古诗词名师简介.doc

《古诗词名师简介.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗词名师简介.doc（35页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课 程 介 绍开课单位北京师范大学课程代码中文名称中国文化概论课程学分1所属领域A中华文化与历史传承教师姓名李山职称教授视频集数39集建议学时3个月试题总数117考试时间12月18日考核方式：听课成绩（观看视频） 建议35%平时作业建议15%、提问建议15%考试成绩建议35%课程简介：中国文化源远流长，文化瑰宝数不胜数，值得大家深入了解与学习。中国文化概论系统而又简约的带领大家领略中国文化历史及其风采，这次讲座主要从中国文化的地理环境、经济基础、社会政治结构、发展历程、文化交流、语言文字、科学技术、教育、文学、艺术、史学、伦理道德、宗教、哲学，以及传统文化的特点、基本精神、价值系统等方面来介绍

2、中国文化。参考书：1、 李平主，中国文化概论，2002年06月第2版2、 李山，牟宗三传，2002年01月第1版3、 侯外卢，中国思想通史，1957年03月第1版4、 华林甫，中国历史地理学五十年，2001年01月第1版5、 莫林虎，中国诗歌源流史，2001年02月第1版6、 褚斌杰，诗经与楚辞，2002年11月第1版相关讲座：1、 夏文化探索，李伯谦，北京大学考古文博学院。2、 北京文化的地域性与创新性，刘勇，北京师范大学3、 中国文明的起源、形成与早期东传，范毓周，南京大学4、 汉代文化与汉代民族的基本特征，周天游，陕西历史博物馆5、 黄帝陵与黄帝文化，张宏彦，西北大学文博学院6、 一方水

3、土养一方人中国地域文化的差异，胡阿祥，南京大学历史系7、 不学礼，无以立中国传统礼仪文化，王三山，武汉大学信息管理学院任课教师简历：李山，现为北京师范大学教授，博士生导师，启功先生弟子。主要研究方向为中国古代文学史、中国文化史。先后出版过诗经的文化精神、诗经析读、诗经新注等诗经研究专著，及中国文化概论。开课单位中央民族大学历史文化学院课程代码中文名称中国古代史课程学分3所属领域A中华文化与历史传承教师姓名李鸿宾职称教授视频集数79集建议学时4个月试题总数237考试时间1月8日考核方式：听课成绩（观看视频） 建议35%平时作业建议15%、提问建议15%考试成绩建议35%课程简介：本课程的范围从盘

4、古天地一直到鸦片战争前古代社会的终结。内容涉及原始社会、奴隶社会、封建社会，举凡人类社会的起源，夏、商、周国家的建立，春秋、战国的动荡，秦汉、三国、魏晋、隋唐、宋元明清朝代的更替，各朝各代的政治文化经济社会状况都有深入浅出的讲解。课程内容丰富，结构新颖，李鸿宾教授学识渊博，注重融会贯通，多方面吸取近年研究成果，除以王朝演变和时代变迁为主脉讲述中国历史外，还兼及政治经济制度、科技文化、社会生活等方面、力图全角度、多层次地展示中国古代历史的面貌。参考书：1、 翦伯赞，中国史纲要，1965年08月第1版2、 黄现璠，中国通史纲要，1935年07月第1版3、 陈光崇，简明中国古代史，1986年05月第

5、1版4、 樊树志，中国古代史研究入门，2000年03月第2版5、 朱绍侯，杨翼骧中国史学史讲义，1989年01月第1版相关讲座：1、 重建早期中国的历史，严文明，北京大学考古文博学院2、 中国历史大势，宁欣，北京师范大学3、 史记解读，韩兆琦，北京师范大学4、 中国古代的海界与海洋历史权利，杨国桢，厦门大学5、 中国古代史三题，郝春文，首都师范大学任课教师简历：李鸿宾，现为中央民族大学历史文化学院教授，博士生导师。主要从事中国古代史、中古民族关系史、长城学的教学与研究，专攻隋唐五代史。出版唐朝朔方军研究、唐朝中央集权与民族之关系、隋唐五代诸问题研究、隋唐对河北地区的经营与双方的互动等专著。开课

6、单位复旦大学历史系课程代码中文名称明史十讲课程学分1所属领域A中华文化与历史传承教师姓名樊树志职称教授视频集数20集建议学时2个月试题总数36考试时间11月20日考核方式：听课成绩（观看视频） 建议35%平时作业建议15%、提问建议15%考试成绩建议35%课程简介：明史十讲主要涉及了明朝的历史分期及其成就以及扭曲和贬抑明史的几种观点，是樊树志教授从自己的读史心得中提炼出来，力图对中华文明史上的重要问题，进行具有深度和新意的解读，不再纠缠于历史的线索和细枝末节。虽然该课程没有做到面面俱到，但是它选择重点，深入透彻的讲解，讲深讲透，讲出个所以然。给不同专业的学生一个历史深邃感的启示，激发他们重新思

7、考中华文明史的兴趣。参考书：1、樊树志，晚明史（15731644），2003年10月第1版2、陈梧桐，洪武皇大传，1993年06月第1版3、潘运告，冲决名教的羁络：阳明心学与明清文艺思潮，1999年11月第1版4、方尔加，王阳明心学研究，1989年08月第1版5、陈清华，毕竟是书生 晚明知识分子的思想苦旅，2009.076、张建业，李贽论丛，2001年10月第1版7、孙顺霖，历代争雄记，1992年06月第1版8、王鸿儒，张居正：悬崖之舞，2002年04月第1版9、王行国，华夏五千年名人胜迹 明朝后期卷，2006年06月第1版10、孙玉琴，中国对外贸易史教程，2005年08月第1版11、李金明，

8、明代海外贸易史，1990年04月第1版12、朱文杰，东林书院与东林党，1996年01月第1版13、苗棣，魏忠贤专权研究，1994年12月第1版14、吴廷桢，西学东渐，1993年03月第1版15、果迟，1644，帝星升沉（上册），2007年04月第1版相关讲座：1、“山人”与晚明政局，方志远，江西师范大学2、明末高僧隐元与江户时代的日本，吴疆，美国亚利桑那大学东亚研究系3、明清商帮文化比较研究，李刚，西北大学4、重识明史，刘志琴，中国社会科学院近代史研究所任课教师简历：樊树志，现为复旦大学历史系教授，博士生导师。历史学科学术委员会副主任、历史学博士后流动站专家组成员，中国明史学会顾问。专攻明清史

9、、中国土地关系史、江南地区史。主要学术著作有：中国封建土地关系发展史等。开课单位南开大学历史学院课程代码中文名称蒙元帝国史课程学分2所属领域A中华文化与历史传承教师姓名李治安职称教授视频集数20集建议学时3个月试题总数150考试时间12月18日考核方式：听课成绩（观看视频） 建议35%平时作业建议15%、提问建议15%考试成绩建议35%课程简介：蒙元帝国史这门课程主要与大家分享从蒙古到元朝的兴衰这段时间内的历史变革、文化、科技、政治、军事等方面的变迁。课程主要内容包括：成吉思汗与大蒙古国的诞生，蒙古国内外战事、纷争，蒙汉杂糅的官制、军制与法律，分封制、行省制与边疆治理、北方诸王叛乱与元军征戍、

10、户计、赋役与经济发展、海运、海贸、海战与马可波罗来华、佛、道消长和异域宗教东来、儒学境遇与杂剧、科技的兴盛、族群文化互动及八思巴字、元后期的衰败及顺帝亡国等。参考书：1、 植松正，元朝秘史，1986年05月第1版2、李文田，元典章年代索引，1985年新1版2、 （元）至正中，大元通制条格，1968年11月第1版3、 （明）宋濂，元史，1976年04月第1版4、 翁独健，世界征服者史，1980年05月第1版5、 C.dOhsson，多桑蒙古史，1936年01月第1版6、 （苏）符拉基米尔佐夫，蒙古社会制度史，1980年03月第1版7、 韩儒林，元朝史，1986年08月第1版8、 徐连达，中国通史

11、，1986年10月第1版10、杨志玖，元史三论，1985年12月第1版11、李治安，元史学概说，1989年07月第1版12、俞智先，元世祖忽必烈，2007.1相关讲座：1、 元杂剧商人形象新解，罗斯宁，中山大学中文系2、 元代文学，郭英德，北京师范大学任课教师简历：李治安，南开大学历史学院教授，博士生导师。现为中国蒙古史学会第三届理事会理事，中国元史研究会会长主要研究领域为元史和政治制度史。代表性学术专著为元代分封制度研究、唐宋元明清中央与地方关系研究、行省制度研究。开课单位吉林社会科学院历史研究所课程代码中文名称清史课程学分1所属领域A中华文化与历史传承教师姓名李治亭职称研究员视频集数33集

12、建议学时3个月试题总数114考试时间12月18日考核方式：听课成绩（观看视频） 建议35%平时作业建议15%、提问建议15%考试成绩建议35%课程简介：李治亭教授从清朝历史及编纂清史两方面进行解读，阐释了对清朝的基本看法并介绍了有关史书编纂方面的内容。指出，清朝以其丰富厚重的内容、深远持久的影响，成为极具研究价值的王朝之一，并从统治时间长久、时代性及民族性等方面介绍了清朝的特点，指出清王朝鲜明的体现了兴盛衰亡的历史进程。随后，李治亭以时间为轴，将清史划分为三大阶段，并分别对各段历史进行了介绍，同时针对学术领域中存在的误读清史的观点进行了抨击。李治亭将“集大成，大一统”作为清史最重要的内涵，并从

13、理论和实践两个方面论证了这一内涵。最后，李治亭从修史的意义以及我国清史编纂工作的开展两个方面做了介绍。李治亭教授幽默风趣的语言风格、严谨踏实的治学态度和儒雅的大师风范给现场师生留下了深刻印象。参考书：1、 雍正原典、东野君译著，康熙 刚柔并济治心之道，20032、 雍正原典，雍正 刁钻狠辣狼性之道，20033、 清史编委会，清代人物传稿（下编），1994年01月第1版4、 曾国藩，曾文正公家书，1934年相关讲座：1、 传说中的雍正与历史上的雍正，吴秀良，哈佛大学费正清中国研究中心2、 曾国藩与湘淮派系，董丛林，河北师范大学3、 清代的历史特点，冯尔康，南开大学4、 清代后期人物，杨东梁，中国

14、人民大学清史研究所5、 重构晚清叙事模式，马勇，中国社会科学院近代史研究所6、 我看康雍乾，王戎笙，中国社会科学院历史研究所7、 康雍乾三帝与西学东渐，吴伯娅，中国社会科学院历史研究所8、 晚清社会落后的症结，茅家琦，南京大学历史系任课教师简历：李治亭，吉林社会科学院历史研究所研究员。主要研究方向为：清史兼及明史。主要著作有：吴三桂大传、中国漕运史、清康乾盛世等。开课单位首都师范大学课程代码中文名称先秦君子风范课程学分2所属领域A中华文化与历史传承教师姓名赵敏俐职称教授视频集数46集建议学时3个月试题总数138考试时间12月18日考核方式：听课成绩（观看视频） 建议35%平时作业建议15%、提

15、问建议15%考试成绩建议35%课程简介：先秦君子风范通过对先秦君子文化人格的历史追怀，以达到瞻仰先人风采，追溯中华民族文化人格的历史探源的目的。其中主要包括先秦历史文化、风俗习惯，各位仁人志士的事迹、人格以及业绩，先秦文化的发展，文明的进步、制度的确立，社会秩序的完善等，该课程从典籍、史书缅怀现任的言行事迹，对他们的文化人格进行一番历史的追怀。寻根以振叶，沿波而讨源，其叙述时间范围大体上自周初到春秋时期结束，而不包括战国时期，相关的文献取材，也以尚书、诗经、左传、国语为主，再附之以战国秦汉间其他著作。参考书：1、 聂宝平，先秦儒家性情论，2007.72、 徐克谦，先秦思想文化论札，2007年0

16、5月第1版3、 李健胜，先秦文化批判思想研究，2006.114、 陈智勇，先秦社会文化丛论，2005年09月第1版5、 罗永麟，先秦诸子与民间文化，2003年04月第1版6、戴永明，先秦儒学要略，2002年7、杨华，先秦礼乐文化，1997年03月第1版8、赵敏俐，国学备览，2007.19、赵敏俐，中国中古文学论文集，2005.1210、赵敏俐，中国古代文学通论先秦两汉卷，2005年05月第1版11、赵敏俐，先秦君子风范，1999年相关讲座：1、 先秦诸子与先秦文学，王长华，河北师范大学2、 中国先秦时期国家形态的演变社会史与考古史层面的考察，朱凤瀚，北京大学历史系3、 先秦，宋镇豪，中国社会科

17、学院历史研究所4、 人类视角下的先秦文化，萧兵，淮阴师范学院5、 先秦文学，赵逵夫，西北师范大学6、 先秦北方民族文化遗存的考古学观察，魏坚，中国人民大学任课教师简历：赵敏俐，现任首都师范大学教授、博士生导师。中国诗经学会副会长，近年来的主攻方向是运用艺术生产的理论进行中国古代歌诗研究，在学术界产生了比较大的影响。科研主要方向为先秦两汉文学与文化、中国古代诗歌、中国现代学术史。出版过两汉诗歌研究、汉代诗歌史论等学术专著。开课单位南开大学中华古典文化研究所课程代码中文名称中华诗词之美课程学分1所属领域A中华文化与历史传承教师姓名叶嘉莹职称教授视频集数42集建议学时3个月试题总数126考试时间12

18、月18日考核方式：听课成绩（观看视频） 建议35%平时作业建议15%、提问建议15%考试成绩建议35%课程简介：中华诗词滥觞于先秦，是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。严格的格律韵脚、凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象是中华诗词美之所在，诗词是中华数千年社会文化生活的缩影。中华诗词之美这一课程从小词中画眉簪花照镜之传统讲起，共有五部分：从性别文化谈小词中画眉簪花照镜之传统；南唐冯李词对花间温韦词的拓展；王国维人间词话问世百年的词学反思；咏荷诗词；中华诗词之特美。南开大学知名教授叶嘉莹以独特的视角向你展示这一世界文学艺术的奇葩。参考

19、书：1、 李善奎，诗词鉴赏通论，1995年01月第1版2、 韩兆琦，唐诗白首，2004.123、 （明）黄凤池，唐诗画谱，2004年02月第1版4、 钱发平，宋词的历史，2006年07月第1版5、 朱孝藏，宋词三百首，2001年09月第1版6、 叶嘉莹，南宋名家词讲录，2005.27、 张明非，唐诗宋词专题，2003.48、 刘永生，清诗选，1997年05月第1版。相关讲座：1、 清词的传承与开拓，张宏生，南京大学2、 宋词经典，刘扬忠，中国社会科学院文学所3、 南宋江湖诗派的晚唐诗风，张宏生，南京大学4、 宋词与宋代文化苏轼“以诗为词”辨，施议对，澳门大学5、 诗词鉴赏的三个层次，陈建森，华

20、南师范大学6、 唐宋诗词与现代人生，莫砺锋，南京大学7、 汉语诗歌绚丽的亮点，鲁国尧，南京大学8、 诗的发现，吴思敬，首都师范大学9、 唐诗宋词与风雅陕西，张文利，西北大学任课教师简历：叶嘉莹，南开大学中华古典文化研究所所长，博士生导师。加拿大籍中国古典文学专家，加拿大皇家学会院士，曾任台湾大学教授、美国哈佛大学、密歇根大学及哥伦比亚大学客座教授、加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授，并受聘于国内多所大学客座教授及中国社会科学院文学所名誉研究员代表作品有迦陵文集十卷，叶嘉莹作品集二十四卷，Studies in Chinese Poetry，王国维及其文学批评，中国词学的现代观，唐宋词十七讲。开课单

21、位课程代码中文名称四大名著鉴赏课程学分3所属领域A中华文化与历史传承教师姓名职称蔡义江中国红楼梦学会副会长侯会教授段启明教授袁世硕教授视频集数86集建议学时4个月试题总数335考试时间1月8日考核方式：听课成绩（观看视频） 建议35%平时作业建议15%、提问建议15%考试成绩建议35%课程简介：明清时期，伴随着城市商业的繁荣，为市民阶层所喜闻乐见的小说逐渐发展起来。三国演义水浒传西游记红楼梦四大名著是中国古代小说的巅峰之作，是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的知识之库，数百年来为人所津津乐道。四大名著鉴赏课程将分别就四部著作做出详细介绍，以帮助同学们更加全面认识和

22、了解与唐诗、宋词、元曲并称的明清小说。参考书：1、 （清）曹雪芹，红楼梦，2009年5月第1版2、 蔡义江，红楼梦导读，2003年10月第1版3、 （明）施耐庵，水浒传，2009年5月第1版4、 王同舟，水浒传：豪侠人生，2002年05月第1版5、 （明）罗贯中，三国演义，2007年1月6、 杜贵晨，罗贯中与三国演义，2004年10月第1版7、 （明）吴承恩，西游记，2009年5月第2版8、 陈文新，佛门俗影：西游记与民俗文化，2003年05月第1版9、 （美）伊佩霞，剑桥插图中国史：黑白版，2002年03月第1版相关讲座：1、红楼梦研究，张国风，中国人民大学文学院2、红楼梦，段启明，首都师范

23、大学3、红楼梦的建筑文化，张世君，暨南大学中文系4、红楼梦中的石头来自何方，葛良彦，美国圣母大学5、水浒好汉漫谈，刘怀荣，青岛大学文学院6、水浒传成书之谜，侯会，首都师范大学文学院7、三国志通俗演义中的对话特质及其意义，周建渝，香港中文大学8、西游记中的佛与道，陈洪，南开大学任课教师简历：蔡义江，红学家，中国红楼梦学会副会长。主要出版著作红楼梦诗词曲赋评注、论红楼梦佚稿、红楼梦校注、蔡义江论红楼梦等。侯会，首都师范大学文学院教授，硕士研究生导师。主要从事明清文学教学、科研工作，侧重于白话小说研究。著有专著水浒源流新证、中华文学五千年、世界文学五千年、元曲诵读等。段启明，首都师范大学文学院教授、

24、博士生导师。长期从事中国古代文学教学与研究，主要著作有红楼艺术论、西厢论稿、中国文学史长编（元明清卷）、中国古代小说戏曲述评辑略等。袁世硕，山东大学教授，博士生导师。主要研究方向：明清文学、蒲松龄研究。主要著述有孔尚任年谱、蒲松龄事迹著述新考、文学史学的明清小说研究等。开课单位课程代码中文名称对话先秦哲学课程学分1所属领域A中华文化与历史传承教师姓名职称万献初教授李景林教授郭齐勇教授夏可君副教授陈炎教授视频集数33集建议学时3个月试题总数128考试时间12月18日考核方式：听课成绩（观看视频） 建议35%平时作业建议15%、提问建议15%考试成绩建议35%课程简介：本课程对中国先秦哲学中各学派

25、特别是儒家、道家的主要思想作了分别的介绍，历述孔子、孟子、荀子、老子、庄子等诸子的哲学思想，同时比较了各学派间与同一学派中不同代表人物之间思想的关系与异同。旨在使学生对先秦哲学中儒、道等各家思想有一概观式的了解，同时把握这一中国哲学源头的整体特征并了解其讨论的主要问题。参考书：1、 李玉洁，先秦诸子思想研究，1999年12月第1版2、 徐克谦，中国传统思想与文化，2007.83、 徐克谦，先秦思想文化论札，2007年05月第1版4、 先秦法家人物介绍，1974年11月第1版5、 徐克谦，孟子入门，2006年08月第1版相关讲座：1、 先秦诸子思想研究，李玉洁，河南大学2、 先秦法家，徐克谦，南

26、京师范大学3、 人类视角下的先秦文化，萧兵，淮阴师范学院4、 孟子思想研究，何晓明，湖北大学任课教师简历：万献初，武汉大学文学院教授，博士生导师。多年从事古汉语、音韵学、音义学、说文学、国学元典、古文献学的教学工作。已出版专著经典释文音切类目研究、汉语构词论、音韵学要略、词语趣谈百题等多种。李景林，北京师范大学哲学与社会学学院教授、博士生导师。代表性学术成果:教养的本原哲学突破期的儒家心性论、教化的哲学儒学思想的一种新诠释、教化观念与儒学的未来发展等。郭齐勇，武汉大学哲学学院与国学院教授，博士生导师。主要从事中国哲学史的教学与研究。2006年当选为“国家级教学名师”。 主要学术著作有：熊十力思

27、想研究、天地间一个读书人：熊十力传、钱穆评传（合著）等。夏可君，中国人民大学文学院副教授。主要研究方向：西方文论，中国与西方哲学和诗学，经典阅读。个人著作幻象与生命庄子的变异书写，变异的思想，生命的感怀福音书的图像解经等。陈炎，山东大学教授，博士生导师，副校长。主要从事文艺学专业、美学方向的教学、科研工作，兼及中国传统文化的理论探讨。出版积淀与突破、陈炎自选集、反理性思潮的反思现代西方哲学美学述评等学术专著多部。开课单位北京师范大学物理系课程代码中文名称从爱因斯坦到霍金的宇宙课程学分2所属领域B、自然、科学与技术教师姓名赵峥职称教授视频集数61集建议学时4个月试题总数185考试时间1月8日考核

28、方式：听课成绩（观看视频） 建议35%平时作业建议15%、提问建议15%考试成绩建议35%课程简介：该课程结合历史时间顺序以及现实理论基础展开叙述，主要包括爱因斯坦的生平，量子论以及相对论的诞生，宇宙的发展历程探索，放射性与原子弹的研究，广义相对论的研究，关于白矮星、中子星与黑洞的介绍，霍金生平及其黑洞研究，膨胀的宇宙、虫洞与时间机器，时间的性质文明的诞生，文明的演进等。该课程运用通俗易懂的语言讲解出宇宙的奥妙以及天文物理研究的现状和渊源，为学子们普及物理知识，增加学术修养打下良好基础。参考书：1、 赵峥，探求上帝的秘密从哥白尼到爱因斯坦，1997年11月第1版2、 刘筱莉，物理学史，2001

29、年3、（美）乔治伽莫夫，物理学发展史，1981年07月第1版4、F.赫尔内克，爱因斯坦传，1979年11月第1版5、（法）利纳德弗里斯，原子科学的两千四百年，1982年08月第1版6、A.爱因斯坦，狭义与广义相对论浅说，1964年08月第1版7、王德奎，解读时间简史，2003年09月第1版8、方励之，从牛顿定律到爱因斯坦相对论，1981年04月第1版9、（美）威廉J考夫曼，相对论和黑洞的奇迹，1987年01月第1版10、（英）戴维斯，关于时间：爱因斯坦未完成的革命，2002年06月第1版11、汪容，在10-13 厘米以内，1979年11月第1版12、赵峥，黑洞与弯曲的时空，2000年01月第1

30、版相关讲座：1、 普通天文学，李向东，南京大学天文学系2、 近代天文学前沿，何香涛，北京师范大学天文系3、 爱因斯坦与物理学革命，陆埮，南京紫金山天文台任课教师简历：赵峥，现为北京师范大学物理系教授，博士生导师。长期从事广义相对论、量子力学和统计物理的教学，活跃于黑洞物理、弯曲时空量子场论和时空理论等研究领域。开课单位南京师范大学课程代码中文名称现代自然地理学课程学分2所属领域B、自然、科学与技术教师姓名王建职称教授视频集数50集建议学时4个月试题总数157考试时间1月8日考核方式：听课成绩（观看视频） 建议35%平时作业建议15%、提问建议15%考试成绩建议35%课程简介：现代自然地理学以全

31、新的体系和结构阐述地球表层系统,环绕地球的大气圈、岩石圈、水圈、生物圈各自的组成、结构、运动、特征,以及各圈层之间的相互关系和相互作用,人与环境的关系等，在讲解理论的同时，本课程还涉及到自然地理学的应用知识，可谓理论与实践结合。主要内容包括：现在自然地理学概述，二十一世纪的地理学，自然地理学与地球表层系统，自然地理学与人类环境，自然地理学的研究对象、内容、目的与意义，岩石圈、大气圈、水圈、生物圈及其相互之间的作用，地球与地球表层环境，地球表层环境与地球表层系统等。参考书：1、 赵松乔，现代自然地理，1988年07月第1版2、 冯绳武，中国自然地理，1989年07月第1版3、 陈传康，综合自然地

32、理学，1993年05月第1版4、 王建红，走进从化：北回归线上的神奇绿洲，2008.125、 韩渊丰，中国自然地理习题集，1995年8月第1版6、 潘树荣，自然地理学第二版，1985年11月第2版相关讲座：1、 圈层相互作用与自然地理学，王建，南京师范大学2、 珠宝玉石概论，何雪梅，中国地质大学珠宝学院3、 地学文化的研究和传播方式，胡红拴，广东省地质学会任课教师简历：王建，现为南京师范大学教授，博士生导师，副校长。专业领域：自然地理学，地貌学，第四纪地质学。代表性成果：现代自然地理学、现代自然地理学实习教程等。开课单位清华大学课程代码中文名称科学技术简史课程学分2所属领域B、自然、科学与技术

33、教师姓名职称雷毅副教授杨舰教授冯立升教授戴吾三教授蒋劲松副教授鲍鸥副教授刘兵教授视频集数59集建议学时4个月试题总数188考试时间1月8日考核方式：听课成绩（观看视频） 建议35%平时作业建议15%、提问建议15%考试成绩建议35%课程简介：本课程的范围上起古希腊与罗马时期的科学与技术，下迄近代科学技术的产生与发展。不仅介绍了西方科学技术的历史，还涉及到中国古代的科学技术乃至于中西方科学技术的相互交流与影响，同时也对科学技术史这门学科本身的发展进行了描述。旨在使学生从历史与学科史的双重角度把握中西方科学技术的历史，比较全面地了解科学技术的发展历程，并培养基本的科学素养与思维方法。参考书：1、（

34、日）大沼正则，科学的历史，1983年06月第1版2、格兰特，中世纪的物理科学思想，2000年3、（美）艾伦C狄博斯，文艺复兴时期的人与自然，2000年02月第1版4、（美）韦斯特福尔（Westfall,R.S.），近代科学的建构，2000年02月第1版5、（美）托马斯L汉金斯，科学与启蒙运动，2000年06月第1版6、（美）科尔曼，19世纪的生物学和人学，2000年02月第1版7、（英）威廉F拜纳姆，19世纪医学科学史，2000年02月第1版8、艾伦，20世纪的生生命科学史，2000年9、（美）巴萨拉，技术发展简史，2000年02月第1版10、(美)格兰特，科学与宗教：从亚里士多德到哥白尼，2

35、009.01相关讲座：1、 科学通史，吴国盛，北京大学2、 科学与人文，孟建伟，中国科学院研究生院3、 西方技术文明，吴国盛，北京大学任课教师简历：雷毅，现为清华大学人文学院科技与社会研究所副教授。研究领域：生态哲学和科技哲学。著作：深层生态学思想研究，生态伦理学等。杨舰，现为清华大学人文学院科技与社会研究所教授，副所长。主要研究方向：科学技术史；中国近现代科学技术史；中日科学技术的交流与比较研究；科学技术与当代社会的关联性研究。主要出版物：历史上的科学名著等。冯立升，清华大学科技史暨古文献研究所所长，教授，博士生导师。戴吾三，清华大学科技史暨古文献研究所教授。专攻科技史与古文献。著有考工记图

36、说集科学与艺术於一身的巨人达文西等书。蒋劲松，清华大学科学技术与社会研究所副教授。主要研究方向为科学哲学以及科学和宗教的关系。专著：从自然之镜到信念之网。鲍鸥，清华大学人文学院科技与社会研究所副教授。研究方向：科技哲学、科技史、科技战略及其政策、中俄科学技术文化比较研究。刘兵，清华大学教授。研究方向：科学技术史，科学编史学，科学文化与传播，科学哲学。专著：触摸科学-刘兵学术自选集等。开课单位课程代码中文名称魅力科学课程学分1所属领域B、自然、科学与技术教师姓名职称杨振宁诺贝尔物理学奖获得者张首晟教授车云霞教授马宗晋名誉所长、研究员欧阳自远院士视频集数30集建议学时3个月试题总数90考试时间12

37、月18日考核方式：听课成绩（观看视频） 建议35%平时作业建议15%、提问建议15%考试成绩建议35%课程简介：魅力科学主要包括化学概述、动感物理以及自然与人类三大部分。化学概论这一部分是化学基础课程，主要讲解原子结构，包括原子的概念界定、原子发展历程、研究过程以及研究的原子模型、原子的基本构成等。动感物理的主讲人分别是华裔理论物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁先生及其弟子，清华大学高等研究院教授张首晟博士。两位学者抛开晦涩的学术理论，与学子分享他们自身对于物理学的理解。杨振宁先生通过讲述物理学史上的轶事与自身经历，告诫学子科学的乐趣及其带来的好奇心是推动人类不断探索的重要力量。张首晟博士则将高深

38、的量子物理理论回归到日常生活中间，让学生领略到自然科学在我们身边的魅力。自然与人类这一部分为我们提供了一个了解人类与自然密切关系的平台，在这里我们将看到人类对自然的整个认识过程。本课程共分为四个部分，主要介绍了亚洲灾害的类型和成因，自然资源、气候变化与人类社会的关系，以及人类月球探测的历史过程。在本课程中，来自南京大学的徐士进教授还将对人们由于气候变化引发的困惑进行科学的澄清。通过本节课的学习，我们将更深入地认识自然、科学与科技，观察科技如何改变人生、社会与自然环境，引发我们对人类的未来的启示。参考书：1、 郝柏林，中性原子的玻色爱因斯坦凝聚2、 闫珂柱，玻色-爱因斯坦凝聚体形成的动力学和光学

39、性质研究，2001年3、 张含英，水利概说，1956年09月第1版4、 郑肇经，中国之水利，1939年07月第1版5、 G.P.SERVISS，天文浅说6、 B.A.伏龙佐夫-维耳耶米诺夫，天文学，1957年06月第1版7、（苏）B.A.梅津采夫，自然界的奇观，1988年08月第1版相关讲座：1、 玻色-爱因斯坦凝聚：超流,超导,超固体，刘伍明，中国科学院物理所2、 大禹的困惑，杨达源，南京大学3、 天文学与人类的未来，萧耐园，南京大学4、 化学中心科学，程功臻，武汉大学化学与分子科学学院5、 天地之间有大美，侯读杰，中国地质大学任课教师简历：杨振宁，著名美籍华裔科学家、诺贝尔物理学奖获得者。

40、研究领域包括粒子物理学、统计力学和凝聚态物理学等。代表作有对弱相互作用中宇称守恒的质疑、曙光集和邓稼先等。张首晟，美国斯坦福大学教授师，从著名物理学家杨振宁。领导的研究团队于2006年提出了“量子自旋霍尔效应”。车云霞，现为南开大学教授，博士生导师。研究方向：计算机在化学中的应用、无机合成、功能单晶材料。马宗晋，中国地震局地质研究所名誉所长、研究员，中国科学院院士。事地质构造、地震预报、地球动力学研究。代表作有节理的力学性质、分期、配套问题、中国的强震期与强震幕和现今全球构造特征及其动力学解释等。欧阳自远，天体化学与地球化学家，国家天文台高级顾问，中国科学院院士。参加和负责我国地下核试验地质综

41、合研究。代表作有吉林陨石综合研究、地下核试验地质效应综合研究、核转变能与地球物质演化、月球科学概论和天体化学。开课单位中国社会科学院文学研究所课程代码中文名称文学人类学概说课程学分2所属领域C.社会与文化教师姓名叶舒宪职称研究员视频集数41集建议学时3个月视频集数163考试时间12月18日考核方式：听课成绩（观看视频） 建议35%平时作业建议15%、提问建议15%考试成绩建议35%课程简介： 文学人类学概说把握住人类学与知识全球化、后现代认识论的关系，从人类学与文学的相互作用这个新角度着眼，透析出20世纪文学创作观念变革与文学研究的范式革新的一个重要学术思想动力。本课程通过对文学人类学内涵的深

42、刻阐释，充分描绘了文学与社会更深层次的关联；对于四重证据法以及文学人类学与比较文学的关系，叶舒宪教授也进行了极其生动的讲解，从而帮助对于文学人类学有兴趣的同学详尽的梳理知识架构，了解文学人类学的产生、发展以及该学科所具有的意义，更好的培养相关学科逻辑思维以及相关知识的扩充。参考书：1、（德）沃尔夫冈伊瑟尔，虚构与想像：文学人类学疆界，2003年02月第1版2、叶舒宪，新世纪学人文萃 英雄与太阳，2005年05月第1版3、叶舒宪，原型与跨文化阐释，2002年4、叶舒宪，两种旅行的足迹，1999年相关讲座：1、 音乐行为与知识重构-音乐人类学基本理念辨析，杨曦帆，南京艺术学院任课教师简历：叶舒宪，

43、现任中国社会科学院文学研究所教授。中国神话学会会长、中国文学人类学研究会会长、中国比较文学学会副会长。在比较文学、文学人类学研究等方面颇有成果。已出版文学与人类学、中国神话哲学等专著、译著24部。开课单位北京师范大学文学院课程代码中文名称东方文学史课程学分3所属领域C.社会与文化教师姓名王向远职称教授视频集数126集建议学时5个月试题总数423考试时间1月8日考核方式：听课成绩（观看视频） 建议35%平时作业建议15%、提问建议15%考试成绩建议35%课程简介： 外国文学史（东方文学部分）讲述了东方文学史的基本线索和文学思潮、流派的基本内容和演变情况，并在此基础上精讲一批东方文学史上的经典作品。这些作品思想上积极向上，艺术上精益求精且富有独创性，在历史上起过进步作用，既有审美的价值，又有思想上的认识价值和道德教育价值。通过学习，使学生在增长知识的同时，提高艺术鉴赏能力和写作能力，培养学生对东方文学、文化、文明的热爱，从而坚定为东方文明的复兴和发展贡献一份光和热的信心。参考书：1、 陵昭毅，东方文学交流史，2001年08月第1版2、 彭端智，东方文学史话，1986年07月第1版3、 陶德臻，东方文学简史，1985年05月第1版4、 陈惇，外国文学作品选，1999年04月第1版5、 王向远，中国比较文学研