中学第一学期教学工作计划四篇.docx

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1、 中学第一学期教学工作计划四篇 一、指导思想： 本学期，我们将结合学校三年进展规划，以关注师生进展构建和谐校园为主题，以校本研修为平台，促进教师的专业化成长；聚焦课堂教学，进一步深化教学改革积极探究适合学生的有效课堂教学模式；着眼于学生的整体进展，立足于学生的个体成长，积极探究、提高分层教学的实效性，促进学生的共性进展；连续落实和推动两纲在课程建立与学科教学中实施，全面提高各年级的教学质量。 二、本学期的工作重点： 以校本研修这一平台，促进教师对新课改理念的理解，进一步对教学策略、方法和模式的探究，加强学法指导的实践探究，促进学生习得力量的提高。各教研组、备课组，进一步关注教学五环节，加强集体

2、备课活动和教研活动。 三、详细内容： 1、加强教研组、备课组的建立。 建立学习制度；连续落实备、听、评、改系列的集体备课制度，提高集体备课的实效性。 2、开展多元化的校本研修活动，促进教师的专业化进展。 （1）教研组层面：组织教师学习现代教育理论，树立正确的教育观念。 学校将以教学竞赛为平台，各教研组组织教师开展听、评课活动，并开展有效课堂教学模式的探讨；加强校本培训与教研，提升教师专业素养（组内研讨；借助外力）。 （2）学校为教师的专业化进展，搭建平台。 以教学竞赛为平台、以走出去、请进来的方式及利用学校内部资源，促进教师的专业化进展；做好青年教师的培育工作；科研室组织教师确立本学年的个人小

3、课题的立项、讨论工作；利用教师论坛活动，进展跨学科的阅历沟通；充分利用十五校课题组的平台，促进校际间教师的沟通、学习。 3、加强教学常规治理，完善各种教学制度，建立优良的教学秩序。 进一步完善教学常规治理制度，加强落实与反应工作，并注意加强以下日常的教学常规治理工作。 （1）加强常态课的治理。连续开展听推门课的活动，并做好反应、沟通工作。 （2）强化质量意识，确保学校教学质量、学生习得力量的稳步提高。 严格各种考试、考务治理；连续做好各学科单元检测工作；做好分析、跟进工作；做好学生学习方法的指导工作；关注学生差异，切实做好学习困难学生的转化工作。 （3）连续加强课堂教学的常规巡查，严风格课制度

4、。 （4）进一步落实教学常规五环节（备课、上课、作业及批改、辅导、评价），标准教学行为。 （5）建立学科竞赛的辅导和治理制度，确保参加各级各类竞赛，促进学生的共性化进展。 （6）进一步开展数学分层教学，探究差异适应性对策和共性化特长的教学。 4、进一步加强课程的治理，提高教学实效。 5、连续做好语言文字的宣传、标准工作，促进师生在校园内讲一般话、用标准字，形成和谐的文明校园。 6、利用不断完善的校园信息网和多媒体设施，进一步加强现代信息技术与学科教学的整合的探究，加强教师把握信息技术力量的培训，促进教师自制优质课件质量的提高，推动课堂教学的改革。 7、连续抓好三课三操二活动及防近等系列工作。

5、8、其它：各专用室治理人员增加效劳意识，提高工作效率；开展家长开放日活动。 中学第一学期教学工作规划 篇2 一期中考试 1、考试时间：20xx年11月10日11月14日 2、考试年级：高一、高二（高三自行安排） 3、考试科目：高考科目（高二会考科目另行安排） 4、各科考试时间：语文 150分钟、数学120分钟、英语120分钟（含听力），其他科目90 分钟。 5、各科考试分值：语、数、外（含听力）150分，其他100分。 6、命题要求：根底，中等；力量=6：3：1（难度系数掌握在5.56.5）。 7、命题教师：各年级备课组长 8、交题时间：第10周星期一（11月3日）之前将试题及答案（答案要附有

6、评分标准，英语要有听力测试光盘或磁带，命题要注明命题人和审题人）交到教务科z教师（高一）、z教师（高二）处。 9、命题教师在该科目考试前一天到校油印室检查试卷是否存在问题。 10、考试时间及科目安排： 11、考试座位和试室安排：z（年级有要求要准时与z同志联系） 12、考务：zz、各年级长助理 13、考试信号：z 14、主考：z 副主考：高一：z 高二：z 15、课程调整：高一年级期中考试后开头军训，高二年级星期一至星期三按课表上课，考试期间晚修按安排表执行。 二、复习要求 各学科依据教学进度状况至少安排一周时间有针对性地辅导训练，帮忙学生查缺补漏，稳固所学学问，提高应试力量。 三、评卷及统分

7、 1、各备课组应统一依据评分标准进展集中流水评卷。 2、12周星期二，各学科把考试成绩送交班主任，把试卷分析送交教务科。 3、12周内各年级做好总分统计、考试分析并把年级总成绩发送教务科邮箱（z）。 四、教学检查与反应 1、检查时间：第12周 2、检查内容与方式： （1）作业。各班把指定的五位学生（班长、学习委员、学号07、12、17）的各科作业星期二上午送到教师阅览室。 （2）问卷调查。（时间待定） 3、反应时间：第13周 4、反应内容与方式：期中考试成绩分析、教学检查状况、问卷调查状况、平常巡查状况。方式为全校教师会、年级教师会、科组教师会、网上公布等。 教务科、教研室 中学第一学期教学工

8、作规划 篇3 对宜兴教育界而言，20xx年实在是一个沉甸甸的丰收年，在此大好形势下，我校下半年将一如既往地以学进展观为指导思想，全面落实教育部关于根底教育课程改革的各项要求，狠抓教育常规，提高教育工作的实效性，紧紧围绕教学工作的中心，连续深化课堂教学改革，加强体卫工作的力度，提高学生综合素养，切实提高根底教育质量，提升办学品位。 一、坚持教学为中心，全面提高教育质量。 教学工作的地位和作用打算了它始终是学校一切工作的中心，其它全部工作都应听从效劳于教学这个中心，为教学工作供应保证和保障。为此，我们必需突出教学中心，狠抓教学 治理，深化课程改革，努力促进教学质量的全面提高。 1、 连续大胆深入的

9、进展根底课程改革。这是实施素养教育的必定要求，坚持教学为中心，要想质量求生存，就要深入推动课程改革。一要通过课程改革来变革教学理念，变革教学模式，变革学习方式，变革教师主讲为教师主导，变革学生听讲为师生互动，让课堂真正动起来活起来，从而提高课堂教学效率，进而提高教学质量。要注意学习，深刻领悟新课程、新教材的精神，不断更新教育理念，确立全新的教育观、人才观、师生观和质量观，切实改革那种只重视书本学问灌输、不重视创新精神和实践力量培育的传统教育观念和模式，要面对全体学生，促进学生全面进展，努力培育适合学问经济时代要求的新奇人才。二要注意实践，围绕课改要求大胆尝试，注意培育学生的创新精神和实践力量。

10、全体教师要依据创立“根底教育课程改革先进（示范）学校”的要求，以改革课堂教学为重点和着力点，把新课程改革的要求落实到自己的教学实践中去，勇立课改潮头，敢做课改“弄潮人”。要结合开展“三优化、一提高”活动，定期进行有关课改的公开课、观摩课，让每一个教师都充分展现自己课改的才能。同时，完善评估课堂教学的标准，重点突出探究式学习、自主性学习、合作式学习的落实。三要注意课改研讨，要发挥集体才智，在课改专题讨论上有突破。各教研组、备课组每周活动都要把课改作为主要内容，采纳开设课改论坛、学术沙龙，走出去、请进来等形式，大兴课改讨论之风。要定期进行学科课改专题研讨活动，有规划组织本组教师集体备课和学科课堂教

11、学观摩研讨活动，注意总结阅历，重视典型引路，以点带面推动全局。要落实好地方课程的开发，把综合实践课程和校本课程落到实处。同时要思索教学评价模式，为进一步推动课改作好预备。四要抓好总结，实行课改工作月汇报制度。教务处要每月定期召集各教研组长沟通本月的课改状况，收交优秀教学设计和教学札记，并把月报会内容形成书面材料，准时在全校教师大会上进展反应，确定胜利之处，推广先进阅历，同时查找存在问题，准时实行补救措施，确保新课程改革安康深入开展。 2、 加强教学常规治理，促进学校教育工作标准化。 （1） 切实加强以“五仔细”为主体的教学过程治理。着重抓好教师的备课、上课、作业批改等环节。备课特殊强调格式标准

12、，有分类目标，备教学方法。上课要突出“三主”：以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线，调控课堂气氛和节奏，以利取得最好的课堂实效。重视对作业批改的检查力度。本学期将结合学校其次期“名师工程”的开展，重点对教师的备课和说课这些环节进展培训、催促、评比。 （2） 切实强化教学常规的考核评估。教务处要依据市教研室的要求，完善切合实际、操作性强的教学常规检查评估条例，严格治理，并组织特地考核班子，加强考核，形成制度化。连续实行教学“五仔细”定期和随机检查制度。 不折不扣执行月检查制度。对教师的备课笔记、补差记载、作业批改等，由教务处组织各学科组进步行检查，分管行政领导参加，每次检查均要求打好等第，以

13、学科为单位写出检查状况总结。每次检查后召开行政班子、学科教研组长联席会议，各学科汇报检查状况，并召开教师会议通报检查状况，对存在问题提出整改意见。 b随机检查实行校行政“一查究竟”制度，即由分管学科行政领导挂帅，学科教研组长、学科骨干教师、其他行政领导参加，从听课开头，跟踪检查备课笔记、作业批改等，由分管学科行政和学科教研组长写出评估意见交教务处备案，并由他们负责向被查教师反应。全部检查状况将作为教师业务考核的主要依据。 C本学期教务处将建立平常教学质量调查反应制度。规划每两周抽查每个年级的某个学科，准时反应检查结果，并留档作业务考核力量的依据。 （3）切实抓好提优补差工作，各年级主要学科要建

14、立兴趣小组，确定专人负责，定时、定点做好辅导提优工作；同时，要把每天的补差工作落到实处，并建立相应的考核奖惩机制。教务处要把提优补差工作，列入教学常规工作考核。要健全教学调研制度，加强教学督查，对督查中发觉的问题，要仔细进展梳理、反应、讨论，准时实行修正和补救措施，限期整改。从而挖掘本校教学工作新的提高点、优势增长点和薄弱学科的突破点。 3、 要增加教学法规意识，杜绝教学意外大事的发生。 （1） 坚持以法治教，杜绝教学的随便性。要增加课程意识、开齐、上足、教好各种课程，杜绝挤占非中考学科、活动课程的现象。 （2） 将减负工作落到实处。首先做好学生用资料的征订工作。不是上级批准的教学用书和学生资

15、料，坚决不订，任何教师不能以任何借口向学生推销资料。其次，适当掌握讲义量。第三，掌握学生作业量。第四，严格掌握学生在校时间，严格依照市教育局规定，学生到、离校时间有学校值周行政负责。 （3） 严格执行中华人民共和国义务教育法。严禁教师体罚和变相体罚，教师不得让学生停课，也不得让犯错的学生回家叫家长来校。 4、 注意教育科研，有力促进青年教师快速成长。教科研工作是学校教学工作的有机组成局部，一所学校教研水平的凹凸，直接影响到学校教育教学质量的提高，更打算了学校办学品位的凹凸。全部教师要围绕提高课堂教学效率开展根底性课题的讨论，突出讨论性教学、主体性教学、创新性教学、分层次教学以及学习策略等课题的

16、试验讨论，通过讨论，促使教学过程从学问本位向力量本位、从教师本位向学生本位、从连续性学习向创新性学习的转化。教研组要发动教师全员参加，每组应向教科室至少申报一项科研课题，并积极争取向市以上级别申报。教科室要加强对校级课题的立项、考核工作，以确保每项课题安康开展，完满结题。要对我校已有的国家级子课题、省级课题和无锡市级课题、宜兴市级课题的治理，确保每只课题阶段性任务的完成，为如期完成每只课题打好根底。同时要引导教师连续开展新课程改革的课题讨论，转变我校学科性课题讨论薄弱的现状。为此，特殊强调： （1） 新学期开学，每个科组确立本科组的科研小组成员，（大学科3人，小学科2人），明确分工，责任到人。

17、 （2） 每学科组确立行之有效的科研主题，并确立课题方案后报教务处。 （3） 教务处将依据有关科改精神，有针对性地组织学习教育的新思想、新理念，提高教师的教科研理论水平，把握教科研方法。规划全体师生集中学习四次，各个教研组安排四次，其余各个备课组敏捷机动安排。 （4） 各个教研组在每学期中，均要有活动台帐，以利于今后查找自己教科研道路的轨迹。 （5） 在教科研工作领导小组指导下，针对不同层次的科研主题，准时总结阅历，鼓舞教师多写教育论文，学校将组织评比，并推举给上级教科研部门。 5、要加强教研组和备课组建立。教学是一个系统工程，肯定要集中各方力气，形成合力，才能提高教育质量。表达在教学中，学科

18、的团结协作就是教师的合作，只有教师心往一处想，力往一处使，增加团队意识，发挥协作精神，学科才能成为优势学科。要充分发挥集体才智，提高学科教学整体效能。备课组活动要形成制度，做到本学科教学规划和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一，要细化过程治理，要注意“精”字上花功夫。要加强教研组建立，本组所开设的校级公开课要做到：课前仔细协商确定开课要到达的目点，课后要仔细评议总结阅历和存在问题。教务处要会同教科室依据教研组考核细则和教研组长工作职责，加强考核。使教研组活动标准化、制度化。 6、要进一步加强活动课程建立。全体教工要确立全面实施素养教育的观念，注意开发学生潜能，培育学生力量。要仔细学习贯彻市

19、活动课程方案，加强对活动课程的治理。教务处期初将全面规划，保证活动课程教学规划、时间、地点、教材、教师五落实。校级已形成特色的工程要加强稳固，创出更高层次的成果。争取在市以上各类竞赛中猎取好的成绩。各班面上的活动要保证时间，教务处加强监控检查，确保学生参加面达100。 7、要加强学校体卫艺工作。体育组要立足于上好二课二操二活动，并仔细组织好单项体育竞赛，抓好群体普及教育，增加学生体质。市局将对学生体质安康标准的贯彻落实状况进展抽查评比，对体育新课程标准提出的“运动参加、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应”五个方面的内容与目标达成状况 中学20xx学年第一学期教学工作规划由收集及整理,转载请

20、说明出处中学20xx学年第一学期教学工作规划进展调研。要稳固体育特色工程，抓好常年训练。要及早规划和组织，举办好一年一度的体育节和冬锻活动。要严格按要求上好体育课，严禁上“放纵式”课，杜绝学生上体育课自由散漫行为，要把上好体育课与培育学生良好的行为习惯和生活习惯有机结合起来。爱卫会要抓好常常性的校园环境和校外包管区的清卫工作，抓好卫生学问宣传，做好常见病多发病的预防工作，做好学生体检工作。要非常重视学生的饮食卫生，严防意外事故发生。教务处将保证安康教育到位。 8、要加强现代化教育手段的运用。各学科要利用学校现有的电教设备，积极采纳电教手段，以提高课堂教学效益，力求电教学科掩盖率达100。教师掩

21、盖率达100，课时开设率达15以上。本学期理化生试验室的现代化改造已根本完成，相关学科应紧跟课改步伐，充分利用优越的试验条件，努力提高课堂实效。本学期，学校将连续对教师进展多媒体课件制作培训，并进行多媒体课件制作竞赛。要连续加强对教师和电教科委的培训，重视电教台帐的建立。总务处和班主任要加强室内三机一幕的治理，尽量削减损耗。要注意学生的动手力量，按规定上好试验课。要充分发挥图书资料的作用，组织学生定期借阅图书，拓宽学生的学问面。 9、落实学校工作精神，开展好环保教育工作，增加全校学生的环保意识，实施学校绿色教育，提高学生思想素养，促进校园环保文明的举措。以全面贯彻全国环境教育行动纲要为主旨，以

22、创立绿色学校为目标，要求全体教师能够充分熟悉到环保教育的重要性，并将之渗透于课堂教学中。 二、要进一步加强教师培训，不断提高广阔教师的教育力量。 （一）首先要端正教育态度。态度是最重要的资本，要明白“勤能补拙”的道理，在“勤”字上下功夫。其次要努力提高学问水平及业务力量。作为一个合格的教师，一方面必需具备“三方面”的学问：一是要有精深的本专业学问，做到“五求”，即求实、求深、求广、求新、求活。二要把握相关学科学问。教材各科之间有很多相通之处，只把握一门专业学问是远远不够的，应博览群书，兼收并蓄，蓄积好自己的“桶活水”。这样上课时才能游刃有余，适应现代学生的学问需求。三要把握教育科学学问，除学习

23、教学艺术外，我们还要学习教育学、心理学，把握教育治理方面的学问，同时还应了解社会学问，了解指导教育改革的各项方针政策，把握国情学问及有关法令、法律和教育法规学问 ，以正确引导学生熟悉社会，更好地融入社会。另一方面要力求使自己具备“五方面”的力量。一是要有较强的教育力量。教师会教书的内涵，肯定包涵着会治理学生，可以说，一个教师上课管不住学生，其教学质量也不行能表达出来。二是要有较强的教学力量。主要表达在能熟知大纲，敏捷自如地驾驭教材的备课力量，能因材施教，充分发挥学生主体作用的上课力量。三是要有较强的科研力量。教育本是一门科学，我们应从学识型走向科研型，去发觉教育中存在的客观规律，并用规律来指导

24、我们的教育实践。四是要有较强的动手实践力量。随着现代化教育的进展，这就要求我们教师要摆脱一支粉笔一本书的旧传统，要把握现代化教学设备的原理充分利用网络资源为教学效劳，努力培育自己的动手操作和实践力量。五是要有肯定的创新制造力量。教育是一门艺术，艺术的生命在于制造。只有制造型教师才会培育制造型人才，只有教师的制造力才能激发学生的制造力。在思维方式上，要具有敢于批判的精神和敏锐的观看力、坚决的推断力和机灵的应变力；在意志品行上，要具有剧烈的进取心和奇怪心，有坚持不懈、百折不挠、不达目的不罢休的胆识和魄力。广阔教师要大胆张扬自己的独特的教学共性，敢于彰显个人的教学风格。 （二）要连续实施名师工程。教

25、务处将制订切合学校实际的校本培训规划，有系统、有规划、有层次地开展教师培训活动。教务处从提高教师的教学力量动身，积极组织教师业务练兵活动，做到每学期突出一、两项训练，几年形成一个系列。要连续加强各学科骨干教师的培育，重点抓好以下五个环节。一是“选苗子”。各学科要按肯定的比例确定骨干教师培育对象，并制定培育规划和措施，建立培育骨干教师档案和确定专人负责。二是“压担子”。骨干教师的成长主要靠实践。给培育对象要适时下达与其教学工作亲密相关的教研科研和改革试验任务，充分发挥其主观能动作用，催促他们在教育教学岗位上不断改革创新，在实践中提高自己。三是“引路子”。要用“师徒结对”的方式确定专人对培育对象赐

26、予系统的、常常性的指导和帮忙，指明努力的方向和途径。四是“架梯子”。要对骨干教师的成长赐予大力扶植，努力为他们的逐步提 高制造必要的条件，依据其自身进展的状况，尽可能供应学习观摩和提高培训进修的时机。五是“搭台子”。常常开展各种形式的教育教学改革和试验的沟通、研讨和评比活动，为骨干教师供应展现水平和成果的“舞台”。全体教师特殊是骨干教师也要积极主动参加争当名教师活动，积极参加各级各类培训及学历进修，积极参加平常的业务练兵、技能操作竞赛，苦练内功，自我加压，努力提高自身的教学力量。本学期将在第一期名师工程的根底上，更积极严格地绽开其次期的组织评比，在优化课堂教学构造和实效的根底上，本学期将对中青

27、年教师的备课、说课业务力量进展评比，这将是本学期名师评比的重要内容之一。 （三）鼓舞教师拥有创新精神。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，要想真正拥有教学的“活水”，一味地墨守成规章很难清如许。教师应当在观、看、思、悟这些环节中，吸他人之长，形成自己独特的教学风格。闻名教育家陶行知将自己改名为“行知”，其本身就是一种探究精神的表达。广阔教师，特殊是青年教师，更要有这种探究、创新精神，争做“行知式青年. 中学第一学期教学工作规划 篇4 一、指导思想 以市区教学工作会议精神为指针，连续以教学治理为突破口，不断深化新课改，大力实施xx中学课堂教学改革，开展小班化课堂有效教学，坚持“质量、进展、创新、

28、和谐”八字方针，全力提高教育教学质量。 二、工作目标与任务 （一） 提高教师整体素养，大力实施“名师工程” 1、连续抓好师德师风建立，以创文明校风、树师表形象为重点，开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝卑视差生、体罚差生、搞有偿家教、向学生推销学习资料等一切有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，效劳学生，提高质量。 2、加大力度实施“名师、骨干教师”工程，对全体教师通过建立与健全人事档案，进展分类定位，导向培训，逐步达标

29、。有规划地推举各个层面的教师参与教育局和教培研中心的培训。通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的。青年教师应立足本职岗位，虚心学习，勤奋工作，缩短“过渡期”，尽快步入“成熟期”，勇挑学校教育教学的重担。 3以校本培训为抓手，不断提高教师的”业务水平。 （1）连续做好教师现代化教学技术的力量培训。重点是多媒体课件、电子白板与课程的整合教学，扎实提高教师信息技术运用水平，探究课堂教学改革，努力使全体教师都能尝试开展小班化环境下的教育教学改革，讨论新型的教学模式，探究应用信息技术培育学生创新精神和实践力量的方法和途径。 （2）除了开展好教师假期培训外，每月开展一次小班化的教学理论及技能的集

30、体学习、一次以教研组为单位的导学案制定研讨活动，做到规划翔实，内容明确，时间落实，人员到位，不断提高教师的教学理论水平和教学力量。 （3）做好教学观摩，推举骨干教师上好校级教学公开课，要能表达新教材、小班化教学的理念。同教研组成员要全员参加听课，鼓舞跨学科听课，准时组织好评课活动，相互学习，取长补短，促进广阔教师对新教材和小班化教学的进一步理解和适应。 4、加强教科研治理，促进我校教育科研工作新突破，每个教师都要进一步强化科研意识，挤时间自学教育教学理论，联系工作实际，制订教学规划，努力做到教学科研化，扎实推动教学科研工作，要有自身的科研课题，在教改实践中，努力实现由“阅历型”向“讨论型”的转

31、变。教育处要切实做好课题开展及讨论实施工作，着力帮忙、催促教师完成课题的开展实施工作，抓好论文的撰写与沟通评比，确保学校教科研工作有序有效地推动，进一步提高广阔教师的教科研水平。 （二） 实践新课改和小班化课堂教学，不断提高教学质量 1、以“小班化，新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推动课程改革的实施。以教师角色的转变适应新课程和小班化，以学生主体地位确实立适应新课程和小班化。以“自主合作探究”的模式组织教师学习和实践新课程及小班化教学理念，以“自主合作探究”的模式组织实施课堂的教与学。尤其关注新课程下中考的动态，每位教师都得把握住新课改的脉搏，务必使自己的教育教学跟上时代的步伐，使自己的业

32、务水平更上一层楼。本学期将连续努力开展小班化“十个一”工程：讨论一个课题、撰写一篇教育教学论文、设计一个优秀教案、开设一堂高质量的公开课、出一份标准的中考模拟试卷、设计一份好作业、制作一个优质的教学课件、订阅一份教育教学刊物、精读一本教育专著、写好一篇教学总结，促进教师走上科研之路，以提升教师的科研素养来促进其教学境地和教学品位的提高。 2、强化质量意识。树立以人为本的质量观、强调学生的人格培育、潜能开法，强调学生的可持续终身进展。但更要重实效，在可比性考试中拿出成绩，让学生信服，家长满足。务必使初一新生尽快适应新环境，初三的学生进入冲刺中考的预备。但是抓教学质量不忘学生“减负”。把提高教学质

33、量放在提高课堂教学效率上，放在作业练习的细心设计上，放在培优补差上，潜心讨论，着力培育学生分析问题、解决问题的力量。反对盲目蛮干，主见埋头苦干的同时更要实干、巧干，充分挖掘学生的潜能，做一个受学生欢送的教师。 3、进一步加强教育处教研组备课组小班教学试验小组教师之间的“网络”建立，网络建立是教师沟通教学得失的需要，也是提高教学质量的有效途径。教研组活动要实实在在地讨论课堂教学常常面临的问题，营造深厚的教研气氛，教研活动在内容上要形成专题化、系列化，形式上要推行全员参加制及相近学科间的相互渗透。要积极探究，提高效率，杜绝内耗，削减无用功，不断优化学科教研。各教研组、备课组要结合课改，确立各自的专

34、题，要有规划、有目标的定期开展活动，教研组要每双周活动一次，备课组要每周活动，教育处将做好催促、检查，力求形成特色。 （三） 开展特色活动，提高学生综合素养 1、连续尝试学生演讲竞赛、感恩教育等，组织开展各类文、体、艺大型活动，为学生供应呈现自我的舞台，全面提高学生的综合素养。 2、要连续重视劳动教育和文体卫生工作，重视提高劳技课的教学质量。音乐、体育、美术三门学科要上出特色。仔细上好安康教育课、环境教育课，卫生工作专人负责全面抓。仔细落实新一轮体质安康测试，要加强学校田径运动队和各类球队的治理与训练，不断提高田径运动和球类运动的竞技水平，为学校争得更好的荣誉。同时，平常训练与活动的资料肯定要

35、齐全、标准、保存完好。 3、充分进展学生的共性特长，真正全面提高学生的素养。对学科兴趣小组活动和各项课外活动要细心安排组织，做到时间、人员、内容、考核等方面全部到位。要把指导学生的兴趣活动和课外活动作为年度考核教师实绩的一项内容。培优、补差工作要真抓实干，教师要擅长培育好的苗子，能在各项竞赛中摘银夺冠，同时也不能放弃一名落后生。 4、科学、合理地安排学生在校时间和课余时间，开放图书室、阅览室、微机室等丰富学生课余生活。 三、工作月程安排 九月份： 第一周 1、召开教学工作会议，布置教学工作 2、完成全校各年级学籍核查及上报统计工作 3、教研组长、备课组长会议 4、召开初三教师会，明确奋斗目标

36、5、暑假作业批改、讲评、考试、表彰 6、期初教学常规检查 其次周 1、优秀作业展 2、市区个人课题申报有关工作校内讲座 3、市教育论文申报工作 4、新课程标准、小班化下的备课、课堂教学的学习与研讨 5、行政调研课工作 第三周 1、教研组长、备课组长例会，教研教学常规检查 2、召开小班化教学研讨工作会议 3、行政调研课工作 第四周 1、师徒结对工作 2、毕业班教学工作会议 3、行政调研课工作 十月份： 第五周国庆长假 第六周 1、教研组长、备课组长例会 2、行政调研课工作 第七周 1、教学常规检查 2、校内局部学科调研检测 3、小班化常态课堂赛课活动 第八周 1、召开小班化教学研讨工作会议 2、

37、小班化常态课堂赛课活动 3、教研组长、备课组长例会 4、调研学科质量分析 第九周 1、组织校内“自主、合作学习有效课堂研讨”复习示范课 2、小班化常态课堂赛课活动阶段性总结 3、召开小班化教学研讨工作会议 十一月份： 第十周 1、组织期中考试 第十一周 1、期中考试质量分析 2、教研组长、备课组长例会 3、召开各年级学生会、家长会 4、教学常规检查 5、半学期教研工作、教学常规工作状况汇总 第十二周 1、召开小班化教学研讨工作会议 2、期中考试总结表彰 第十三周 1、小班化常态课堂赛课活动 十二月份： 第十四周 1、小班化常态课堂赛课活动 2、教研组长、备课组长例会 3、组织教学常规检查 第十五周 1、小班化常态课堂赛课活动总结表彰 2、行政调研课工作 第十六周 1、校内局部学科调研检测 2、召开小班化教学研讨工作会议 第十七周 1、教研组长、备课组长例会 2、校内局部学科调研检测分析 第十八周 1、骨干教师考核 2、行政调研课工作 元月份： 第十九周 1、行政调研课工作 2、教研组长、备课组长例会 其次十周 1、期末复习课研讨 2、期末教学常规检查 3、寒假作业布置 其次十一周 1、组织期末考试及质量分析 2、教研组、备课组工作总结，考核评估 3、寒假工作安排 4、期末教育处资料整理工作 5、小班化教学工作总结 xx区xx中学 20xx年8月30日