中秋节活动策划方案幼儿园中秋节活动策划方案(10篇).docx

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1、 中秋节活动策划方案幼儿园中秋节活动策划方案(10篇)中秋节活动筹划方案 幼儿园中秋节活动筹划方案篇一 1.熟悉传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 2.体验共享、合作的欢乐。 3.能自信地在同伴面前大胆叙述、表现。 1.有关月亮的图片、动画、故事传奇。 2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3.每个家庭预备一个月饼带来。 1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么? 出示图：月球结合孩子们的观看记录讲讲月亮的变化。 2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋

2、节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小朋友讲一讲。教师完整叙述中秋节的漂亮传奇。 3.人们怎样过中秋。 1.请小朋友说说你们预备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长争论，由幼儿答复. 2.那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的? 4.吃月饼，共同共享欢乐。 1.师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 2.教师简洁小结，月饼的分类(点击课件. 3.幼儿观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边共享月饼，体验与父

3、母、同伴、教师一起过节的欢乐。 在这次活动中，幼儿和家长的积极性比拟高，开头孩子们都仔细的在听后来渐渐有些活泼了点，特殊是在嬉戏环节，家长比孩子更想参与嬉戏，孩子积极性没有调动起来，家长特别的协作。盼望在下次活动中更要注意孩子的兴趣点。在故事上要更生动童趣一点。这次活动还是很胜利的。就是孩子的积极兴趣方面还要花心思想一想。在最终完毕还要加强。 中秋节活动筹划方案 幼儿园中秋节活动筹划方案篇二 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承

4、民族精神。时值中秋节的降临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到一些小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。活动目标： 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2.了解中秋节的风俗，乐于参加一些庆祝活动，体验节日的欢乐。 9月18号（星期三）下午3:00活动预备：中秋节日气氛的环境布。活动预备：发动幼儿自带月饼活动形式：大班段集体活动 活动流程：介绍节日观赏故事智力竞赛谈话品尝活动过程： 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下？ 中秋学问问答、猜灯谜 1、中秋节

5、吃什么？ 2、共享： 共同品尝自带的月饼。说说自己所带的食品。 中秋节活动筹划方案 幼儿园中秋节活动筹划方案篇三 1.知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。 2.了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 1.和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。 2.悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。 3.展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的“月亮变化册”。（事先发放记录单）。 （1）绘画：供应水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。 （2）泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 （3）美

6、工：供应各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 （4）制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 1.有条件的家庭，晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 2.与幼儿一起预备一个灯笼，最好是共同制作的。 3.催促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的变化。 活动一：欢乐的中秋 （一）活动目标： 1.熟悉传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 2.体验共享、合作的欢乐。 3.能自信地在同伴面前大胆叙述、表现。 活动预备： 1.有关月亮的图片、动画、故事传奇。 2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3.每个家庭预备

7、一个月饼带来。 （二）活动过程： 1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？ 出示图：月球。结合孩子们的观看记录讲讲月亮的变化。 2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小朋友讲一讲。 教师完整叙述中秋节的漂亮传奇。 3.人们怎样过中秋。 1）请小朋友说说你们预备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长争论，由幼儿答复） 2）那你们还知道其他地方的人是怎样

8、过中秋节的？ 4.吃月饼，共同共享欢乐。 1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 2）教师简洁小结，月饼的分类 3）幼儿观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边共享月饼，体验与父母、同伴、教师一起过节的欢乐。 活动二：水果拼盘竞赛 （一）活动目标： 通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。 通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。 活动预备：小组号牌，自带水果，一次性塑料刀具盘子等。 活动过程： 1.教师介绍活动的意义 秋天是水果丰收的季节，

9、在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。 2.介绍嬉戏规章 今日我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，根本特性）现在我们将进行一个制作水果拼盘的大赛，活动规章如下： 1.以三个家庭为一小组，发放号牌。 2.在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。 3.幼儿参加性将作为优先评奖标准。 4.奖项有：协作默契大奖和最正确造型奖 教师留意进展局部协作，其他班教师记录并进展评奖。评比与品尝活动，颁发奖状，相互交换品尝水果拼盘。 你们今日这个中秋节过的.怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉） “你还知道哪些我们中国的传统节

10、日呢？你喜爱过这些节么？ 中秋节活动筹划方案 幼儿园中秋节活动筹划方案篇四 1、了解中秋节的来历和有关习俗。 2、在共同品尝共享月饼的气氛中，体验节日的欢乐。 活动预备： 2、学习有关中秋、月亮的古诗，预备关于中秋的故事。歌曲爷爷为我打月饼 3、民间故事嫦娥奔月 30分钟 1、出示月饼，引出话题。 2、小朋友先争论。 妈妈教师：这是什么？有没有小朋友知道啊？那小朋友知道月饼是拿干什么的呢？小朋友你们知道什么时候吃月饼吗？你知道中秋节是哪一天吗？ 3、介绍中秋节的来历，让小朋友知道中秋节又叫团聚节。 提问：你知道中秋节是怎么来的吗？（叙述中秋节的来历） 补充：每年农历的八月十五，是我国传统的中秋

11、佳节。这时是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个局部，因而中秋也被称为仲秋。每年八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更光明，所以又被叫做月夕或八月节。在中秋之夜，人们望着天空上又圆又亮的月亮，很自然的就会希望和家人团聚。远在他乡的游子，也借中秋节寄予自己对家乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称团聚节，有句诗词叫做“每逢佳节倍思亲”说的就是这个意思。（ppt其次张）朗读静夜思（ppt第三张） 4、介绍中秋的民间故事（放嫦娥奔月视频）及中秋节的有关习俗（10分钟） 提问：你喜爱过中秋节吗？中秋节都吃些什么？（共享月饼，观看月饼

12、的形状，知道月饼又圆又大，表示团聚的意）思，又表示圆满、丰收之意。 通过共享月饼，让小朋友进一步体验节日的欢乐。（ppt第四张）吃完月饼问小朋友中秋节为什么要吃月饼呢？ 传奇啊元朝末年，领导者为了维持他摇摇欲坠的腐朽统治，不准民间私藏铁器，他规定十家共同用一把菜刀，百姓怨声载道。其中啊有个英雄人物张士诚为了号召人民起义，中秋节前，在每个月饼中夹一字条，商定起义时间。 到了中秋之夜，人们掰开月饼，见到传单，就纷纷行动起来。到了明清时代吃月饼之风兴起，就是为了纪念反元的人民起义。这就是为什么到了中秋要吃月饼的习俗。 除了吃月饼啊中秋还有其它的习俗比方：我们这个地方还要赏月、赏桂花、品茶、在福建浦城

13、，女子过中秋要穿行南浦桥，以求长寿、在金门要拜天公、南京人中秋爱吃月饼外，必吃金陵名菜桂花鸭等等。（ppt第四、五、六、七张） 5、讲解月亮的变化。 提问：中秋节的月亮是怎样的？小朋友月亮除了是圆的以外，还有什么外形呀？为什么要把月饼做成圆形的？从上弦月变成满月再变成下弦月，可以清晰的看到月亮盈亏的变化过程。播放歌曲爷爷为我打月饼分钟） 6、集体品尝月饼。 7、活动完毕。 中秋节活动筹划方案 幼儿园中秋节活动筹划方案篇五 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力

14、弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的降临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2.体验与同伴教师一起过节的欢乐。 班级集体活动环境布置 1.展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的“月亮变化册”。 2.在语言去投放相关月亮学问的图书。 3.悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。 1.家长帮忙搜集关于中秋节的资料，并供应给大家共享。 2.为这次主题活动预备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。 3.催促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的变化。

15、4.关注主题活动的进展，准时帮助主题活动的绽开。 5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。 （一）主题活动一：中秋的来历活动形式集体 1.活动目标 （1）幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开头过中秋节。 （2）幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资料。 2.活动预备：请家长帮忙幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。 3.活动过程 （1）导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。 师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？ （2）向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。 教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。 教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋

16、节的来历。 （3）扩展幼儿阅历，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。 师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？师：除了吃月饼，我们还干什么呢？ （4）教师像幼儿介绍猎取资料的方法。 师：“呀，小朋友了解那么多学问，那你是从哪里了解到的？” 幼儿沟通自己猎取学问的渠道。 教师帮忙幼儿总结从哪猎取学问：方法及渠道。 （二）主题活动二：制作月饼 1.活动要求 （1）在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮忙指导的作用。 （2）进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。 （3）活动完毕后，整理好全部的东西，物归原处。 （4）预备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一预备。 2

17、.活动过程 （1）孩子和家长一起制作月饼。 （2）将做好的月饼放入烤箱中。 （3）户外传统嬉戏贴膏药、切西瓜，共同参加。 （4）室内嬉戏抢椅子，家长和幼儿分开嬉戏。 （5）品尝月饼。 中秋节活动筹划方案 幼儿园中秋节活动筹划方案篇六 通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 20xx年x月x日下午3：005：40 中班 xx总指挥负责班级一切工作指挥安排。x教师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。x教师负责帮忙xx组织嬉戏，月饼制作辅导。x教师负责班级物品领取，及简洁卫生清扫。 各班班长到物管处领取活动用物品；装。 12：5013：

18、30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放 14：3015：00幼儿准时起床进展加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿心情迎接家长到来。（王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生） 15：00开大门迎接家长（露站门口接待，楠组织幼儿） 15：10第一项活动：制作月饼（露主持） 1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿团聚一堂来共同庆祝来制作月饼 2、介绍制作的工具材料 3、家长和幼儿共同制作月饼（放轻音乐） 15：50月饼制做完毕，由王教师将月饼快速送至厨房烤制 15：5016：10幼儿及家长休息、如厕、喝水（露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水）韩为幼儿倒水。露为家长倒水。 16：

19、1016：40其次项活动（亲子嬉戏）（楠主持） 为了更好的衬托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐嬉戏进展活动 1.音乐嬉戏：卷白菜（韩放电脑） 过程：教师与幼儿先玩一次。其次次要求家长参加其中 2、音乐嬉戏：七个半跳（韩放电脑） 过程：以幽默风 趣的形式叙述秋天的蚊子特殊厉害，当你看到蚊子时你的第一反响是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，依据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与 幼儿跟随音乐进展嬉戏（本班领两名教师带着）。其次遍音乐，请一名幼儿和他的家进步行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物仿照，提高气氛。 3、预备嬉戏田纳西（韩放电脑） 小孩于家长手拉手跑园玩音乐嬉戏 4、动画

20、片观赏（幼儿与家长可以边观看边休息） 动画内容动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场20xx1002（韩放电脑） 16：4017：00 1、幼儿及家长休息、如厕、喝水； 2、王教师、韩教师一起领取月饼、幼儿晚餐 17：0017：30 1、幼儿进餐时请王教师到物管处领取幼儿礼物；（其他教师按正常吃饭礼仪进餐） 2、家长可于幼儿共同共享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活状况。餐后发放中秋节礼物。 17：40活动完毕，欢迎家长幼儿离园。 中秋节活动筹划方案 幼儿园中秋节活动筹划方案篇七 1、了解中秋节的来历，知道根本的文化习俗。 2、通过观看、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼

21、儿对天文现象的兴趣。 3、通过各种各样的月饼，培育幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比拟。 4、通过搜集资料、叙述，进展幼儿口语表达力量。 5、创编“月亮和月饼”的儿歌，观赏和表演相关的歌曲。 6、动手操作力量的熬炼。 活动1：会变的月亮 (一)活动过程 1、从阴历的八月初一开头，要求孩子在家和家长一起观看记录月亮，孩子用绘画的形式记录，叙述自己的发觉，家长用文字记录下来。其次天早上来园后，相互叙述自己的观看发觉。 2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，相互看，查找月亮变化的规律。 3、从十六开头，晚上观看后，早上来园后将自己的观看记录下来，相互叙述。 4、坚持记录一个月

22、后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。 (二)活动反思 家长的协作意识有待提高，只有xx、xx等几个孩子记录的很完整，很认真，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是叙述，参加的感官太少;还有一局部家长可能觉得这件事对孩子的进展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动协作，没有和孩子一起观看月亮，所以当教师让他叙述发觉的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有带转变。 活动2：制作月饼(亲子活动) (一)活动要求 1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮忙指导的作用。 2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。 3、活动完毕后，整理好全部的东西，物归原处。 4、预

23、备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一预备。 (二)活动过程 1、孩子和家长一起制作月饼。 2、将做好的月饼放入烤箱中。 3、户外传统嬉戏贴膏药、切西瓜，共同参加。 4、室内嬉戏抢椅子，家长和幼儿分开嬉戏。 5、品尝月饼。 十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，进行月饼包装展，参观观赏漂亮的包装;设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和制造力，及对美的感知、理解和表现力。 中秋节活动筹划方案 幼儿园中秋节活动筹划方案篇八 本年度中秋活动将于x月x日进行，本次活动以xxxxxxx为主，主要目的是增进师生关系，更加了解传统文化。 活动大厅 1、通过各种活动，让幼儿知道阴

24、历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 3、通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。 4、引导幼儿感受、体验劳动与共享的乐趣。 1、场地布置：悬挂中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动的横幅和贴有谜语的灯笼 2、音乐预备：春江花月夜、爷爷为我打月饼、感恩的心。 3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师预备盘子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盘时用） 4、故事：神话视频嫦娥奔月，月亮姑娘的衣裳的道具 5、嬉戏用品：鼓

25、、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。 6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。 1、幼儿演唱歌曲爷爷为我打月饼。 小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么？（月饼）现在就请观赏小朋友演唱的歌曲爷爷为我打月饼。 2、播放视频：神话故事嫦娥奔月。 小朋友，你们知道传奇中月亮上住着谁吗？（嫦娥）中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事嫦娥奔月。 3、幼儿朗读古诗静夜思、泊船瓜洲。 知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗？请小朋友一起来朗读古诗静夜思和泊船瓜洲。 4、教师讲故事月亮姑娘的衣裳。 出示月亮道具，问：看看这是什么？（月亮）请观赏吴教师为大家带来的故事月亮

26、姑娘的衣裳。 5、亲子猜灯谜。 传统的节日，我们来玩个传统嬉戏击鼓传花，玩法和规章大家都很熟识，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后根据纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。 6、亲子制做水果拼盘。 根据六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精致奖和造型奖、得意奖及优秀奖。 7、家园齐唱感恩的心。 小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开教师的谆谆教育，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有很多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你！ 请大家全体起立，一起来演绎那首暖和人心的歌曲感恩的心。感恩，会是心境变得平和；感恩，会使自己感到幸福；感恩，会使生

27、活布满盼望！由于感恩才会有多彩的世界，由于感恩才会有真挚的友情，由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。 中秋节活动筹划方案 幼儿园中秋节活动筹划方案篇九 中秋马上降临，在中秋佳节，为活泼校园文化生活，营造温馨和谐的校园文化气氛，让学生欢乐生活、欢乐成长，学校打算于9月8日晚进行“庆中秋迎新生”学生联欢活动。详细方案如下： 一、活动时间：_年9月8日下午1：303：30 二、活动地点：学校操场 三、参与对象：全校学生 四、活动内容：投篮、抢凳子、吸乒乓球、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球。七种嬉戏。 五、留意事项 1、活动当天班主任必需到场；留意安全。 2、各班要有组织、有纪律地开展

28、活动，学生不能在校园内处处走动、大声吵闹。活动完后请各班组织好学生做好清扫卫生工作。 六、嬉戏规章 1、投篮者可凭一张票投五次，能中两次就可获一张伍角奖票。投中两个以上获壹元奖票。场地在右边篮球架下，负责人：鄢_，陈_。 2、抢凳子需七人参与，六张凳子，通过抢凳子，最终有一人淘汰，且循环进展下去，最终剩下3人，每人可获一张伍角奖票。场地在左边篮球架下。负责人：陈_、喻_、李_。 3、吸乒乓球者四人竞赛，取前两名，分别获一元和伍角。场地在乒乓球台上，负责人：张_。 4、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的，可获一张伍角奖票。场地在四年级教室，负责人：刘_、余_。 5、两人三足行分二组进

29、展，成功者二人均可得一张壹元奖票。场地在升旗台前的跑道上。陈_、陈_、张_。 6、两人背夹篮球走分二组进展，成功者二人均可得一张壹元奖票。场地在旧竹林的场地上，负责人：袁_、王_、谭_。 7、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教室前夹5个乒乓球到教室后即算完成，可获一张奖票。场地在五年级教室，负责人：王_、姜_。淦_。 8、摄影：陈_。 备注：学生可将奖票到刘_主任处兑换奖品，多张奖票自己随便兑换。杨_副校长负责安全，全校巡察。 中秋节活动筹划方案 幼儿园中秋节活动筹划方案篇十 活动时间： 2022年x月x日下午3：005：40 活动地点： 中班 活动人员安排： 楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。

30、韩教师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露教师负责帮忙楠组织嬉戏，月饼制作辅导。王教师负责班级物品领取，及简洁卫生清扫。 活动当天物品领取： _ 活动详细安排： 各班班长到物管处领取活动用物品。 12：5013：30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放 14：3015：00幼儿准时起床进展加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿心情迎接家长到来。（王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生） 15：00开大门迎接家长（露站门口接待，楠组织幼儿） 15：10第一项活动：制作月饼（露主持） 活动过程： 1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿团聚一堂来共同庆祝来制作月饼 2、介绍制作的工具材料

31、3、家长和幼儿共同制作月饼（放轻音乐） 15：50月饼制做完毕，由王教师将月饼快速送至厨房烤制 15：5016：10幼儿及家长休息、如厕、喝水（露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水）韩为幼儿倒水。露为家长倒水。 16：1016：40其次项活动（亲子嬉戏）（楠主持） 目的：为了更好的衬托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐嬉戏进展活动 4、音乐嬉戏：卷白菜（韩放电脑） 过程：教师与幼儿先玩一次。其次次要求家长参加其中 5、音乐嬉戏：七个半跳（韩放电脑） 过程：以幽默幽默的形式叙述秋天的蚊子特殊厉害，当你看到蚊子时你的第一反响是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，依据音的时值请大家拍手，第一遍

32、音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进展嬉戏（本班领两名教师带着）。其次遍音乐，请一名幼儿和他的家进步行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物仿照，提高气氛。 6、预备嬉戏田纳西（韩放电脑） 小孩于家长手拉手跑园玩音乐嬉戏 7、动画片观赏（幼儿与家长可以边观看边休息） 动画内容动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场20_1002（韩放电脑） 16：4017：00 1、幼儿及家长休息、如厕、喝水； 8、王教师、韩教师一起领取月饼、幼儿晚餐 17：0017：30 1、幼儿进餐时请王教师到物管处领取幼儿礼物；（其他教师按正常吃饭礼仪进餐） 9、家长可于幼儿共同共享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活状况。餐后发放中秋节礼物。 17：40活动完毕，欢迎家长幼儿离园。