人体内物质的运输复习课精选课件.ppt

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1、关于人体内物质的运输复习课第一页，本课件共有33页人体内物质的运输人体内物质的运输氧气、营养物质氧气、营养物质二氧化碳等废物二氧化碳等废物依靠依靠_系统完成系统完成血液循环血液循环第二页，本课件共有33页血液循环系统血液循环系统心脏心脏血管血管器官器官血液血液组织组织结缔组织结缔组织动脉动脉静脉静脉毛细血管毛细血管血液循环途径血液循环途径体循环体循环肺循环肺循环人体内物质的运输人体内物质的运输氧气、营养物质氧气、营养物质二氧化碳等废物二氧化碳等废物第三页，本课件共有33页人体内物质的运输人体内物质的运输 目标要求目标要求1.描述血液的成分和主要功能；描述血液的成分和主要功能；会识别三种血细胞会

2、识别三种血细胞2.描述人体血液循环系统的组成描述人体血液循环系统的组成3.概述血液循环概述血液循环图文结合，快速熟悉基础知识，图文结合，快速熟悉基础知识，提高应用能力及综合能力提高应用能力及综合能力第四页，本课件共有33页男男(10300)109个个/升升210109/LPLT男：男：120160克克/升升100g/LHb(410)109个个/升升18109/LWBC男男(4.05.5)1012个个/升升31012/LRBC正常参考值正常参考值测定值测定值化验项目化验项目医院检验科报告单医院检验科报告单姓名：刘伟姓名：刘伟 性别：男性别：男 年龄：年龄：16考考你的生活常识考考你的生活常识从表

3、的测定值可以发现刘伟患了什么病？从表的测定值可以发现刘伟患了什么病？第五页，本课件共有33页1234 右图是显微镜下观察的人血涂片右图是显微镜下观察的人血涂片1.说出说出14的名称及英文缩写。的名称及英文缩写。2.说出说出14的特点和功能。的特点和功能。血浆血浆红细胞红细胞(RBC)血小板血小板(PLT)白细胞白细胞(WBC)血液的成分和主要功能血液的成分和主要功能课本课本6669页页第六页，本课件共有33页1234血液的成分和主要功能血液的成分和主要功能显微镜下不易看到的血细显微镜下不易看到的血细胞是胞是_、_因为前者太因为前者太_，后者，后者太太_。白细胞白细胞血小板血小板少少小小考考你考

4、考你第七页，本课件共有33页 形成血栓是由于形成血栓是由于 _若患者流血不止是因为若患者流血不止是因为_血液的成分和主要功能血液的成分和主要功能血小板含量过少血小板含量过少血小板含量过多血小板含量过多1234考考你考考你第八页，本课件共有33页血液的成分和主要功能血液的成分和主要功能1234新鲜血液凝固成血块后，马上新鲜血液凝固成血块后，马上将血块切开，观察其切面，发将血块切开，观察其切面，发现切面的颜色变化是现切面的颜色变化是 A.由鲜红色变为暗红色由鲜红色变为暗红色 B.始终是鲜红色始终是鲜红色 C.由暗红色变成鲜红色由暗红色变成鲜红色 D.始终是暗红色始终是暗红色C考考你考考你第九页，本

5、课件共有33页男男(10300)109个个/升升210109/LPLT男：男：120160克克/升升100g/LHb(410)109个个/升升18109/LWBC男男(4.05.5)1012个个/升升31012/LRBC正常参考值正常参考值测定值测定值化验项目化验项目医院检验科报告单医院检验科报告单姓名：刘伟姓名：刘伟 性别：男性别：男 年龄：年龄：16考考你的生活常识考考你的生活常识从表的测定值可以发现刘伟患了什么病？从表的测定值可以发现刘伟患了什么病？第十页，本课件共有33页男男(10300)109个个/升升210109/LPLT男：男：120160克克/升升100g/LHb(410)10

6、9个个/升升18109/LWBC男男(4.05.5)1012个个/升升31012/LRBC正常参考值正常参考值测定值测定值化验项目化验项目医院检验科报告单医院检验科报告单姓名：刘伟姓名：刘伟 性别：男性别：男 年龄：年龄：16考考你的生活常识考考你的生活常识治疗贫血治疗贫血：应多吃含应多吃含_丰富的食物。丰富的食物。铁铁蛋白质蛋白质第十一页，本课件共有33页试分析下列患者应输入什么血液成分试分析下列患者应输入什么血液成分 (1)大面积烧伤患者大面积烧伤患者_ (2)贫血患者贫血患者_ (3)血流不止者血流不止者_血浆血浆红细胞红细胞血小板血小板当个医生当个医生第十二页，本课件共有33页“动脉中

7、流动脉血，静脉中流静脉血动脉中流动脉血，静脉中流静脉血”对吗？简述理由。对吗？简述理由。动脉与静脉动脉与静脉动脉血与静脉血动脉血与静脉血判断的依据：判断的依据：_血流方向血流方向判断的依据：判断的依据：_动脉血：动脉血：含氧含氧丰富丰富，颜色，颜色鲜红鲜红的血的血静脉血：静脉血：含氧较含氧较少少，颜色，颜色暗红暗红的血的血氧的含量氧的含量(颜色颜色)第十三页，本课件共有33页写出血管名称写出血管名称A _ 依据：依据：_B _ 依据：依据：_C _ 依据：依据：_下图是小动脉、小静脉、毛细血管示意图，据图回答下图是小动脉、小静脉、毛细血管示意图，据图回答动脉动脉毛细血管毛细血管静脉静脉血液由主

8、干流向分支血液由主干流向分支血液由分支流向主干血液由分支流向主干红细胞单行通过红细胞单行通过动脉静脉判断的依据：动脉静脉判断的依据：_血流方向血流方向第十四页，本课件共有33页名称管壁管腔血流速度图示分布厚厚弹性大弹性大较薄较薄弹性小弹性小最薄最薄小小大大最小最小快快慢慢最慢最慢较深较深较浅较浅分布广分布广数量多数量多三种血管比较三种血管比较动脉动脉静脉静脉毛细毛细血管血管毛细血管的这些特点，毛细血管的这些特点，便于便于_与与_充分的进行物质交换充分的进行物质交换血液血液组织细胞组织细胞第十五页，本课件共有33页血液循环系统血液循环系统的重要作用的重要作用第十六页，本课件共有33页右图是人体血

9、液循环与呼吸过程示意图，右图是人体血液循环与呼吸过程示意图，据图回答。据图回答。(1)人体血液循环主要包括体循环和肺循人体血液循环主要包括体循环和肺循 环，用图中的字母表示肺循环的过程环，用图中的字母表示肺循环的过程 _(2)心脏分四腔，由心脏分四腔，由C到到B，由，由D到到A，都，都 有有_，可以保证血液的定向流动。，可以保证血液的定向流动。(3)进行气体交换的部位是进行气体交换的部位是_，由由H到到N，血液成分的变化是，血液成分的变化是_(4)含动脉血的静脉血管是含动脉血的静脉血管是_ 含静脉血的动脉血管是含静脉血的动脉血管是_(用字母表示）用字母表示）(5)氧与血红蛋白结合的部位是氧与血

10、红蛋白结合的部位是 _，分离的部位分离的部位 _。EGDB瓣膜瓣膜FM由动脉血变成静脉血由动脉血变成静脉血GEF肺部毛细血管肺部毛细血管 M全身毛细血管全身毛细血管F第十七页，本课件共有33页1.说出心脏四腔说出心脏四腔解读解读:血液循环模式图血液循环模式图2.说出与四腔相连的血管说出与四腔相连的血管口诀口诀“房连静，室连动房连静，室连动”3.据颜色说出腔及血管中据颜色说出腔及血管中 的血液性质的血液性质4.说出两条循环途径说出两条循环途径心室心室心房心房气体交换的位置气体交换的位置血液性质的变化血液性质的变化第十八页，本课件共有33页解读解读:血液循环模式图血液循环模式图5.把握特殊血管把握

11、特殊血管肺动脉：肺动脉：_肺静脉：肺静脉：_肾静脉：肾静脉：_ _从小肠出来的血液从小肠出来的血液:_流静脉血流静脉血流动脉血流动脉血 含氮废物最少含氮废物最少或尿素含量最少的静脉血或尿素含量最少的静脉血营养物质含量营养物质含量最多的静脉血最多的静脉血第十九页，本课件共有33页解读解读:血液循环模式图血液循环模式图 上腔静脉上腔静脉回流的是身体回流的是身体上部的血液，上部的血液，下腔静脉下腔静脉回流的是身体回流的是身体下部及腹腔器官的血液下部及腹腔器官的血液 两心室同时收缩，所以两心室同时收缩，所以肺循环和体循环是肺循环和体循环是 同时同时 进行的，在进行的，在心脏心脏 处汇合处汇合的一起，组

12、成一条完整的一起，组成一条完整的循环途径。的循环途径。注意注意第二十页，本课件共有33页解读解读:血液循环模式图血液循环模式图1.静脉注射，药物首先进静脉注射，药物首先进 入心脏哪个腔？入心脏哪个腔？_2.肌肉注射青霉素后，要肌肉注射青霉素后，要 想到达头部，应几次经想到达头部，应几次经 过心脏过心脏 A1次次 B2次次 C3次次 D4次次右心房右心房B思考思考第二十一页，本课件共有33页使使人体人体内的血液定向流动的结构是内的血液定向流动的结构是_ 使使心脏心脏内的血液定向流动的结构是内的血液定向流动的结构是_动脉瓣、静脉瓣、房室瓣动脉瓣、静脉瓣、房室瓣动脉瓣、房室瓣动脉瓣、房室瓣 下列哪个

13、部位没有防止血液倒流的瓣膜下列哪个部位没有防止血液倒流的瓣膜 A.心室与动脉之间心室与动脉之间 B.静脉血管静脉血管 C.动脉血管动脉血管 D.心房与心室之间心房与心室之间C思考思考进一步思考进一步思考第二十二页，本课件共有33页四川汶川大地震造成的许多重伤员需要输血治疗，奉献一份四川汶川大地震造成的许多重伤员需要输血治疗，奉献一份爱心，积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务。下爱心，积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务。下列有关献血和输血的说法中错误的是列有关献血和输血的说法中错误的是 A一个健康的成年人，一次献血一个健康的成年人，一次献血200300毫升不会影响毫升不会影响身体健

14、康身体健康 B献血有利于提高自身造血器官的造血功能献血有利于提高自身造血器官的造血功能 C输血时应以输同型血为主输血时应以输同型血为主 D输血时血型不符能造成血液凝固输血时血型不符能造成血液凝固D关心社会关心社会 关爱他人关爱他人第二十三页，本课件共有33页下列有关无偿献血的说法中，哪项是错误的下列有关无偿献血的说法中，哪项是错误的 A 提倡提倡1855周岁的健康公民自愿献血周岁的健康公民自愿献血 B 提倡提倡18周岁以上的公民都要献血周岁以上的公民都要献血 C 献血前，应先进行血液化验，确定献血献血前，应先进行血液化验，确定献血 者的类型者的类型 D 献血前应询问献血者是否患乙型肝炎、献血前

15、应询问献血者是否患乙型肝炎、艾滋病等传染病艾滋病等传染病从从1998年起，我国就实行无偿献血制度年起，我国就实行无偿献血制度B第二十四页，本课件共有33页9.下图示曲线表示人体血液中某些成分含量的变化情况下图示曲线表示人体血液中某些成分含量的变化情况 其中其中、表示相关结构。请分析作答：表示相关结构。请分析作答：(1)如果如果为包绕在肺泡外的毛细血管，则血管为包绕在肺泡外的毛细血管，则血管的名的名称称_，曲线代表的成分是，曲线代表的成分是_，此曲线下，此曲线下降的原因是降的原因是_。(2)如果如果为下肢肌肉组织处的毛细血管，则曲线代表的为下肢肌肉组织处的毛细血管，则曲线代表的成分是成分是_或或

16、_的含量变化。的含量变化。(3)如果如果为小肠绒毛内毛细血管，则曲线代表的成分为小肠绒毛内毛细血管，则曲线代表的成分_含量的变化。含量的变化。肺静脉肺静脉二氧化碳二氧化碳二氧化碳扩散到肺泡中二氧化碳扩散到肺泡中养料养料氧气氧气氧气氧气第二十五页，本课件共有33页27（7分）下图为人体部分血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构。请分析回答：（1 1）血管）血管3 3内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有的原因是该血管内有 。（2 2）血管）血管5 5比比4 4内血液中大分子物质浓度明显升高，内血液中大分子物质浓度明显升高，这与这与 作用

17、有关；作用有关；7 7比比6 6内血液成分含量明显减内血液成分含量明显减少的物质有少的物质有 。（3）气体进出结构）气体进出结构1，必须通过，必须通过 作用完成气体交换。作用完成气体交换。（4）某同学患急性肠炎，在其血常规化）某同学患急性肠炎，在其血常规化验单中，明显变化的项目是；验单中，明显变化的项目是；若给该同学静脉注射消炎药，则药物首次若给该同学静脉注射消炎药，则药物首次到达病灶共经过心脏的次数为到达病灶共经过心脏的次数为 。（5）结构）结构2所吸收的葡萄糖，先沿所吸收的葡萄糖，先沿 进入肝脏，再进入下腔静脉。进入肝脏，再进入下腔静脉。2010年潍坊市年潍坊市初中学业水平考试初中学业水平

18、考试第二十六页，本课件共有33页27（共7分）（1）静脉瓣（瓣膜）（1分）（2）肾小球的滤过（1分）氧、无机盐、尿素等（写出其中两种即得1分）（3）扩散（1分）（4）白细胞（WBC）（1分）2（1分）（5）肝门静脉（1分）第二十七页，本课件共有33页42010年年4月月14日，青海玉树发生日，青海玉树发生71级地震，灾区群众与全国人民众志成城，全力抢救被困人员。请级地震，灾区群众与全国人民众志成城，全力抢救被困人员。请你用所学的知识根据下图，回答在地震中对伤员的救援和处理过程中的一些问题：你用所学的知识根据下图，回答在地震中对伤员的救援和处理过程中的一些问题：（1）地震发生后，无论是自救还是他

19、救，）地震发生后，无论是自救还是他救，都必须首先保证都必须首先保证 （填字母）的顺利（填字母）的顺利进行，以满足身体对进行，以满足身体对 的需要。的需要。（2）长时间被埋但却幸存下来并成功获救的）长时间被埋但却幸存下来并成功获救的人，有的在被埋期间饮用自己的尿液来维持生人，有的在被埋期间饮用自己的尿液来维持生命，命，因为尿液中含有因为尿液中含有 。（3）若给伤员静脉注射药物，则药物最）若给伤员静脉注射药物，则药物最先到达心脏四腔中的先到达心脏四腔中的 （填序号）。（填序号）。（4）某伤员失血过多，需要大量输血，验血）某伤员失血过多，需要大量输血，验血得知其血型为得知其血型为O型，医生应给他输型

20、，医生应给他输入入 型血。型血。2010年山东省济宁市高中阶段学校招生考试年山东省济宁市高中阶段学校招生考试 第二十八页，本课件共有33页4（15分）（1）A 氧气 （2）水（或水和无机盐）（3）1 （4）O（或同型血）第二十九页，本课件共有33页6（8分）下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：(l)c(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做统的过程，这个过程叫做 ，完成完成c c过程的主要器官是过程的主要器官是 ，牛奶，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质中的蛋白质经消化后进入血液的物质是是 。(2)a(2)a、b

21、 b代表肺泡与外界的气体交换过程，它代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过是通过 实现的；肺泡与实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过血液之间的气体交换是通过 实现实现的，当血液流经肺部毛细血管网后其成分的的，当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是变化是 。(3)(3)氧进入血液后与氧进入血液后与 结合，通过结合，通过血液循环运送到血液循环运送到 参与分解有机参与分解有机物，为其生命活动提供能量。物，为其生命活动提供能量。济南市2010 年初二年级学业水平考试 第三十页，本课件共有33页6（1）吸收 小肠 氨基酸 （2）呼吸运动 扩散作用 由静脉血变为动脉血（3）血红蛋白 组织细胞第三十一页

22、，本课件共有33页 2（7分）某日小明起床后觉得头痛鼻塞，咳嗽不断，妈妈让小明自己先测量体温。分）某日小明起床后觉得头痛鼻塞，咳嗽不断，妈妈让小明自己先测量体温。检查项目检查结果（个升）正常值（个升）白细胞13.21095.010910.0109红细胞4.51033.510125.51012血小板310111.510113.51011（1）小明测得腋窝处体温为）小明测得腋窝处体温为39.2。小明的妈妈带他到医院做了进一步检查，血液化验单的部分项目如下：。小明的妈妈带他到医院做了进一步检查，血液化验单的部分项目如下：血液化验单显示小明的血液化验单显示小明的 数量异常，很可能是因为体内数量异常，很

23、可能是因为体内 。这种人体的防御反应，这在。这种人体的防御反应，这在免疫学上称为免疫学上称为 免疫。免疫。(填填“特异性特异性“或或”非特异性非特异性“)（2）医生诊断小明患的是扁桃体炎，为他开了青霉素胶囊。将青霉素装在用淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对）医生诊断小明患的是扁桃体炎，为他开了青霉素胶囊。将青霉素装在用淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，因为胶囊最终消化为胃产生刺激，因为胶囊最终消化为 才能被消化道吸收。才能被消化道吸收。（3）根据上面的结构示意图，回答下列问题：青霉素进入人体，）根据上面的结构示意图，回答下列问题：青霉素进入人体，在心脏的四个腔内出现的先后顺序为在心脏的四个腔内出现的先后顺序为 （只填标号）。（只填标号）。（4）服药期间，小明的尿液中散发出青霉素的气味，这是因为青霉素随血液流经肾时，会透过）服药期间，小明的尿液中散发出青霉素的气味，这是因为青霉素随血液流经肾时，会透过 进入肾小囊中形成原尿，原尿中的青霉素在流经进入肾小囊中形成原尿，原尿中的青霉素在流经 时，不会被重吸收，而最终随尿液排出体外。时，不会被重吸收，而最终随尿液排出体外。第三十二页，本课件共有33页感谢大家观看第三十三页，本课件共有33页