九年级班级工作计划上学期九年级下学期班级工作计划(四篇).docx

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1、 九年级班级工作计划上学期九年级下学期班级工作计划(四篇)九年级班级工作规划上学期 九年级下学期班级工作规划篇一 九年级共有名学生，其中男生人，女生人。该班大局部学生成绩较差，学习积极性不高，甚至绝大局部学生厌学，行为习惯差，学习效率低，后劲缺乏。针对班级现状，九年级班级文化建立需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的气氛。班级学风是每位同学能主动进展，做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。教室前黑板上标有：“欢乐加油站”，赐予同学们心理示意，“有幻想就能胜利”。 1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划，并且

2、有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 1.加强班级治理，紧抓学生行为标准。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4.开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。 班级口号：团结一心，争创佳绩。 九年级班级工作规划上学期 九年级下学期班级工作规划篇二 初三毕业班立刻就要面临中考了，还有100多天的时间，这100多天时间是整个人生中相当重要的一年，由于学生在这一年里假如能够做到仔细努力的学习，那么考上重点高中并不是痴人说梦，而是摆在我们的现实中来的。 我作为初三毕业班的班主任，也是早就熟悉到这

3、一点了。为了让全部学生均能最大限度的发挥自己的潜力，重点是教学质量的提高，要提高教学质量，必需重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，初三尤为重要，因此，作为班主任我很清晰要规划好自己的工作。以下是我的初三班级工作规划： 质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针对本班学生实际（整体比上届差的实际状况），制定出我班学生的个人 奋斗目标和，班级奋斗目标。 1，600分以上要到达4人，考取重点高中学生2025人。 2，优秀率要到达百分之三十，及格率到达百分之六十，总平均分及格以上。 1、以进展的眼光看队伍： 我们把办学思路，办学理念化为课任教师的自觉行动，课任教师要“上好一门课，管好

4、一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面进展的视野培育全面进展的人 。 2、以进展的眼光看备考： 整个初三复习阶段工作是特别艰辛的，假如把它看成是任务来完成是很累得。假如处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理安排时间，细心选择资料，把初三的工作看成是一个教师自我提升，进展并实现人生价值的过程，为初三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给初三教师订了相关复习资料，另订2023年中考说明，模拟试卷。教师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考阅历，研讨复习方法，把备考工作做到家。 1、做好八项工作：抓单科教学（尖子生吃偏食，

5、中间生要帮忙，差下生要稳住）；充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分析中考动态、影响，做到有的放矢，克制盲目性；明确学问框架，考题肯定要有价值（根底、综合、力量结合）；随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想发动会，信息讲座等；坚决实行奖罚。 2、一个方法：学习方法是学生提高学习成绩的有效方法和最正确途径，因此，找学生谈心，沟通学习方法，学习体会，尽最大努力发挥学生的潜力。 3、思想教育：针对学习成绩较差的学生，加强思想教育，恢复其对学习的信念。 4、两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比拟、探究规律、培育目标心中有数。 5、两结合、加强对尖子生的辅导，培育尖子生与

6、差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。 6、三个加强：作息时间加强，保证时间；加强质量意识；以质量求生存，以质量求进展加强训练（如作业量、资料）。 7、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。 我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”。为实现并超过学校下达的指标而努力奋斗。 现在已经进入中考倒计时，但局部学生在学习方法及生活习惯等方面还存在不少问题，学生间学习成绩差异较大 。局部学生对中考失去信念。但本班学生总体成绩比过去有了很大的提高。 九年级班级工作规划上学期 九年级下学期班级工作规划篇三 以德育工作规划为指导，紧抓

7、学生思想工作不放，紧抓学生日常行为标准不放，要求学生要搞好学习，学会做人。 九（2）班是一个班风端正，学风优良的集体。通过上一学期细心培育，学生们已经养成了良好的学习习惯和行为习惯。衣着朴实，语言文明，思想安康，学习兴趣高，积极、仔细、扎实，尤其是自主合作、探究的力量较强。班级整体进展平稳，各项常规工作井然有序，根本上无拉帮结派、打架斗殴、吸烟酗酒、沉迷网络等恶习，这特别有利于班级治理和教学任务的完成。同时大家共同确立了初三的班级学风：“自信、诚信、苦学、乐学”。在班训“班级荣耀我荣耀，班级争光我争先”的鼓励与煽动下，班级文化营造了我们班良好的主流气氛。但是目前班内仍旧存在很多问题。如班级局部

8、同学骄娇两气明显；如学生的根底差异较大，两极分化较严峻，个别学困同学心情消极；如男女生学习状态不全都，男生居于班级年级中等偏下的较多，女生消失两头多的状况。如班级局部学生学习热忱不高，任务观点严峻。 本学期连续加强班级治理，以班风促学风，班风建立紧紧围绕班级制度的完善，班级日志的有效功能，班干部的班团活动的力量培育为主。常规教育狠抓不懈，并努力内化为每位学生自己的纪律要求。创立特色班级，从而促进班级形成深厚且积极的文化气氛。通过各种班级活动对学生的学习责任心、上进心进展有效的教育，以端正态度、明确责任，为分数而战的目的是为自己的前途、为学校的荣誉。 初三年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德

9、育工作和做好学校常规工作的根底上，依据我班的详细状况及毕业年级的特别性，重点着手抓以下几个方面的工作。 1、进一步推动班级治理制度，营造良好班风班貌，完善班级日志，形成思想进步，团结友爱的抱负的班集体。 2、进一步发挥班干部力量，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法；严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 3、抓好教学质量，亲密协作科任教师的工作，和其他任课教师进展准

10、时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，在确保降低低分率的根底上提高及格率和优秀率，尽可能提升考取加中、二中的人数，力争实现学校的指标任务。 4、加强对学生心理素养的教育。而心理素养教育是素养教育的根底。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、教师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮忙学生调适心情，作他们的心理医生。 5、重视体育熬炼，提高身体素养。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育熬炼，协作体育教师抓好体育课的质量，争取体育科考试人人过关，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的安康教育。 6、积极开展转化后进

11、生工作，分析后进生成因，鼓舞帮忙后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。 7、加强与家长的亲密联系，对学生在学校的一些状况准时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。 九年级班级工作规划上学期 九年级下学期班级工作规划篇四 班风方面 ：我们班经过上一学期的磨合，班级的各项事情都已稳步进展。学生的思想稳定，学习目的明确，各项活动有序进展。初具团结、向上的好风气。 学习方面 ：班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很

12、大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们本学期肯定要避开的问题。他们普遍根底薄弱，信念缺乏，上进心不强，问题较突出。本学期更是要牢记学校德育工作的指导思想，结合本班的实际状况，狠抓班级治理不放松，作为初三的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好规划，以助各项工作的顺当有序地开展。 结合学校的工作规划，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满足的学校。紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为标准不放，要求学生在学好做人的前提下，提高成绩。 1.树抱负、定目标 通过开展主题班会，强化抱负前途教育、学习目的性

13、教育和形势教育，帮忙每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。而初三下学期是实现这一目标的最终阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的抱负。 2.鼓信念、抓恒心 初三下学期最终的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观看，细心发觉，小事勤说，引导启发，尽快解决。 首先，依据同学的状况，做好每个同学的思想工作，帮忙他们鼓起学习的士气。在整个的学习过程中，留意做好学生的思想跟踪，抓恒心，准时进展思想的调整。 其次，升学的七个学科在完毕初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合

14、自己实际状况切实可行的复习规划，对原来学习过的学问进展查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信念，战胜一切学习上的困难。 再次，做好体育中考的各项预备工作，协作体育教师进展体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的总分值。 3.重细节、强治理 纪律是胜利的保证，在初三的下学期里，班级的各项治理还需从细节入手，仍旧注意常规，仪容仪表，加强班级治理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规治理工作，要让学生全面进展，提高其责任心。 针对班级实际，全力打造“快速、向上、仔细、负责、有序”的班风： 快速：行动快速，不迟到。到班准时，熬炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。 向上：提倡积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己制造自己的将来的思想。提倡喜爱学习、关注人生与社会的精神。 仔细：仔细做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育熬炼等方面，培育做事仔细的习惯。 负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序：有纪律观念，有规划观念，有常常的反思观念。