中班体育活动教案《营救动物》.docx

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1、 中班体育活动教案营救动物_大班亲子体育活动教案 活动目标： 1、练习走跑动作，提高走跑动作的协调性。2、学会在走跑活动中爱护自己。 活动预备： 1、场地四周挂有小狗、小猫、小兔标志各一个，小猫、小狗、小兔头饰若干。2、欢快的音乐磁带。3、幼儿用书第3册第36页。 活动过程： 一、开头局部：导入：随音乐进入场地今日天气真好啊！徐教师带你们去动物园玩，珍宝们跟我一起来。二、根本局部：1、熟悉小动物的家师：珍宝，瞧！大森林里小动物盖了许多美丽的房子，我们来熟悉是谁的房子（幼儿参观小猫、小兔、小鸭的家）2、预备活动师：大森林的空气真新奇啊！珍宝们我们一起来活动活动筋骨，请起立（幼儿跟师随音乐做热身运

2、动）3、我们玩变变变的嬉戏师：今日徐教师带来一个奇妙的魔术棒，魔术棒告知我要把听话的珍宝变成得意的小动物来玩嬉戏，请珍宝闭上眼睛变变变，变成得意的小花猫（师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小花猫走路）变变变，变成得意的小白兔（师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小白兔走路）变变变，变成得意的小鸭子（师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小鸭走路）4、带着幼儿玩小动物找家的嬉戏（1）师：小动物们快快来啊，我们一起玩找家的嬉戏A、幼儿随教师做运动师：轰隆隆，轰隆隆，小动物们天要下雨了，我们回家吧，瞧！我们回家的路上要过独木桥，要爬过草地，哪个英勇的小动物能演示给我们看怎样过独木桥和草地（表扬英勇的小动物）B、幼儿尝试过独木桥、草地的

3、方法谈话：你们觉得过独木桥、草地应当留意什么？师小结：过独木桥时可以把胳膊平举在身体的两侧，这样可以保持身体的平衡，不要推，不要跑，不要挤我们分成两组一个一个来要留意安全，过草地膝盖要触到垫子上，当心留意安全，我们回家吧C、小动物们雨停了，太阳出来了，我们一起去山坡看太阳啰，过草地独木桥时要留意安全啊，火车要开动了，小动物们要跟上啊 师：呼呼呼，呼呼呼，山坡的风很大啊，当心着凉我们回家吧，哎！小动物们回家的路上要钻过山洞，我们应当怎样钻山洞啊？（表扬英勇的小动物）师小结：钻山洞时，要把双手放在头上，爱护头部不要碰伤，不要挤不要推我们分成两组一个一个来，留意安全，回家吧！玩了一天都累了，我们回幼

4、儿园吧，回家的路上珍宝要留意安全啊5、放松活动：教师和幼儿一起听音乐仿照小动物跳舞。（小动物回到家以后快乐极了，它们还跳起了舞。我们大家来学一学，它们是怎样跳舞的？小猫洗洗脸、小兔蹦蹦跳、小狗摇尾巴三、完毕局部：这节课主要是让幼儿在各种嬉戏中熬炼走跑的协调性幼儿园中班体育教案：营救小动物 教学理念： 由于目前独生子女普遍，来自家庭及生活中的包办代替、过分关心、溺爱问题特别严峻，导致幼儿缺乏主动解决问题的意识和力量，表现在遇困难害怕、退缩、等待、依靠，这不利于幼儿形成安康的人格，不适应当今社会进展的需要。幼儿园教育指导纲要(试行)中要求“供应自由活动的时机，支持幼儿自主地选择、规划活动，鼓舞他们

5、通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克制困难的尝试。依据幼儿的年龄特点，设计了此体育嬉戏，通过攀爬、走平衡、钻黑洞等环节，让幼儿在数种困难的环境中，尝试想方法，树立克制困难的士气和信念，在供应以进展幼儿的动作技能有同时，培育幼儿英勇、战胜困难的品质，体验胜利的喜悦。活动目标：1、尝试让幼儿想方法解决困难，培育遇事不退缩，勇于战胜困难的信念和品质。2、体验胜利的欢乐。活动形式：形为训练和嬉戏相结合。教学预备：录音带、黑猫警长头饰一个、配饰每人一个。木梯2个、空八宝粥罐若干、硬纸盒若干、装水的可乐塑瓶若干、爬网和塑料滚筒个一个、一个哨子一个及布置好的黑洞活动时间：25分活动过程：一、活动引入1、黑

6、猫警长(教师)和黑猫警士(幼儿)在巡逻中，突然接到报告：有一群小动物被绑架到了一个山洞里，需黑猫警队进展拯救。2、提出营救要求：警长征寻意见“我们去不去”?“路上会遇到很多困难，我们怎么办”?路上我们肯定会遇到许多危急和困难，都不要怕，要开动脑筋想方法，一切听黑猫警长指挥，才能安全救出小动物。动身!二、拯救小动物。1、翻过山坡：鼓舞幼儿大胆尝试想方法(手脚并用)爬过(攀登架、圆塑筒)。2、过高桥：鼓舞依据自己的力量选择凹凸不同、斜度不同的平衡木，提示幼儿大胆心细一个跟一个地过桥。3、过小河：鼓舞幼儿争论、协商、如何过小河，引导尝试使用四周的物品(木梯、空八宝粥罐、装水的可乐塑瓶、硬纸盒)，克制

7、困难英勇、大胆地过河。4、钻黑洞营救小动物：鼓舞幼儿克制害怕心理，大胆进入黑洞进展营救。三、庆祝黑猫警队营救动物胜利：黑猫警士们真英勇，过山坡不怕高、桥高，不怕水深，不怕黑洞，遇到困难会想方法，并战胜了困难，最终救出了小动物。让我们为这次的成功欢呼!四、随黑猫警长的音乐自由放松，离开场地。幼儿园中班体育教案范文：营救小动物 教学理念： 由于目前独生子女普遍，来自家庭及生活中的包办代替、过分关心、溺爱问题特别严峻，导致幼儿缺乏主动解决问题的意识和力量，表现在遇困难害怕、退缩、等待、依靠，这不利于幼儿形成安康的人格，不适应当今社会进展的需要。幼儿园教育指导纲要(试行)中要求“供应自由活动的时机，支

8、持幼儿自主地选择、规划活动，鼓舞他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克制困难的尝试。依据幼儿的年龄特点，设计了此体育嬉戏，通过攀爬、走平衡、钻黑洞等环节，让幼儿在数种困难的环境中，尝试想方法，树立克制困难的士气和信念，在供应以进展幼儿的动作技能有同时，培育幼儿英勇、战胜困难的品质，体验胜利的喜悦。活动目标：1、尝试让幼儿想方法解决困难，培育遇事不退缩，勇于战胜困难的信念和品质。2、体验胜利的欢乐。活动形式：形为训练和嬉戏相结合。教学预备：录音带、黑猫警长头饰一个、配饰每人一个。木梯2个、空八宝粥罐若干、硬纸盒若干、装水的可乐塑瓶若干、爬网和塑料滚筒个一个、一个哨子一个及布置好的黑洞活动时间

9、：25分活动过程：一、活动引入1、黑猫警长(教师)和黑猫警士(幼儿)在巡逻中，突然接到报告：有一群小动物被绑架到了一个山洞里，需黑猫警队进展拯救。2、提出营救要求：警长征寻意见“我们去不去”?“路上会遇到很多困难，我们怎么办”?路上我们肯定会遇到许多危急和困难，都不要怕，要开动脑筋想方法，一切听黑猫警长指挥，才能安全救出小动物。动身!二、拯救小动物。1、翻过山坡：鼓舞幼儿大胆尝试想方法(手脚并用)爬过(攀登架、圆塑筒)。2、过高桥：鼓舞依据自己的力量选择凹凸不同、斜度不同的平衡木，提示幼儿大胆心细一个跟一个地过桥。3、过小河：鼓舞幼儿争论、协商、如何过小河，引导尝试使用四周的物品(木梯、空八宝

10、粥罐、装水的可乐塑瓶、硬纸盒)，克制困难英勇、大胆地过河。4、钻黑洞营救小动物：鼓舞幼儿克制害怕心理，大胆进入黑洞进展营救。三、庆祝黑猫警队营救动物胜利：黑猫警士们真英勇，过山坡不怕高、桥高，不怕水深，不怕黑洞，遇到困难会想方法，并战胜了困难，最终救出了小动物。让我们为这次的成功欢呼!四、随黑猫警长的音乐自由放松，离开场地。幼儿园中班体育教案格式：营救小动物 这篇幼儿园中班体育教案格式：营救小动物是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动内容：好玩的球 活动目标：1、 幼儿感受身体掌握球，进展多种玩球的小嬉戏。2、能与同伴协全都的进展运球活动、共同玩球。活动预备：皮球。活

11、动过程：一、 玩球。幼儿人手一个球，分散进展玩球活动，鼓舞幼儿想出各种玩球的方法。让幼儿相互沟通、学习各种玩球方法。二、移球嬉戏。教师：想一想，一个人怎样给球搬家?鼓舞幼儿自由探究各种“搬家”方法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。引导幼儿想一想：两人合作该怎样搬运球?请两个小朋友示范运球，然后两两结对进展运球练习。采纳接力的形式开展嬉戏活动-胸夹球。安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。(可采纳接力赛进展)结对开展集体嬉戏-背夹球。采纳接力赛形式进展，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。三、放松活动玩球。教学理念：由于目前独生子女普遍，

12、来自家庭及生活中的包办代替、过分关心、溺爱问题特别严峻，导致幼儿缺乏主动解决问题的意识和力量，表现在遇困难害怕、退缩、等待、依靠，这不利于幼儿形成安康的人格，不适应当今社会进展的需要。幼儿园教育指导纲要(试行)中要求“供应自由活动的时机，支持幼儿自主地选择、规划活动，鼓舞他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克制困难的尝试。依据幼儿的年龄特点，设计了此体育嬉戏，通过攀爬、走平衡、钻黑洞等环节，让幼儿在数种困难的环境中，尝试想方法，树立克制困难的士气和信念，在供应以进展幼儿的动作技能有同时，培育幼儿英勇、战胜困难的品质，体验胜利的喜悦。活动目标：1、尝试让幼儿想方法解决困难，培育遇事不退缩，勇

13、于战胜困难的信念和品质。2、体验胜利的欢乐。活动形式：形为训练和嬉戏相结合。教学预备：录音带、黑猫警长头饰一个、配饰每人一个。木梯2个、空八宝粥罐若干、硬纸盒若干、装水的可乐塑瓶若干、爬网和塑料滚筒个一个、一个哨子一个及布置好的黑洞活动时间：25分活动过程：一、活动引入1、黑猫警长(教师)和黑猫警士(幼儿)在巡逻中，突然接到报告：有一群小动物被绑架到了一个山洞里，需黑猫警队进展拯救。2、提出营救要求：警长征寻意见“我们去不去”?“路上会遇到很多困难，我们怎么办”?路上我们肯定会遇到许多危急和困难，都不要怕，要开动脑筋想方法，一切听黑猫警长指挥，才能安全救出小动物。动身!二、拯救小动物。1、翻过

14、山坡：鼓舞幼儿大胆尝试想方法(手脚并用)爬过(攀登架、圆塑筒)。2、过高桥：鼓舞依据自己的力量选择凹凸不同、斜度不同的平衡木，提示幼儿大胆心细一个跟一个地过桥。3、过小河：鼓舞幼儿争论、协商、如何过小河，引导尝试使用四周的物品(木梯、空八宝粥罐、装水的可乐塑瓶、硬纸盒)，克制困难英勇、大胆地过河。4、钻黑洞营救小动物：鼓舞幼儿克制害怕心理，大胆进入黑洞进展营救。三、庆祝黑猫警队营救动物胜利：黑猫警士们真英勇，过山坡不怕高、桥高，不怕水深，不怕黑洞，遇到困难会想方法，并战胜了困难，最终救出了小动物。让我们为这次的成功欢呼!四、随黑猫警长的音乐自由放松，离开场地。教师带着幼儿表演拍手、打气、向上轻

15、轻跳起等动作。活动分析：幼儿能想出各种各样玩球的方法，在活动中很好的利用了发散性思维。中班体育活动教案给小动物送食物 设计意图： 现在的独生子女都是父母的掌上明珠，家长望子成龙、盼女成凤心切，在家庭育儿上消失重智育轻体育、重保育轻熬炼的现象，再加上局部家庭住在高楼，独门独户，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏熬炼。本次活动依据中班幼儿年龄特点和本班幼儿进展特点而设计。不但让孩子在嬉戏中学会关怀爱惜他人，也到达了熬炼的目的，还培育了孩子英勇、不怕困难、坚持究竟的意志品质等。 活动目标： 1、能够听口令，精确找出终点小动物最爱吃的食物，并绕过障碍跑向终点给小动物送食物。2、熟识生活中常见的小兔、

16、小猴等动物的生活习性。3、培育英勇爱惜关怀小动物的情感。 活动预备： 1、用纸盒瓶子制成兔子、小猴、小狗等动物形象。2、不同质地的纸做成桃子、胡萝卜、骨头等。3、设置好有障碍的跑道。 活动过程： 一、热身运动：仿照小动物走路。幼儿围着教师站一个圈，教师说高个进来，孩子们踮起脚尖走向圈内；教师说小个子进来，孩子们蹲着走向圈内；教师说小乌龟进来，孩子们匍匐进来；教师说小鸭进来，孩子们仿照小鸭走进圈内；教师说小兔进来，孩子们学小兔跳进来。二、情景嬉戏。1、情境导入，引起幼儿兴趣。师：冬天到了，一些动物都预备好足够的食物过冬了。可是，有几只小动物由于贪玩儿遗忘预备食物了，它们肚子饿了，怎么办呢？幼儿积

17、极争论，教师引导幼儿说出可以给小动物送食物。2、介绍玩法和嬉戏规章。师：小朋友们说得真好。我们一起来帮忙它们，去给它们送食物。可是去小动物家的路上有许多障碍，我们要英勇地绕过障碍，把小动物爱吃的食物送到小动物的家。（1）请个别幼儿试一试。（提示幼儿留意，不要送错了，小狗爱吃骨头，要把骨头送到小狗家。而且过河时要踩在石板上，不能掉进河里。）（2）请两个孩子来比一比，看谁送的又快又好。3、给小动物送食物。将幼儿分成两组进展嬉戏，看哪一组又快又好。（提示幼儿留意安全。）三、完毕活动。师：今日我们帮忙了那么多小动物，给他们送去了爱吃的食物，小动物们可感谢我们了，还邀请我们下次去做客呢！幼儿园中班体育嬉

18、戏教案营救小动物 【活动目标】 1、学习从高处轻松自然地往下跳的技能，进一步稳固平衡、钻爬等动作。2、培育机灵、英勇、敏捷及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。 【活动预备】 布置活动场地；预备轮胎19个、小椅子16把、10张桌子、小麻雀胸饰19个、望远镜1个、录音机1架、磁带。 【活动过程】 一、预备活动。1、幼儿边听甩葱歌音乐边随教师做鸟飞动作进入活动场地，听音乐做律动：活动手臂、脚的关节、跳的动作等。2、根本动作探究：让小麻雀在鸟窝上自由练习飞的本事，麻雀队长从中指导麻雀战士练习从高处往下跳的本事；两个麻雀战士合作搭一个鸟窝，连续让小麻雀们练习从高处往下跳的本事，麻雀队长赐予爱护，提示小

19、麻雀留意安全。二、麻雀战士营救小动物。1、制造情节，麻雀队长接到麻雀司令的一个电话，山谷那里发生了地震，很多动物都困在山谷里，启发麻雀战士应当怎样做？2、通往山谷的道路被地震震坏了，启发幼儿该怎么做？用我们的鸟窝来修建筑山路、桥，有几条山路没有坡，上不去该怎么办？（启发小麻雀用鸟窝搭建坡。）3、请几位麻雀战士前往山谷去救动物，过小桥，从高处往下跳去营救小动物，教师作适当爱护并订正动作，救了动物从老鼠洞回去。4、幼儿自选路线过桥去营救小动物。三、小麻雀找食。1、小动物被营救出来了，可它们已经好几天没有吃东西了，我们该怎么办？2、请幼儿其次次前往山谷给小动物找食物吃。四、小麻雀边听音乐鸟飞边跟随麻

20、雀队长做放松动作。幼儿中班体育活动教案小动物摘果子 【活动目标】 1、通过创设嬉戏情境，引导幼儿仿照小动物摘果子的过程，进展幼儿的滚、跳、爬、平衡的动作技能。 2、体验不同的摘果子方法，感受嬉戏带来的乐趣。 【活动预备】 1、小樱桃图片若干(用自粘纸做成，可以粘在身上)，香蕉图片若干(悬挂在绳子上)，苹果图片若干。 2、录音机、磁带，垫子若干，篮子三只。 3、布置成三条路。 【活动过程】 一、热身运动。 1、播放音乐，教师带着幼儿听音乐学小乌龟的动作进场。 2、今日天气真好，小乌龟要晒晒太阳，带着幼儿做动动头、伸伸手臂、踢踢腿、扭扭屁股的热身运动。 二、学习摘果子的方法。 1、秋天到了，树上的

21、果子都成熟了，请幼儿看看布置的场地，说说有哪些果子? 2、小刺猬、小猴子、小乌龟听说以后，它们也想去摘果子了。 3、第一条路是小刺猬的路，小樱桃都洒落在地上了，想一想，小刺猬怎么拿果子? 4、小刺猬是用滚的方法，让果子粘在自己身上，因此，引导幼儿学习滚的动作。 5、教师示范在垫子上滚的动作：坐下来躺下，手放在身体两侧不能动，侧着滚过去。 6、请个别幼儿尝试滚的动作，(教案出自：.教案网.)教师指导。 7、其次条路是小猴子的路，看看小猴子怎样才能摘到果子? 8、引导幼儿走过小桥，然后跳起来摘树上的果子。 9、请个别幼儿示范小猴子摘果子的过程。 10、第三条路是小乌龟的路，小乌龟是怎么走着去的?

22、11、引导幼儿在垫子上用手和膝盖着地爬的动作去摘果子。 12、请个别幼儿示范爬的动作，爬到垫子的对面后，在地上拿一个果子走旁边回来。 三、嬉戏：小动物摘果子。 1、我们也来学这些小动物摘果子吧。 2、幼儿自由练习。请幼儿排好队学每个小动物摘果子的过程，尽量每条路都去尝试一遍。(练习的时候，幼儿只练习动作，不把果子摘回来)教师指导幼儿的动作。 3、幼儿站在圆圈上集合，请个别动作好的幼儿示范给大家看。 4、小动物要动身了，你想学哪个小动物呢? 5、幼儿选好自己要扮演的小动物并排好队，开头摘果子，摘到果子把果子运回来放在篮子里完成任务，其他幼儿连续。 6、幼儿重新选其他角色再次嬉戏。 7、教师适当的表扬动作好的孩子。 总结：小动物们真能干，摘了这么多果子，获得了大丰收。 四、放松运动。 1、我们一起把这些果子运回家吧。 2、教师带着幼儿听音乐学做小司机开车回去。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“中班体育活动教案营救动物”一文，盼望“中班体育活动教案营救动物”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班优秀体育活动教案专题！