计算机职称考试操作题复习8套.doc

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1、操作题复习8套之第1套一、 (5分)张老师根据自己的教学设计，需要一套名为“学生作品一中外名曲” 的课件来准备教案。请帮助他在“c:jskh文件夹范围内找到相关内容，并保 存在自己文件夹中。二、 (20分)你和教研组的同事们一起修订课堂教学素材“c:jskh新课程科学宇 宙有关太阳的一些常识.doc，为了让同事的修改留下痕迹，先进行以下操作， 并以“太阳的基本知识”为文件名保存在自己的文件夹中。 1.设置文档为突出显示修订，将标题改为“太阳的基本知识”(不接受修订)； 2.页眉为“宇宙的奥秘”，首页无页眉； 3.将小标题的编号改为“A、B、c、”。三、 (20分)在“c:jskh新课程地理环境

2、问题”文件夹中存有一个文件名为“污 染对比表”的表格，请你对其中的工作表“水质调查表”进行如下操作后，将 表格以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。 1.将工作表重命名为“水质比较表”； 2.标题字体设置为20磅、蓝色，标题单元格底纹为黄色： 3 以“厂名”和“细菌(个数毫升)”为数据源做三维簇状柱形图，图表标题为“各水厂水质细菌含量”，将图表置于数据下方。四、 (25分) 打开演示文稿“c:jskh新课程地理环境问题土壤污染.ppt”，完成以下操作后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。1、将第一张幻灯片的艺术字动画设置为“左侧飞入”；2、将第六张幻灯片的“组合对象”删除；3、将第

3、七张以后的所有幻灯片删除。操作题复习8套之第2套一、 (5分) 将可执行文件“c: jskh新课程信息技术计算机十二款操作系统安装全程图解.exe”复制到自己的文件夹中。二、 (20分)有一份题为“第一台电视机”的文档已经下载到了“C:jskh新课程科学”文件夹中，请你按如下要求修改后，以自己的姓名为文件名保存在自己 的文件夹中。 1.给标题文字设置艺术字，式样为艺术字库中第三行、第三列； 2.将正文文字设置为黑体、四号、加粗、红色； 3.在页面设置中将页面方向设置为横向。三、 (20分)在“c:jskh新课程信息技术学生作品”文件夹中保存有一个文件名 为“公式与函数应用”的表格，请你对其中的

4、工作表“公式的创建”进行如下 操作后，将表格以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。 1.计算出各位员工的税款； 2.在G3单元格中输入“实发工资”，计算出所有员工的实发工资(实发工资= 基本工资+职务工资+补贴+奖金-税款)；3.实发工资保留整数部分。四、 (25分) 教信息技术课的阿迪力老师下载了一些必要的教学素材保存在“C:jskh新课程信息技术计算机”文件夹中，他需要制作一个主题为“计算机”的PowerPoint课件。请你利用相关素材完成这个课件，并以“我加工的课件”为文件名保存到文件夹中。要求：1. 幻灯片数量至少为3张，第一张幻灯片添加标题“输出设备”，在后续幻灯片上 各插入一张

5、来自“C:jskhsucai素材 tupian信息技术”文件夹的相关图片；2. 为所有图片设置“飞入”式进入的动画效果，使之在鼠标单击时慢速启动；3. 将全部幻灯片的切换效果设置为“随机”或“随机线条”。操作题复习8套之第3套一、 (5分) 打开网页“c:jskh我们新疆克拉玛依网页index.htm”，下载“克拉玛依之歌歌词”到自己的文件夹。二、 (20分)有一份题为“HSK(初、中等)分数体系.doc”的文档已经下载到“C: jskh双语教学”文件夹中，请你按以下要求修改后，以“HSK.分数体系”为文 件名保存在自己的文件夹中。 1.将页眉中的文字更改成“HSK(初、中等)分数体系”； 2

6、.删除文中最后一个表格，将其它表格中的文字全部左对齐； 3.在文末插入图片“C:jskh双语教学伽师总场双语教学受欢迎.jpg”。三、 (20分)在“c:jskh教学管理”文件夹中保存有一个文件名为“受教育程度 统计表”的表格，请你对其中的工作表“统计表”进行如下操作后，将表格以 自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。 1. 以“大专及以上”为关键字，按升序排序： 2.将第5至35行的行高设置为20，文本对齐方式设置为水平居中； 3.在37行相应的单元格中计算出总计数据。四、 (25分)沙老师将一些学生作品保存在“C:jskh新课程信息技术”下的相关文 件夹中，要求学生小明对名为“图形与艺术

7、字”的课件。进行如下的修改： 1.为第三张幻灯片中的景物图片设置“回旋”动画效果，并使之在单击鼠标时 启动： 2. 改变第二张幻灯片的背景填充效果，使之成为“水滴”纹理： 3.将全部幻灯片的切换效果设置为“纵向棋盘式”。 请你完成上述操作后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。操作题复习8套之第4套一、 (5分) 打开网页“c:jskh新课程美术学生作品摄影世界index.htm”，单击超链接进入“佳作欣赏”页面，将其中的四张摄影作品保存在自己的文件夹中。二、 (20分)有一份题为“未来计算机发展构想”的文档已经下载到了“C:jskh 新课程信息技术未来的电脑”文件夹中，请你按如下要求修

8、改后，以自己的姓 名为文件名保存在自己的文件夹中。 1.为文档添加页眉，页眉文字为“未来计算机的特点”； 2.将标题格式设置为黑体、二号、绿色、字符间距缩放80； 3.给正文中文字加上绿色阴影边框，并将字体加粗、倾斜；三、 (20分)在“C:jskh教学管理”文件夹中保存有一个文件名为“一年级学生考 核成绩表”的表格，请你对其中的工作表“l班语文成绩表”进行以下操作后， 将表格以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。 1.将工作表重命名为“一班语文成绩表”； 2.将标题“语文成绩表”按表格居中，字体设置为20磅、红色； 3.统计出“期末”成绩在“90-100”的人数，填到表格中的相应单元格中

9、。四、 (25分)李老师在备课过程中，对“C:jskh新课程美术Intel未来教育京剧美术”文件夹中文件名为“教师单元介绍”的演示文稿，进行了如下修改： 1.将第一张幻灯片中文字更改为竖排文字； 2.在第三张幻灯片后添加一张幻灯片，标题文字为“京剧脸谱”，格式为隶书、80磅、加粗、红色： 3.将网页“c:jskh新课程美术Intel未来教育一京剧美术学生网站index.htm”中的脸谱图片复制到第四张幻灯片中。 请你按上述要求修改后，将此演示文稿以自己的姓名为文件名保存在自己的 文件夹中。操作题复习8套之第5套一、 (5分) 打开网页“c:jskh新课程地理环境问题网页-环境污染favorit

10、e.htm”，将当前活动窗口抓取为图片，以自己的姓名为文件名，以bmp或jpeg格式保存在自己的文件夹中。二、 (20分)刘老师在收集有关健身知识方面资料的过程中，下载了一篇“健身五 部曲让你事半功倍”的文档，存放在素材库“C:jskh”中，请你找到这个文件， 按下面的要求修改后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。 1.标题格式设置为隶书、三号、红色、字符缩放66； 2.取消正文中的蓝色底纹： 3.给正文第二段文本添加线型为实线、宽度4 l2磅、红色的方框。三、 (20分)在“C:jskh教学管理”文件夹中保存有一个文件名为“学生成绩资料” 的表格，请你对其中的工作表“成绩”进行如下操

11、作后，将表格以自己的姓名 为文件名保存在自己的文件夹中。 1.将工作表重命名为“学生成绩表”： 2. 以00l为起始号，为每名学生依次添加学号； 3.计算每名学生的总分并将其名次填到表格中的相应单元格中。四、 (25分)王老师准备给学生讲解太阳系，她下载了一些必要的教学资源保存在 “C:jskh新课程科学宇宙”文件夹下，准备引导学生进行探究性学习，课前她要求学生根据她准备的资料制作“行星”的课件。请你根据相关素材，按照图文并茂，美观大方，突出艺术性、科学性、交互性的特点，完成关于“金星”的课件，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。幻灯片不限数量，版式、格式及放映方式自定。操作题复习8套之

12、第6套一、 (5分) 打开网页“C:jskh 新课程科学宇宙网页INDEX.htm”，通过页面上的相关链接下载deepspace.exe屏幕保护程序，以“网上下载的资料”为文件名保存到自己的文件夹中。二、 (20分)有一份题为“吐鲁番的眼睛”的文档已经下载到了“C:jskh我们新疆” 文件夹中，请你按下面的要求修改后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文 件夹中。 1.将标题格式设置为黑体、二号、红色、字符缩放80： 2.页眉为“美丽的大自然”； 3.为正文第二段字符设置黄色底纹。三、 (20分)在“C:jskh教学管理”文件夹中保存有一个文件名为“受教育程度统 计表”的表格，请你对其中的工作表

13、进行如下操作后，将表格以自己的姓名为 文件名保存在自己的文件夹中。 1.将工作表“统计表”中的第一行标题合并单元格及居中： 2.将工作表“统计表”中字体颜色设置为“绿色”，背景颜色设置为“黄色”；3.将工作表“统计图”中图表类型更换为“簇状条形图”。四、 (25分)陶老师下载了一些必要的教学资源保存在“C:jskh2008新课程地理 能源状况”文件夹下，她计划制作一个主题为“什么是石油化学工业”的课件。 请你根据相关素材，按照图文并茂，美观大方，突出其教学性、艺术性、 科学性、交互性的特点，完成这个课件，以自己的姓名为文件名保存在自己的 文件夹中。幻灯片不限数量，版式、格式及放映方式自定。操作

14、题复习8套之第7套一、 (5分) 为了方便快速访问教育网站，可将自己常用的网页设为主页。请你完成以下操作：1.在“C:jskh新课程语文Intel未来教育悲剧震撼人心的魅力学生网站”文件夹内找到网页“index.htm”，并将其设为浏览器的主页；2.将设置过程中调出的“Internet选项”对话框，用屏幕拷贝的方法抓取为图片，以“浏览器设置过程图片”为文件名，以bmp或jpg格式保存到自己的文件夹中。二、(20分)有一份题为“国歌歌词”的文档已经下载到了“C:jskh新课程思想品 德国旗国徽展”文件夹中，请你按如下要求修改后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。 1.将标题文字设置为艺术

15、字(艺术字库中的第三行，第一列)，字体大小为默认： 2.给标题艺术字加上宽度为3磅的红色边框并居中； 3.将中国国歌歌词以“黄色”突出显示。三、 (20分)在“C:jskh教学管理”文件夹中保存有一个文件名为“受教育程度统 计表”的表格，请你对其中的工作表“统计表”进行以下操作后，将表格以自 己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。 1. 以“大专及以上”为关键字，按升序排序； 2.将第5至35行的行高设置为20，文本对齐方式设置为水平居中； 3.在37行相应的单元格中计算出总计数据。四、 (25分)王老师在准备信息技术课程教案时，对“C:jskh新课程信息技术 计算机”文件夹中文件名为“计算机

16、组装”的演示文稿，进行了如下修改： 1.将第二张幻灯片的背景填充效果设置为“编织物”； 2.给第八张幻灯片中图片设置超级链接，使其指向第一张幻灯片； 3.将所有幻灯片应用设计模板更改为“Capsules.pot”。 请你完成上述修改后，将此演示文稿以自己的姓名为文件名保存在自己的文 件夹中。操作题复习8套之第8套一、 (5分) 张老师在浏览“C:jskh新课程历史与社会学生作品汽车”文件夹中的网页“index.htm”时，认为有必要将页面上“汽车图片欣赏”的相关图片保存起来。请你从中任意选择一张图片以“Web页上的图片”为文件名保存到自己的文件夹中。二、 (20分)有一份题为“健身五部曲让你事

17、半功倍”的文档已经下载到了“c:jskh 新课程体育与健康”文件夹中，请你按以下要求修改后，以自己的姓名为文件 名保存在自己的文件夹中。 l.标题格式设置为隶书、三号、红色、字符缩放66； 2.取消正文中的蓝色底纹； 3.给正文第二段添加线型为实线、宽度4.5磅、红色的方框。三、 (1 2分)李老师在准备奥运知识讲座前，发现在“C:jskh新课程体育与健康 奥运”文件夹中保存有一个文件名为“奥运奖牌榜”的表格，请你帮助他对其 中的工作表“历届奖牌前三名”进行如下操作后，将表格以自己的姓名为文件 名保存在自己的文件夹中。 1.将A列删除； 2.在E列相应单元格中计算出各个国家的奖牌总数，并按降序

18、排序： 3. 以奖牌总数排在前三名的国家各项奖牌数据为依据，绘制簇状柱形图，放置 在数据右方。四、 (25分)王老师选择“教师引导一学生探究”的教学活动类型，进行了教学设 计，下载了一些必要的教学资源保存在“C:jskh我们新疆新疆十大谜”的文件 夹中，并初步制作了一个题为“尼雅遗址”的课件。下一步，她计划做如下的 修改： 1.给第一张幻灯片的主标题添加上文字“新疆之谜”，字体设置为默认格式： 2.将演示文稿的幻灯片切换效果设置为“盒状收缩”，换片方式为每隔2秒； 3.删除第六、第七张幻灯片，隐藏第五张幻灯片。 请你按照王老师的意图完善这个课件。课件完成后，以自己的姓名为文 件名保存在自己的文件夹中。