考出题的一个方向，也揭示了物理来源于生活又应用于生活的物理意识7夏天，游泳的人刚从河水中上岸，就感到比在水中冷，如果蹲下身子抱成团又会觉得比站着暖和些，对上述现象下列解释正确的是（）A上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低B蹲着比站着暖和是因为离水近一些有利于从水中吸取热量C上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的D蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热考点：蒸发及其现象。分析：蒸发是汽化的一种方式蒸发要吸热影响蒸发快慢的因素是：液体的温度、液体的上表面积和液体上方的空气流动速度解答：解：夏天，游泳的人刚从河水中上岸，就感到比在水中冷是因为身上的水蒸发吸热如果蹲下

25、身子抱成团又会觉得比站着暖和些是因为减小了蒸发面积，减慢了蒸发故选C、D点评：此题是考查蒸发在生活中的一个应用，这就要求我们在实际生活中要多观察、多思考8小亮发现：开着空调的小车车窗玻璃在冬天和夏天时，都会慢慢变得模糊（有水雾）下列说法中正确的是（）A玻璃窗上的水雾都是由车内的水蒸气液化生成的B玻璃窗上的水雾都是由车外的水蒸气液化生成的C水雾冬天在车内一侧玻璃上，夏天在车外侧的玻璃上D水雾冬天在车外一侧玻璃上，夏天在车内侧的玻璃上考点：液化及液化现象。专题：应用题。分析：水雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠要判断水雾出现在玻璃的内侧还是外侧，要看车内外的温度高低情况如果车内温度比车外温度高车内热的

26、水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车内侧如果车内温度比车外温度低车外热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车外侧解答：解：冬天车内温度比车外温度高，车内热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车内侧复天车内温度比车外温度低，车外热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车外侧故ABD错误，C正确故选C点评：本题考查了液化发生的条件要判断水雾出现在哪一侧，就要看哪一侧的水蒸气遇冷哪一侧的水蒸气遇冷，水雾就出现在哪一侧9（2007苏州）如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的

27、砝码时，物体M能以速度v向右作匀速直线运动如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为（）（吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计）AGB2GC3GD4G考点：二力平衡条件的应用；摩擦力的方向。分析：首先由受力分析明确物体M受力情况，由M的运动状态可判断M受摩擦力的大小；当M运动方向发生变化时，摩擦力方向同时发生变化，而大小不变；则由平衡关系可求得左侧应加砝码解答：解：当物体向右运动时，所受拉力F=2GG=G，因M匀速运动，故摩擦力f=G；当物体M向左运动时，摩擦力大小不变，方向向右，此时向右的力为f+2G=3G；要

28、使物体仍能做匀速直线运动，则向左的力也应为3G，则左端吊盘中应加砝码为3GG=2G故选B点评：本题分析摩擦力的方向是关键，应明确摩擦力的方向与运动方向相反10（2007哈尔滨）某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是（）A甲图中地面上的箱子重100N，受到90N向上的拉力时，箱子所受合力为10NB乙图中手里静止的瓶子所受合力为零C丙甲中人推木块匀速运动，人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡D丁图中踢出去的足球在空中飞行时，受到脚和地球施加的力考点：力的合成与应用；平衡力的辨别；二力平衡条件的应用。分析：逐个分析选择项中提到的物理情景，结合对应的物理知识，确定各选择项的正误解答：解：A

29、、重100N的箱子受到90N的拉力时，仍静止在地面上，处于平衡状态处于平衡状态的物体受到的合力为零故A错误B、静止在手里的箱子处于平衡状态，所以受到的合力为零 故B正确C、木块在水平方向上匀速运动，处于平衡状态，所以在水平方向上受到的力是平衡力：人对木块的推力和地面对木块的摩擦力而不是木块对地面的摩擦力故C错误D、空中飞行的足球，受到重力的作用，并不受到脚对它施加的力，其向前飞行是由于惯性而造成的故D错误故选B点评：在此题中，选择项C的迷惑性最强，最容易出错：是地面对木块的摩擦力而不是木块对地面的摩擦力，要认真审题才能发现其中的一些细节11（2011宁波）如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、

30、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是（）AF1小于F2BF1等于F2CF1大于F2D无法比较考点：二力平衡条件的应用；磁极间的相互作用。专题：应用题；分割思想。分析：F1和F2都是乙磁环受到的力，可以对乙磁环进行受力分析，根据磁环所处的状态找出两个力的大小关系解答：解：对乙磁环进行受力分析：乙磁环受到的向下的力有：竖直向下的重力G、甲对乙的作用力F1；向上的力只有丙对乙的作用力F2又因为乙磁环处于静止状态属于平衡状态，它受到合力为零，即F2=G+F1所以F1小于F2故选A点评：比较力的大小，就要对物体进行受力分析，然后

31、根据物体的状态确定力的大小关系12（2010广州）如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（）A桌面M一定比桌面N粗糙BP的速度一定大于Q的速度CP的质量一定大于Q的质量DP受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力考点：二力平衡条件的应用；摩擦力大小的影响因素。分析：（1）二力平衡的条件：两个力等大、反向、同直线、同物体（2）匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，物体P、Q分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，物体P、Q受到的摩擦力分别是5N、3N（3）摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，跟物体的运动

32、速度无关摩擦力大，可能是压力相同，接触面粗糙造成的；可能是接触面粗糙程度相同，压力大造成的；可能是压力大，接触面粗糙造成的解答：解：（1）物体P、Q分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，根据二力平衡条件得，物体P、Q受到的摩擦力分别是5N、3NP受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力故D符合题意（2）P受到的摩擦力大于Q受到的摩擦力，摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，P受到的摩擦力大，可能是因为桌面M比桌面N粗糙造成的；可能是P的质量大，重力大，对桌面的压力大造成的故A和C不符合题意（3）摩擦力大小跟物体的运动速度无关故B不符合题意故选D点评：（1）掌握二力平衡条件根据

33、二力平衡条件判断力的大小（2）掌握摩擦力大小的影响因素（3）掌握匀速直线运动的物体受到平衡力的作用13行驶着的汽车里坐着不动的乘客，看到公路两旁的树木迅速向后退，乘客选择的参照物是（）A树木B地面C乘客乘坐的汽车D天空中的云考点：运动和静止的相对性；参照物及其选择。专题：应用题。分析：判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的解答：解：行驶着的汽车里坐着不动的乘客，之所以看到公路两旁的树木迅速向后退，是因为他选择了自己乘坐的汽车为参照物故选C点评：运动和静止是相对的，选不同的参照

34、物，描述物体运动的结果会不同参照物虽然是任意选取，但要本着方便的原则，一般选地面或地面上静止的物体为参照物14（2007烟台）由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高沿河农民通常采用如图所示的方式，引黄河水来灌溉农田有关这种引水灌溉方式，下列说法正确的是（）A这种引水灌溉方式利用了连通器原理B使用时B端管口必须低于A处水面C使用时必须先将管道中灌满水D高度差H越大，管道中的水流得就越快考点：液体的压强的特点。专题：应用题；推理法；图析法。分析： 虹吸原理是连通器的原理，在虹吸管里灌满水，没有气泡，来水端水位高，出水口用手掌或其他物体封闭住，打开出水口，虽然两边的大气压相等，但是来水端和出水口

35、之间存在水压（液体内部的压强随深度的增加而增大），推动水不断流出出水口解答：解：该现象属于虹吸现象，利用了连通器原理，使用时先让管道中充满水，则A、B两处存在水位差，在水压作用下，水沿水管从A处流向B处；AB之间的高度差越大，B处压强越大、水压越大，管道内水流动的越快，故A、B、C、D都正确 故选A、B、C、D点评：这种方法在生活中经常用到，如用塑料管从缸中取水，明白其中的道理、会用！二填空题（共9小题）15（2006白银）噪声是一种严重的环境污染李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物实验器材除了待检测的材料

36、外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒在本实验中适合做声源的是机械闹钟；李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是B方案A、让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是泡沫塑料材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度较响较响弱材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离较长长短考点：声音的传播条件；物理学方法；声音的产生。专题：信息给予题；实验探究题；比较思想。分析：此实验是探究材料的隔音效果，所以需要有稳定的声源，隔音材料，并且要能够正确的设计实验，能根

37、据可靠的实验数据得出结论解答：解：（1）音叉和闹钟都能够发出声音，但闹钟的声音稳定且有规律，而音叉的声音不稳定，所以可以选择闹钟作为声源较为合适；（2）在第一种方案中，由于人耳听到的响度无法测量，只能凭感觉判断，没有可靠的实验数据；在第二个实验方案中，通过比较到鞋盒的距离判断隔音效果，因为距离可以测量，有可靠地实验数据，能够较好的判断隔音效果；（3）由实验数据可知，利用泡沫塑料作为填充物时，在很短的距离时就听不到声音了，所以其隔音效果最好；故答案为：闹钟，B，泡沫塑料点评：此题结合具体的实验考查对声音的产生和传播条件的掌握情况，会结合物理学中的比较法分析实验16汽车在行驶时，发动机因振动而产生

38、较大的噪声减少噪声的主要途径有：在声源处控制噪声；在传播途中控制噪声；在人耳处减弱噪声人们在发动机周围安装带有很多小孔的吸音棉，这是通过上述第种途径减少噪声的当声音传进小孔，就会由于摩擦而被减弱这个过程中声能转化为内能考点：声音的产生；防治噪声的途径；能量的相互转化。分析：（1）一切正在发声的物体都在振动，振动是产生声音的条件；（2）分析在什么途径减弱的噪声，关键是看采取措施的位置；（3）一种形式能量的减少，一定伴随另一种形式能量的增加，克服摩擦使机械能减少，一定是产生了内能解答：解：（1）噪声是振动产生的；（2）发动机内燃料烧和和各部件运转振动产生噪声，在向外传播过程中被吸音棉吸收，这是在传

39、播过程中减弱噪声；（3）振动是一种机械能，振动的气体克服摩擦力做功，会使机械能转化为内能故答案为：振动；内点评：要求掌握声音产生的条件，减弱噪声的三种途径及辨别，能量的转化，克服摩擦做功是机械能转化为内能17（2010宜昌）超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要 吸热，但温度 不变（填“升高”、“降低”“或“不变”），所以能起到保鲜的作用考点：熔化与熔化吸热特点。分析：要解决此题，需要用到晶体在熔化过程中需要吸热，但温度保持不变的特点解答：解：冰是晶体，在海鲜的周围铺一层碎冰块，这样冰块在熔化时吸热但温度保持不变，具有制冷作用，所以能起到保鲜的作用故答案为：吸热；不变点评：

40、此题主要考查了晶体在熔化过程中吸热但温度保持不变的特点，并将所学的知识应用到实际中，具有现实性意义18（2010河南）在科学晚会上，小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目如图所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来产生这一现象的物理原理是流体流速大的地方压强小考点：流体压强与流速关系的探究实验。专题：简答题。分析：流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小比较管的上方和下方的压强是本题的关键解答：解：由于在空中快速转动上半部，上面的空气流动速度快，压强小；下面的空气流动速度小，压强大，纸

41、片在压强差的作用下，被压向空中出现天女散花故答案为：流体流速大的地方压强小点评：掌握流体压强跟流速的关系，能利用流体压强知识表演有趣的节目19（2009株洲）在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图所示随着瓶内水面的不断下降，可以观察到的现象是 水的射程变小；这个实验表明 水深减小，压强减小考点：液体的压强的特点。专题：实验题；简答题。分析：随着瓶内水面的不断下降，水深减小，由p=gh可知小圆孔处受到水的压强减小，水射的越来越近解答：解：观察到的现象是水射的越来越近，水的射程变小，原因：当水流出，水面下降，h减小，p=

42、gh，小圆孔处受到水的压强减小故答案为：水的射程变小；水深减小，压强减小点评：本题考查了液体压强的特点（液体压强与深度的关系），知道压强小射的近是突破口20（2011无锡）科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做加速运动，后做匀速运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”）考点：速度与物体运动；力的作用效果；二力平衡条件的应用。专题：简答题。分析：物体在向地面下落的过程中，受到向下的重力作用，重力大于阻力，速度越来越快，当阻力与重力相等时，根据二力平衡条件可知，物体开

43、始做匀速运动解答：解：当雨滴由云层向地面下落的过程中，重力大于阻力，所受合力方向向下，所以速度越来越快，但受到的阻力也越来越大，当阻力与重力相等时，合力为0，开始做匀速运动故答案为：加速；匀速点评：本题考查物体在不同的状态下的运动情况，关键知道引起物体速度大小变化的原因是物体受力的变化21如图所示，三个钩码的重力为1牛，用三根绳子连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为3牛，b绳受到的拉力为2牛，c绳受到的拉力为1牛考点：力的合成与应用；二力平衡条件的应用。分析：要分析abc三绳的受力情况，首先要选择好研究对象，即三个钩码，再根据力的平衡去分析解答：解：以最下面钩码为研究对象，它受到两个力的作用而静止，因此c绳拉力等于钩码重力，故c绳受到的拉力为1牛；以中间钩码为研究对象，它受到b绳竖直向上的拉力、钩码竖直向下的重力和c绳竖直向下的拉力作用，钩码重力和c绳拉力均竖直向下，两者合力为2牛，根据平衡条件，b绳拉力为2牛；以最上面的钩码为研究对象，它受到a绳竖直向上的拉力、钩码竖直向下的重力和b绳竖直向下的拉力作用，钩码重力和b绳拉力均竖直向下，两者合力为3牛，根据平衡条