中考总复习《走进社会生活》ppt课件.ppt

《中考总复习《走进社会生活》ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考总复习《走进社会生活》ppt课件.ppt（31页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、八八年级（上册）年级（上册）第一单元第一单元走进社会生活走进社会生活本本单单元元通通过过讲讲述述亲亲社社会会行行为为，强强调调养养成成亲亲社社会会行行为为、参参与与公公益益活活动动的的重重要要性性，侧侧重重培培养养学学生生的的公公共共参参与与素素养养。引引导导学学生生热热心心公公益益活活动动，养养成亲社会行为，参与到社会治理进程中。成亲社会行为，参与到社会治理进程中。中考知识导航中考知识导航命题概览命题概览考纲链接考纲链接备考指导备考指导1.关关注注社社会会生生活活的的发发展展变变化化，增增进进关关心心社社会会的的兴兴趣趣和和情情感感，养养成成亲亲社社会会行行为为。(C我我与与集集体体、国国家

2、家和和社社会会的的关关系系：积积极极适适应应社社会会的的发发展展和和进步进步)2.根根据据一一个个感感兴兴趣趣的的社社会会热热点点或或现现象象，发发表表个个人人的的意意见见和和看看法法。(C我我与集体、国家和社会的关系：积极适应社会的发展和进步与集体、国家和社会的关系：积极适应社会的发展和进步)亲亲社社会会行行为为可可能能结结合合学学生生生生活活情情境境、社社会会公公益益活活动动等等，以以选选择择题题、活活动动探探究究题题的的形形式式进进行行考考查查。建建议议同同学学们们多多关关注注与与社社会会公公益益活活动动有有关关的的社社会会热热点点，关关心心社社会、服务社会。会、服务社会。考纲链接考纲链

3、接备考指导备考指导3.合合理理利利用用互互联联网网等等传传播播媒媒介介，学学会会理理性性利利用用现现代代媒媒介介参参与与社社会会公公共共生生活活。(C我我与与集集体体、国国家家和和社社会会的关系：积极适应社会的发展和进步的关系：积极适应社会的发展和进步)合合理理利利用用网网络络常常结结合合社社会会热热点点，以以选选择择题题、地地方方材材料料题题的的形形式式进进行行考考查查。建建议议同同学学们们在在复复习习备备考考中中多多关关注注与与网网络络相相关的热点素材，学会从正反两方面看待网络的作用和影响。关的热点素材，学会从正反两方面看待网络的作用和影响。思维导图思维导图面对面面对面“过过”考点考点考点

4、梳理考点梳理关联考点关联考点角色与责任角色与责任P54、个人与集体、个人与集体P31、生命的意义、生命的意义P17素材推荐素材推荐参加关爱留守儿童志愿者服务活动；去敬老院看望孤寡老人；公交车上给老人让座等。参加关爱留守儿童志愿者服务活动；去敬老院看望孤寡老人；公交车上给老人让座等。第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活1.我们了解社会生活的方式有哪些？有哪些感受？我们了解社会生活的方式有哪些？有哪些感受？(P3)(1)方方式式：阅阅读读图图书书报报纸纸，收收看看电电视视广广播播，上上网网查查询询；到到社社区区进进行行社社会会调调查查；参参观观博博物物馆馆，观观光光旅旅游游，观观看看升升旗旗

5、仪仪式式；到到农农村村、社社区区、工厂参与社会实践活动等。工厂参与社会实践活动等。(2)感感受受：社社会会生生活活绚绚丽丽多多彩彩；我我们们的的生生活活离离不不开开社社会会；人人们们在在社社会会交交往往中形成了各种社会关系等。中形成了各种社会关系等。一、我与社会一、我与社会2.如何理解如何理解“我们都是社会的一员我们都是社会的一员”？(P45)(1)(1)个人是社会的有机组成部分。我们都是社会的一分子。个人是社会的有机组成部分。我们都是社会的一分子。(2)(2)人人的的身身份份是是在在社社会会关关系系中中确确定定的的。在在不不同同的的社社会会关关系系中中，我我们们具具有有不同的身份。不同的身份

6、。3.社会关系的类型社会关系的类型(P5)从从建建立立的的基基础础角角度度，可可分分为为血血缘缘关关系系(家家庭庭、家家族族成成员员之之间间的的关关系系等等)、地缘关系地缘关系(同乡、邻居等同乡、邻居等)、业缘关系、业缘关系(同学、同事等同学、同事等)。二、在社会中成长二、在社会中成长1.为什么说人的成长离不开社会？为什么说人的成长离不开社会？(P7)(1)人的成长是不断社会化的过程。人的成长是不断社会化的过程。(2)人人的的生生存存和和发发展展也也离离不不开开社社会会。每每个个人人都都从从社社会会中中获获得得物物质质支支持持和和精精神滋养。神滋养。2.社会化的含义及作用社会化的含义及作用(P

7、7)(1)含含义义：是是指指一一个个人人从从最最初初的的自自然然的的生生物物个个体体转转化化为为社社会会人人的的过过程程。在在社社会会生生活活中中，我我们们通通过过学学习习社社会会知知识识，了了解解和和认认识识社社会会，并并从从中中获获得得社社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。(2)作作用用：使使我我们们的的知知识识不不断断丰丰富富、能能力力不不断断提提高高、规规则则意意识识不不断断增增强强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。3.亲社会行为的含

8、义及主要表现亲社会行为的含义及主要表现(P8)2013.17(2)(3)(1)含含义义：是是指指人人们们在在社社会会交交往往中中对对他他人人有有益益或或对对社社会会有有积积极极影影响响的的行行为。为。(2)主要表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。主要表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。4.青少年养成亲社会行为的必要性青少年养成亲社会行为的必要性(P8)(1)青青少少年年处处于于走走向向社社会会的的关关键键时时期期，应应该该树树立立积积极极的的生生活活态态度度，关关注注社社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(2)有有利利于于我我们们养

9、养成成良良好好的的行行为为习习惯惯，塑塑造造健健康康的的人人格格，形形成成正正确确的的价价值值观念，获得他人和社会的接纳与认可。观念，获得他人和社会的接纳与认可。(3)可以使我们体验社会生活，并在实践中发展和成就自己。使个人能可以使我们体验社会生活，并在实践中发展和成就自己。使个人能力得到锻炼，并使自己的人生价值在奉献中得以实现。力得到锻炼，并使自己的人生价值在奉献中得以实现。注：注：(2)(3)也属于亲社会行为的作用。也属于亲社会行为的作用。5.如何养成亲社会行为？如何养成亲社会行为？(P8)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(1)我们要主动了解社会

10、，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。(2)在在社社会会生生活活中中，我我们们要要遵遵守守社社会会规规则则和和习习俗俗，热热心心帮帮助助他他人人，想想他他人人之所想，急他人之所急。之所想，急他人之所急。(3)主主动动关关心心社社会会，积积极极融融入入社社会会，倾倾力力奉奉献献社社会会，才才能能实实现现自自己己的的人人生生价值。价值。第二课第二课 网络生活新空间网络生活新空间关联考点关联考点网络交往网络交往P8、自我保护、自我保护P16、隐私权、隐私权P67、权利与义务、权利与义务P69素材推荐素材推荐常规素材常规素材：利用网络查找学习

11、资料；网上购物；编造、传播、轻信网络谣言等。利用网络查找学习资料；网上购物；编造、传播、轻信网络谣言等。热热点点素素材材：关关于于加加强强网网络络直直播播服服务务管管理理工工作作的的通通知知；国国家家网网信信办办等等三三部部门门联联合合约约谈谈“美拍美拍”等。等。一、网络改变世界一、网络改变世界1.网网络络的的积积极极作作用用：网网络络丰丰富富日日常常生生活活；网网络络推推动动社社会会进进步步。(P1012)2.网络丰富我们的日常生活体现在哪些方面？网络丰富我们的日常生活体现在哪些方面？(P1012)网网络络让让日日常常生生活活中中的的信信息息传传递递和和交交流流变变得得方方便便迅迅捷捷；网网

12、络络打打破破了了传传统统人人际际交交往往的的时时空空限限制制，促促进进了了人人际际交交往往；网网络络让让我我们们的的生生活活变得更加便利和丰富多彩。变得更加便利和丰富多彩。3.网络推动社会进步表现在哪些方面？网络推动社会进步表现在哪些方面？(P1213)(1)为为经经济济发发展展注注入入新新的的活活力力。互互联联网网与与传传统统行行业业的的融融合合，推推动动了了传传统统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。(2)促促进进民民主主政政治治的的进进步步。互互联联网网丰丰富富了了民民主主形形式式，拓拓宽宽了了民民主主渠渠道道，使使人人们们更更

13、加加便便利利、有有序序地地参参与与社社会会生生活活和和政政治治生生活活，对对保保障障公公民民的的知知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。(3)为为文文化化传传播播和和科科技技创创新新搭搭建建新新平平台台。互互联联网网拓拓展展了了文文化化交交流流的的内内容容、场场合合及及范范围围，提提高高了了文文化化传传播播的的速速度度，加加速速了了各各种种创创新新资资源源的的汇汇聚聚、融合与共享。融合与共享。4.网络的消极影响网络的消极影响(P1516)(1)(1)网网络络信信息息良良莠莠不不齐齐。网网络络上上存存在在一一些些虚虚假假的的、不不良良的的、侵侵

14、犯犯他他人人人人格尊严和合法权益、危害社会稳定的信息，影响社会风气，影响社会格尊严和合法权益、危害社会稳定的信息，影响社会风气，影响社会和谐稳定。和谐稳定。(2)(2)沉沉迷迷于于网网络络，影影响响学学习习、工工作作和和生生活活。大大量量冗冗余余信信息息干干扰扰人人们们的的选选择择，耗耗费费人人们们的的时时间间；碎碎片片化化信信息息影影响响人人们们思思考考的的深深度度；一一些些人人因因沉沉迷迷网络、虚拟交往而疏离现实的人际关系。网络、虚拟交往而疏离现实的人际关系。(3)(3)个个人人隐隐私私容容易易被被侵侵犯犯。信信息息泄泄露露、手手机机窃窃听听、窥窥密密偷偷拍拍等等侵侵犯犯个个人人隐隐私私的

15、的行行为为防防不不胜胜防防，会会给给被被侵侵权权人人造造成成困困扰扰和和伤伤害害，给给社社会会带带来来恐恐慌慌和不安。和不安。5.生活中可能遇到的网络诈骗情况生活中可能遇到的网络诈骗情况(P15)自称公检法要求汇款的；自称公检法要求汇款的；让你汇款到让你汇款到“安全账户安全账户”的；的；通知通知“中中奖奖”、领领取取“补补贴贴”却却要要你你先先交交钱钱的的；通通知知“家家属属”出出事事要要先先汇汇款款的的；在在电电话话中中索索要要个个人人银银行行卡卡信信息息及及短短信信验验证证码码的的；让让你你开开通通网网上上银银行行接受检查的；接受检查的；陌生网站要求登记银行卡信息的等。陌生网站要求登记银行

16、卡信息的等。6.我们应如何保护自己的个人信息？我们应如何保护自己的个人信息？(1)提提高高自自己己的的安安全全防防范范意意识识，不不轻轻易易泄泄露露个个人人资资料料，不不随随意意答答应应网网友友的的要求。要求。(2)不断提高自己的辨别、觉察能力，增强自控力。不断提高自己的辨别、觉察能力，增强自控力。(3)当个人信息遭遇泄露时，应及时报警，依法维权。当个人信息遭遇泄露时，应及时报警，依法维权。二、合理利用网络二、合理利用网络1.媒介素养的含义媒介素养的含义(P17)一一般般是是指指人人们们正正确确地地、建建设设性性地地使使用用媒媒介介资资源源的的能能力力。它它包包括括人人们面对各种信息时的选择、

17、理解、质疑、评估等能力。们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。2.怎样理性参与网络生活？怎样理性参与网络生活？(如何理性使用现代媒介参与社会公共生如何理性使用现代媒介参与社会公共生活？活？)(P1719)(1)要提高媒介素养，积极利用互联网要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知获取新知、促进沟通促进沟通、完善自我完善自我。(2)要要注注意意浏浏览览、寻寻找找与与学学习习和和工工作作有有关关的的信信息息，不不应应在在无无关关信信息息面面前前停停留留，不不应应在在无无聊聊信信息息上上浪浪费费精精力力，更更不不可可沉沉溺溺于于网网络络，要要学学会会“信信息息节节食食”。(3)学学会会辨辨析

18、析网网络络信信息息，让让谣谣言言止止于于智智者者，自自觉觉抵抵制制不不良良信信息息。2012.15情境一情境一(1)(4)网网络络无无限限，自自由由有有界界。恪恪守守道道德德、遵遵守守法法律律是是网网络络生生活活的的基基本本准准则则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。2016.16(4)(5)不损害国家的、集体的和他人的合法权益。不损害国家的、集体的和他人的合法权益。(6)传递社会正能量，维护社会公平正义。传递社会正能量，维护社会公平正义。3.网络谣言有哪些危害网络谣言有哪些危害？(1)扰乱人们的思想和行为。扰乱人们的思想和

19、行为。(2)破坏互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展。破坏互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展。(3)污染网络环境，扰乱网络秩序。污染网络环境，扰乱网络秩序。(4)引发社会动荡，危害公共安全，损害公众利益，影响社会稳定等。引发社会动荡，危害公共安全，损害公众利益，影响社会稳定等。4.如何辨别网络谣言如何辨别网络谣言？(P18)(1)注注意意信信息息出出处处。看看到到“骇骇人人听听闻闻”的的信信息息后后，先先上上网网了了解解信信息息出出处处，看信息出处是否权威。看信息出处是否权威。(2)关关注注官官方方信信息息。及及时时关关注注行行业业或或部部门门发发布布的的信信息息，行行业业或或部

20、部门门发发现现有有谣言，会及时澄清。谣言，会及时澄清。(3)对对信信息息进进行行多多方方验验证证。上上网网搜搜索索信信息息中中的的关关键键词词，从从不不同同的的信信息息源源对对信息进行多方验证。信息进行多方验证。(4)辨识信息内容。疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。辨识信息内容。疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。(5)向向他他人人求求助助。对对于于无无法法辨辨别别真真假假的的信信息息，可可以以向向家家长长、老老师师和和专专家家求求教。教。5.怎样防范网络谣言？怎样防范网络谣言？(1)国家：完善网络立法，加强网络监管。国家：完善网络立法，加强网络监管。(2)社社会会：加加强强对对网网络络的的

21、监监督督，避避免免谣谣言言的的重重复复传传播播；加加强强思思想想政政治治教教育育宣传工作，提高网民的辨别能力、防范意识和道德修养。宣传工作，提高网民的辨别能力、防范意识和道德修养。(3)互互联联网网平平台台：加加快快建建立立网网络络谣谣言言监监测测形形成成机机制制、筛筛选选确确认认制制度度、破破坏坏评估制度等；形成及时发现网络谣言、及时处置网络谣言、及时辟谣评估制度等；形成及时发现网络谣言、及时处置网络谣言、及时辟谣机机制制；在在网网民民中中开开展展诚诚信信发发言言、抵抵制制谣谣言言等等互互动动活活动动；文文明明办办网网，从从严严自律。自律。(4)公公民民：文文明明上上网网，对对自自己己的的言

22、言行行负负责责；自自觉觉抵抵制制网网络络谣谣言言，不不造造谣谣、不信谣、不传谣等。不信谣、不传谣等。6.全国青少年网络文明公约的内容全国青少年网络文明公约的内容(P19)(1)要善于网上学习，不浏览不良信息。要善于网上学习，不浏览不良信息。(2)要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。(3)要增强自护意识，不随意约会网友。要增强自护意识，不随意约会网友。(4)要维护网络安全，不破坏网络秩序。要维护网络安全，不破坏网络秩序。(5)要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。7.请你就促使青少年文明上网，提出合理化建议请你就促使青少年文明上网，提出合理化

23、建议(1)国国家家：完完善善相相关关法法律律法法规规，加加大大执执法法力力度度，整整治治网网络络低低俗俗之之风风，为为未未成年人营造良好的社会环境。依法取缔非法网吧。成年人营造良好的社会环境。依法取缔非法网吧。(社会保护社会保护)(2)学学校校：加加强强对对学学生生的的教教育育引引导导，创创造造良良好好的的学学习习环环境境，开开展展丰丰富富多多彩彩的的课课外外文文化化活活动动，开开通通校校园园绿绿色色网网站站，教教育育学学生生文文明明上上网网，自自觉觉抵抵制制不不良诱惑。良诱惑。(学校保护学校保护)(3)家家庭庭：加加强强对对子子女女的的引引导导和和监监督督，积积极极引引导导未未成成年年人人参

24、参加加有有益益身身心心健健康的活动，扼制不文明上网行为。康的活动，扼制不文明上网行为。(家庭保护家庭保护)(4)青青少少年年：遵遵守守道道德德、法法律律，严严格格自自律律；提提高高安安全全防防范范意意识识，增增强强明明辨辨是是非非的的能能力力，提提高高抗抗诱诱惑惑能能力力；谨谨慎慎使使用用网网络络支支付付，遭遭遇遇诈诈骗骗后后及及时时报报案。案。(自我保护自我保护)8.怎怎样传播网络正能量样传播网络正能量？(P1920)(1)要要充充分分利利用用网网络络平平台台为为社社会会发发展展建建言言献献策策。向向有有关关部部门门积积极极提提出出意意见见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己

25、的力量。和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。(2)要要践践行行社社会会主主义义核核心心价价值值观观，不不断断提提高高网网络络媒媒介介素素养养，共共同同培培育育积积极极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。必备关键句必备关键句1我们要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。我们要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。2网络丰富日常生活，推动社会进步。网络丰富日常生活，推动社会进步。3我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵

26、制不良信息。4网网络络是是把把双双刃刃剑剑，有有利利也也有有弊弊。青青少少年年要要提提高高安安全全防防范范意意识识，增增强强明辨是非的能力，不沉迷于网络。明辨是非的能力，不沉迷于网络。5青青少少年年要要自自觉觉遵遵守守道道德德和和法法律律，遵遵守守网网络络规规则则，做做一一名名负负责责的的网网络络参与者。参与者。考题精析考题精析例例 (2018安徽安徽5)右边漫画启示我们，对待网络投票要右边漫画启示我们，对待网络投票要()积极参与赚取实惠积极参与赚取实惠拒绝一切网络投票拒绝一切网络投票理性对待慎重选择理性对待慎重选择明辨是非坚持原则明辨是非坚持原则A.B.C.D.提取信息提取信息对待网络投票。

27、对待网络投票。调动知识调动知识合理利用网络。合理利用网络。解题思路解题思路三三个个读读懂懂：观观察察漫漫画画，抓抓住住漫漫画画中中的的主主题题“网网络络投投票票”，漫漫画画中中的的文文字字 “人人情情票票”“”“金金钱钱票票”这这两两个个关关键键词词；两两个个联联系系：生生活活中中存存在在许许多多类类似似的的拉拉票票行行为为，无无论论是是“人人情情”或或是是“金金钱钱”都都是是违违反反公公平平的的，该该漫漫画画启启示示我我们们对对待待网网络络投投票票要要理理性性对对待待慎慎重重选选择择；明明辨是非坚持原则；辨是非坚持原则；观点正确；观点正确；说法错误；说法错误；说法过于绝对，排除。说法过于绝对

28、，排除。得出答案得出答案C漫画类选择题解题对策漫画类选择题解题对策温馨提示：漫画类选择题针对训练详见本书第三部分温馨提示：漫画类选择题针对训练详见本书第三部分题型专项训练题型专项训练P189安徽安徽5年中考真题及汇编年中考真题及汇编（20142018）2016安安徽徽16(4)，4分分近近年年来来，安安徽徽省省委委省省政政府府高高举举中中国国特特色色社社会会主主义义伟伟大大旗旗帜帜，率率领领全全省省人人民民努努力力奋奋斗斗，取取得得了了显显著著成成就就，我我省省人人民民群群众众获获得感不断增强。人民群众获得感来自于：得感不断增强。人民群众获得感来自于：政治民主政治民主【建设美好新安徽增强人民获得感建设美好新安徽增强人民获得感】2015年年12月月7日日，安安徽徽省省人人民民政政府府开开通通了了政政务务微微博博微微信信综综合合服服务务平平台台，旨在搭建政府与公众交流的旨在搭建政府与公众交流的“直通车直通车”。请你就如何理性运用这一平台给我省公众提出建议。请你就如何理性运用这一平台给我省公众提出建议。(4分分)遵守道德、法律；明辨是非、正确选择；提高安全防范意识等。遵守道德、法律；明辨是非、正确选择；提高安全防范意识等。