中班健康公开课快乐的小兔教案反思.docx

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1、 中班健康公开课快乐的小兔教案反思 活动目标： 1.学习小兔双脚并拢向前行进跳，并稳固钻和爬的动作。2.在小兔拔萝卜的嬉戏中，体验体育嬉戏的欢乐。3.培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。4.培育幼儿安康活泼的性格。5.培育幼儿的自信念，正确对待输赢，有良好的心理素养。活动重点难点：活动重点：学习双脚并拢向前跳。活动难点：膝盖并拢向前跳的同时脚尖先落地。活动预备：1.大型活动场地2.兔子贴纸每人一份3.垫子、山洞4组活动过程：一、小兔做早操今日，你们是兔子宝宝，我是兔子妈妈。今日兔子妈妈要教宝宝们一个新的本事，你想学吗?左脚预备，扭一扭，右脚预备，扭一扭二、小兔学本事1.学习小兔跳(1)小兔宝宝们，你

2、们是怎么跳的呀?(幼儿自由跳动，选出好的幼儿来进展示范)(2)你想不想来学学这个本事呢?师示范跳(边跳边念儿歌：双脚并并拢，膝盖微微蹲，向前轻轻跳，脚尖先落地)(3)我们一起来学学这个新本事，好吗?(4)我们来比比那只小兔学的本事最帮，幼儿成四列队伍兔子跳。(幼儿其次次尝试跳)(5)发觉问题，将问题提出来争论，并且解决。(6)有什么方法能将声音变得轻轻的呢?将脚尖落地和将跟落地比拟一下。2.嬉戏小兔拔萝卜(1)新本事学会了，那兔宝宝们，一起跟着兔妈妈去草地上拔萝卜吧。(2)拔萝卜要经过那些地方呀?我们都用什么方法来过去拔呀?(3)请一名幼儿进展示范，讲解重要的点。(4)幼儿进展嬉戏稳固学习的向前行进跳。三、小兔回家小兔宝宝们，我们肯定饿了吧，我们回家去吃萝卜吧。自己给自己扭一扭腿，休息一下。活动反思：在活动中教师的角色转换没有完全统一，在活动中可以分层次进展联系，也可以采纳相互帮忙的方法来练习。在最终的小兔拔萝卜的嬉戏中，应当关注到全部的幼儿。在练习的环节，可以再提高一些效率，采纳多种方式。最终的评价活动时候，可以尝试着让幼儿来评价。