大型数据库系统-实验指导书.doc

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1、大型数据库系统实验指导书 太原理工大学计算机科学与技术学院软件学院二一四年三月 实验教学大纲课程名称：大型数据库系统课程总学时： 40 学时理论： 32 学时；实验： 8 学时课程总学分: 2 学分适用专业和年级：软件工程专业3年级先修课程：计算机组成原理，离散数学，数据结构及数据库原理等课程一、实验的性质与目的Oracle数据库是当前应用最为广泛的数据库系统，大型数据库系统课程是针对高年级学生开设的一门综合性、实用性较强的课程。通过实验，并结合典型系统进行分析，使学生较为系统地掌握Oracle数据库的基本开发方法，运用数据库设计理论设计出满足一定规范的Oracle数据库应用系统。根据课程情况

2、，设定7个实验，其中4个基础性实验，2个设计性实验，1个综合性实验。二、实验方式与基本要求1、实验方式：指导教师先介绍实验内容和实验中的注意事项，然后学生根据课堂讲授知识自己动手编程、调试、运行、写实验报告。2、基本要求： 掌握Oracle11g的安装和配置及基本工具的使用； 掌握Oracle11g数据库各种对象的建立和管理方法； 学会使用SQL及PL/SQL语言； 掌握Oracle11g数据库的安全性管理技术； 掌握利用主流编程工具（VC+、VB）开发Oracle11g应用程序的一般方法。3、实验报告基本要求 实验报告内容的完整性。实验报告必须包括实验目的、实验内容、实验程序、实验结果、实验

3、总结（通过实验学到了什么；出错及修改过程）； 书写规范、工整。三、实验的具体安排：u （必选）实验一 ORACLE的安装与配置（1小时）1、实验目的n 了解ORACLE数据库的基本原理，练习ORACLE 11g的安装与配置。n 练习在SQL*PLUS和sql developer下登录数据库。2、实验内容n ORACLE 11g的安装与配置1） 关闭所有正在运行的程序2） 启动操作系统，以Administrator身份安装安装开始：1) 启动universal installer2) 设置Oracle主目录名和路径3) 选择安装产品 Oracle10g Database4) 选企业版(SERVE

4、R)5) 选择数据库通用配置6) 选全局数据库名7) 选缺省数据库字符集8) 开始安装9) 自动安装配置工具，并通过(Database Configuration Assistant)自动创建新数据库10) 显示数据库创建总结信息11) 口令管理”，修改sys和system的口令，锁定别的用户口令12) 退出安装参考操作：在上图所示的界面上输入相关的SQL语句：1) 创建用户user1,user2(提示：create user user1 identified by pass1;)2) 分别为user1,user2授予相应的权限 （提示：grant connect,resource to us

5、er1;）3) 退出SQL-plus (quit)4) 在CLIENT端进入SQL-PLUS，分别试用user1,user2登录试验。 5) 练习修改口令：alter user username identified by password; 注：用户名可自定义。 u （必选）实验二 创建Oracle数据库与表（1个小时）1、实验目的：熟悉使用SQL语言，并能够在SQL-PLUS环境下用SQL语句创建ORACLE数据表，并学会对表的操纵。2、实验内容：n 以user1用户登录，并用建表语句创建如下三张关系表。(create table)（1） STUDENT表SNO（学号）SNAME（姓名）S

6、EX（性别）SAGE（年龄）SDEPT（所在系）95001李勇男20CS95002刘晨女19IS95003王名女18MA95004张立男19IS注：SNO为主键；SNAME列不为空；SEX的值为男或女；（2） COURSE表CNO（课程号）CNAME（课程名）CPNO（先行课）CCREDIT（学分）1数据库542数学23信息系统144操作系统635数据结构746数据处理27PASCAL语言64 注：CNO为主键；CNAME列不为空；（3） SC表SNO（学号）CNO（课程号）GRADE(成绩)9500119295001285950013889500229095002380注：（SNO，CNO）

7、为主键；SNO为外键；CNO为外键；GRADE=0且GRADE=100n 练习修改表结构。n 分别向三张表中插入相关的数据（insert into）n 对表进行修改与删除的操作练习。（update，delect）n 创建修改后要用提交命令进行提交：commit参考操作：（1） 用SQL语句创建一个学生表起名为student1内含字段：（sno ,sname,sex,sage,sdept）类型及约束条件自己设定。（2） 修改STUDENT1表结构将SDEPT定为VARCHAR（20）（3） 将一个新同学的记录（学号：95020；姓名：陈冬；性别：男；年龄：18；所在系：IS）插入到STUDENT

8、1表中。（4） 插入一条选课记录（95020,1）到SC表中（5） 将STUDENT表中的记录全部插入到STUDENT1表中（6） 将STUDENT1表中没有选课的学生学号插入到选课表中（7） 对STUDENT1表将学生95001的年龄改为22岁（8） 将STUDENT1表中所有学生的年龄增加1岁（9） 将选课表中计算机系全体学生成绩置零（10） 删除STUDENT1表中学号为95020的学生记录（注意删除时要将所有含有95020记录的表中的信息均删除。（11） 删除STUDENT1表中计算机系所有学生的记录（12） 删除STUDENT表中的所有学生记录（13） 删除STUDENT表u （必选

9、）实验三 用SQL语言查询ORACLE数据表的操作（1小时）1、实验目的：熟悉SQL语言的基本使用，对ORACLE进行数据查询、表与表之间的操作，聚集函数的使用，以及分组多表查询等。学会处理复杂问题的查询方法。2、实验内容（请先扩充原数据表中的记录数）：用user1登录，并利用SQL语句对上次实验的生成的三张表做相应的查询操作。参考操作：1) 查询学生总人数2) 查询选修了课程的学生人数3) 计算1号课程的学生平均成绩4) 计算选修了1号课程的学生总成绩5) 查询各个课程号与相应的选课人数6) 查询信息系学生与性别为女性的学生号及姓名7) 查询即是信息系的学生又是女学生的学生号及姓名。8) 查

10、询信息系平均成绩大于90分的学生学号9) 查询与“刘晨”在同一个系学习的学生10) 查询选修了课程名为信息系统的学生学号和姓名11) 找出有选修课程中成绩最高的同学的姓名及成绩12) 查询信息系选修了2门以上课程的学生的学号 13) 查询其他系中比IS系任一学生年龄小的学生名单14) 查询其他系中比IS系所有学生年龄都小的学生名单15) 查询所有选修了1号课程的学生姓名u （必选）实验四 视图的操作（1小时）1、实验目的熟悉使用SQL语言，并能够在SQL-PLUS环境下用SQL语句创建视图，并学会对视图的操纵。2、 实验内容1) 建立男学生的视图，属性包括学号、姓名，选修课程名和成绩；2) 在

11、男学生视图中查询平均成绩大于80分的学生学号和姓名；u （必选）实验五 ORACLE的数据控制（1小时）1、实验目的熟悉SQL语言的基本使用，学会对ORACLE数据表进行用户授权，取消权限等相关数据控制命令。2、实验内容1) 用用户system登录，并建立两个普通用户如U1，U2分配权限。提示：create user u1 identified by pass1;（默认建在SYSTEM表空间下）grant connect,resource to u1;2) 显示当前连接用户：show user；3) 查看系统拥有哪些用户select * from all_users;4) 4将insert ,

12、select,delete权限授于u1用户，将select 权限授于u2用户然后再以分别以U1，U2的身份登录SQL-PLUS，检查：5) U1是否具有insert ,select,delete权限6) U2是否具有insert ,select,delete权限然后再以system身份登录7) 去掉U1的delete权限8) 将insert的授于其它用户的权限授予U1再以U1身份登录，检查：9) U1是否还具有delete权限10) 以U1的身份将insert权授予U2再以U2身份登录，检查11) U2是否具有insert授予权12) U2是否可以将SELECT权限授予U1u （可选）实验六

13、事务 （1小时）1、实验目的学会用PL/SQL编写简单程序，理解SQL事务语句功能；2、实验内容（1）建立一个帐户表（帐号，帐户名，余额） 并插入数据：（1，存款，13000）（2，支票，100）（2）编写pl/SQL程序，完成从存款帐号1中向支票帐号2中转帐5000元，DECLARE-定义变量，常量BEGIN/* 用COMMIT；开始一个事务 在帐号2余额中加转帐额判断帐号1中余额是否转帐额如果是，则在帐号1中减转帐额，并提交事务否则，回滚事务*/END;（3）分别在执行程序一次、两次、三次后检查帐户表中的内容（4）回答什么是事务，你对事务命令的体会。u （必选）实验七 cursor（1小时

14、）1、实验目的学会用PL/SQL编写CURSOR。2、实验内容编写匿名块，显示某课号的课名，90分以上人数和60分以下人数。u （必选）实验八 过程与函数（1小时）1、实验目的学会用PL/SQL编写过程与函数。2、实验内容1) 编写函数，根据职工的编号查询员工的姓名和工资；2) 编写过程，根据职工的编号查询员工的姓名和工资；u （必选）实验九 触发器（1小时）1、实验目的学会用PL/SQL编写trigger。2、实验内容1) 编写trigger,使学生年龄的修改只能增大。2) 编写trigger,记录对SC表的详细操作信息到SCAUDIT表中。u （可选）实验十 开发一个数据库系统（8小时）1

15、、实验目的考察学生综合运用SQL语言的能力，结合前面所学的SQL语言的相关知识，在自己熟悉的语言编辑环境中开发一小型的管理系统2、实验内容n 熟悉使用嵌入式SQL语言的使用。n 开发一个信息管理系统 参考操作：学生信息管理系统 信息录入信息查询信息修改信息删除 （1） 设计一个登录窗口，负责验证学生登录的账户名，密码（2） 学生信息录入系统主要完成学生信息的录入（学号、姓名、性别、年龄、籍贯等）加到STUDENT表中。（3） 学生信息查询，主要完成可以通过学号、姓名等查证到学生的相关信息（提高点，也可以查询学生成绩）（4） 学生信息修改：可以修改已录入的学生相关信息。（5） 学生信息删除：可以

16、按学号删除学生相关信息（提高点，同时删除其它表中该学生相关信息。 任选一个题目完成操作： 图书管理信息系统 医院管理信息系统 学校教务管理信息系统 药房管理信息系统 网上购物系统 企业人力资源管理系统四、实验成绩的考核与评定办法实验考核分为两部分：实际操作和实验报告，实际操作占50%，实验报告占50%。根据学生的实验操作与实验报告进行综合评定，按等级制给出成绩，成绩分别为：优、良、中、及格和不及格。主要教材：1 Oracle实用教程，郑阿奇主编，电子工业出版社，2009年6月。 2 实验指导书：自编实验指导书3 大型数据库oracle实验指导教程参考指导书： 1Introduction to Oracle9i：SQL2Oracle9i：Program with PL/SQL