路桥任务书及指导书.doc

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1、武汉理工大学道路勘测设计实习任务书及指导书适用班级：道桥2008级交通学院道路与桥梁工程系编制2010年9月道路勘测设计实习任务书一、实习地点：武汉市江夏区保福镇多福农庄实习基地二、实习班级时间：实习班级：桥梁080l一04班实习时间： 2010 年9 月6日2010年9 月26日三、公路技术指标1.公路等级：三级公路；2.设计车速：60kmh 3.路线长度：不少于l.2km。四、各组的主要工作内容和成果(一)选线组1. 现场直接定线，定出路线交点、转点，拟定平曲线半径。(平、纵、横三方面要同时考虑)2. 实测路线各偏角(精度40)3. 钉出分角线方向桩4. 光电测距仪（全站仪）测量交点之间的

2、距离5. 现场复查和核对6. 选线组成果包括：1)交点水平角的观测手薄2)路线导线边长的测量表3)平面点位略图(比例尺自定，以表示清楚明白为准) 4)推荐半径及缓和越线长。(二)中桩组1. 丈量距离、复核路线各偏角值、设置曲线、钉中桩。桩距：直线段50m，曲线段20m：精度：直线(s10000.1m)，曲线(纵：L1000横：10cm)。2. 路线加桩：地形变化点，桥涵中心桩和地质变化点(由桥涵地质组定)；3. 旧路用钢钉钉中桩，指示桩钉在路线右侧或左侧，各桩的正面写上里程桩号，背面按09循环编序号；4. 交点桩和转点桩固定；5. 记录表用当天业余时间整理，成果包括：1)给出所采用的半径及缓和

3、曲线长度，平面点位略图：如果选线组的推荐值被采纳，则可用选线组所提供的略图，如果重新设定半径及缓和曲线长，则需另行绘制略图2)逐个交点的详细测设计算表(支距法、偏角法、极坐标法、坐标法等) 3)逐桩点位说明表：包括桩号、桩的类别、位于何处等。(三)水平组1. 基平测量n 设置水准点，水准点间距不大于500m，大中桥位需增设水准点。n 按四等水准测量方法进行测量，两水准点间往返测高差闭合差不大于30(mm)。n 记录表用当天业余时间整理。2. 中平测量n 测量所有路线上中桩高程，精确到厘米；n 与基平组闭合，高差闭合差为50Lmmn 记录表用当天业余时间整理。3. 水平组成果包括：1)基平成果表

4、：四等水准测量成果表(往返测量) 2)中平测量成果表(四)横断组1. 逐桩实测路线横断面。宽度：中线两侧各20m，并现场记录；2. 精度：水平距离不大于20cm：高程l0cm；3. 各横断面从下往上排列，桩号写在断面下方，(+)号对准路中心。4. 横断面测量成果包括现场横断面地面线测量记录表及现场展绘地横断面图。(五)地形组1. 测绘l：2000带状地形图2. 测绘方法；小平板加经纬仪3. 提交铅笔清绘l：2000路线平面图一张。实习测图要求范围为所选路线中线两侧各100米，至少测量里程1公里，图上除了一般地形地物外，还要求表示新设的公路中线，绘制曲线表。应表示的重要点有交点桩、主点桩、公里桩

5、、百米桩、断链桩、水准点、导线点、桥涵位置等)。(六)地质、筑路材料、桥涵和经济调查组(选做)1. 地质、筑路材料调查n 沿线分段进行土壤地质描述n 绘出大中桥位河床地质剖面图n 提出土石成份报告及边坡推荐值n 指出不良地质地带的起讫点，与选线组共同协商处理方案n 调查料场产地、储量，推荐运输方式2. 桥梁调查n 确定桥涵位置n 桥涵水文调查n 绘制河床横断面图n 确定桥型、桥长、孔径n 提出全线桥涵设计图或指出标准图，填写桥涵一览表，工程数量表。(七)内业整理1. 各组外业资料的检查与核对2. 点绘纵断面地面线：编制当天的中桩表3. 平面线形展绘4. 横断面地面线展绘并现场核对5. 技术资料

6、汇总与保管6. 各外业组工作协调和各组负责自己的内业。五、实习完成后应交的成果1. 实习报告书每人1份，主要包括日记、实习总结等。特别注意：要求报告书中每页填写完整（老师填的除外），每人提交一份报告书，不得出现任何形式的抄袭，否则以不及格处理。2. 每组提供一套外业测设全部成果六、特别说明1. 在实习过程中，各组的设置应根据实际情况而定2. 作息时间及各组的轮换情况由实习带队教师决定道路勘测设计实习指导书一、实习的目的要求实习是整个教学环节中的一个重要组成部分，其目的是：使学生系统地掌握与巩固所学理论知识，并运用它来解决工程设计问题。要求学生通过实习，掌握公路勘测设计程序、公路野外勘测与内业工

7、作的内容与基本方法，弄清公路野外勘测与内业工作的关系，以及公路设计文件的编制等。通过实习，锻练与培养学生的设计、计算和绘图的技能；培养学生分析和解决有关技术与经济问题的工作能力；培养学生认真负责，实事求是的态度，吃苦耐劳的工作作风；培养学生团结协作的集体主义精神。为学生今后从事公路工程勘测设计工作打下一定基础。也就是说能独立进行一般地质、水文条件下的勘测设计工作。二、实习注意事项1. 要特别注意个人生命及国家财产安全，禁止携带火种、下湖涝鱼摸虾等，如果出现意外，一切后果自负。2. 要特别注意仪器安全，仪器的保管应有专人负责，但每个小组成员都有爱护仪器的义务。如果发现损坏或丢失仪器及其他器材，将

8、根据其价值的大小不等情况进行赔偿。若有仪器损坏应在第一时间报告指导老师，不得自行处理，违反者严惩。3. 不得无故矿工，缺勤累计三天及其以上者实习成绩以不及格论处。由组长严格考勤，指导教师将随时随地抽查考勤情况，若发现弄虚作假者，降低组长成绩。4. 要注意与实习场地的群众保持良好的关系，应遵守实习的各项规定，应特别注意文明礼貌，有事情可向指导老师反殃再进行协调处理，不要直接与群众发生矛盾。三、实习方式、组织与领导 (一)实习方式：在教学实习基地采取与生产单位组织形式类似的方式进行工作，参加实习的师生组成“测设队”，在实习领导小组的具体领导下，完成勘测设计的外业工作任务。1. 测量队分组及人员配备

9、一个班分5组，每组5-7人。具体分为：选线测角组、中桩组、水平组、横断面组、地形组，实际工程中还设有地质、筑路材料、桥涵等组2. 完成任务的时间和作业组轮换(1)实习外业时间3周：2010.9.6至9月26日(2)作业组轮换方式：由于实习的时间短而测量任务大，故重点对选线测角组、中桩组、中平组、横断面组的工作实行轮换，地形作业组视具体情况临时调整，作业组工作平均每3天轮换一次。但是开始的进度可能比较慢，但是后面的进度应该按计划完成。注意：各作业组轮换时，应将本组的仪器、用具及记录本等与下组交代清楚，若有短缺或记录错误，应报告指导教师处理，指导教师不能决定时，应及时报告领导小组裁决。3各作业组的

10、野外记录、内业图表等，采取签核制度，即记录、制图、制表、校核者均应签名，若发现错误应及时报告，不得擅自涂改原始记录。(二)领导小组的职责：负责生产实习期闻的政治思想工作、生产管理工作、卫生保健工作和领导测量工作的进行，并对学生的实习成绩评分作最后的评定。(三)指导教师的职责： 对本作业组的学生负责。负对学生的思想教育、组织纪律、业务技术理论等方面的指导责任，并对学生的实习成绩给予评分。 指导教师的工作，是保证如期按质完成测设任务的基础。指导教师应每日检查学生的野外测量(调查)记录，实习日记，内业图表的正确性并签名及标名日期。四、实习前的准备工作 为使生产实习能按计划进行，并顺利开展工作，实习前

11、应充分做好准备，主要工作如下： (一)联系并确定实习地点。了解工作情况和安排实习、食宿条件，以及收集实习地点的有关资料，如测量任务大小、收集大比例尺的地形图、沿线地质水文情况、沿线的居民点和经济情况。 (二)拟定实习计划并组织实习队。 (三)实习前的动员工作：进行实习的意义、内容、目的与要求、安全与纪律等方面的教育。 （四)各作业组的物质准备1. 仪器、工具皮尺30m全站仪（套）水准仪钢卷尺花杆（根）平板仪水准尺三角板铅笔选线测角组11122中桩组1122水平组242横断面组111222地形组111211122. 图书资料、个人物品准备l 要求学生自带专业教材和测量学、计算器、文具等l 以小组

12、为单位到学院资料室借公路工程技术标准、公路路线设计规范及公路勘测规程各一套；l 自带衣被及日常生活用品。五、生产实习的内容、方法和要求(一)选线组： l.定线： 内容与方法：根据技术标准和路线方案，结合地形、地质条件，从平、纵、 横三方面综合考虑，具体地定出合理的路线。要求在平面上定出路线的交点、转点并现场定出平曲线半径，兼顾路线纵断面设计，对设计成果进行现场复查与核对并作出修改与补充。实习时，采用现场定线方法，即根据技术标准，结合地形、地质等条件，在现场反复比较，并利用全站仪或经纬仪、花杆、塔尺等仪器，直接选定路线中线的交点、转点等以确定中线位置，路线的选定对工程质量有决定性的作用，亦直接影

13、响测设质量、技术性强，工作中应仔细体会。 2.测角（1）内容与方法：测量路线与各角点的转角，选定曲线半径，并据以计算曲线要素，定出曲线中点方向桩；测角一般测中线交点右角，由右角计算转角(亦可直接观测转角)，测角和计算方法详见测量学及规程。（2）要求：学生应熟练掌握测角方法，了解曲线半径选定的依据，能熟练地计算鳆线要素、记录的填写与复核以及精度要求等，要求尽可能地提高观测和计算的精度和速度。(二)中桩组1内容与方法：中线丈量、并敷设里程桩，丈量有关曲线计算的基线(如虚交点的辅助导线等)；选取平曲线要素，测设平曲线，路线描述及调查(占用土地、拆迁建筑物、电迅设施、砍树根等)，固定路线起点、终点、交

14、点及转点桩位，并填写路线固定表，计算并填写直、曲线转角一览表。直线丈量、加桩桩位的确定，平曲线的测设和计算方法(包括一般平曲线、虚交点、复曲线、缓和曲线和回头曲线)，记录本的填写，中桩测量的精度要求以及有关表格的填写计算方法详见测量学、道路勘测设计、规程等有关内容。2要求：(1)熟练掌握直线丈量，加桩桩位的确定，以及一般平曲线、虚交点和复曲线的测设和计算方法，了解缓和曲线的设置方法。(2)熟练掌握路线固定、记录表填写以及中桩野外调查工作。(3)熟练掌握中桩组有关表格的填写和计算方法。(4)中线组人员较多，要求同学有秩序地工作并各负其责，每日出发前作好各项准备工作，对丈量用具需每日检查并经常与标

15、准尺进行核对，发现有误应及时纠正。(5)对当日工作及沿路线调查所得资料应随时整理，及时填入有关表格内。(6)清楚测设精度。(三)水平组1内容与要求：路线水准测量主要为路线设计、施工提供高程依据。其工作内容包括：设置水准基点并测出其高程，测量路中线所有中桩、加桩的地面高程：其方法可以分为基平和中平两个内容，分别测量水准基点及中桩高程，详见测量学。2要求：通过水准测量的学习，要求学生认识水准测量对路线设计、施工的重要性，并掌握水准点设置的要求；基平、中平水准测量方法与精度要求；记录填写，计算；仪器的检验与校正方法。每日记录要及时计算，与中桩组核对桩号(特别是加桩)，如发现不够，应及时补测，填写水准

16、总表。(四)横断面组横断面测量主要为路基设计、路基土石方计算及施工放样提供中线各桩的横断面地面线图。工作内容就是测绘出路线各中桩处的横断面地面线。横断面测量，一般要求在现场绘制，边测边绘，便于及时核对；亦可采用现场记录，室内绘图。测量方法有：抬杆法、花杆皮尺法、水准测量法等。详见测量学。横断面测量操作比较简单，由于工作量大，且测量得是否准确，对整个路线设计质量有重要的影响，因此，要求同学加强责任心，结合地形选择适当的仪器和方法，确保精度和进度。(五)地形组1内容和方法：公路设计需测绘地形图，它分为路线地形图和专项工程地形图两种，路线地形图是直接以路线中线或导线为控制，测沿路线两侧一定范围内的带

17、状等高线地形图；专项工程地形图是指供桥梁、隧道、渡口、改河工程、需防治的地质不良地段、大型工程、交叉口等工程设计用的等高线地形图。地形与地物点均通过碎部测量来确定，即从选定的测站对测点进行方向、距离与高差的测量，以确定测点与测站的空间相对位置。碎部测量可采用经纬仪与小平板联合测绘法以及其它方法，详见测量学及规程。2要求：通过地形测量，要求同学掌握路线中线的展绘，测点的选择，地形、地物点的测量方法，等高线的勾绘等。每测绘一站，必须及时绘出等高线及地物，并检查有无遗漏测点，然后迁站。司镜、绘图、跑尺要密切配合，并建立呼应机制。要做到“站站清、天天清，幅幅清”。 掌握专项工程地形图和路线地形图的绘制

18、及精度和宽度的要求。 (六)地质、筑路材料与桥涵及经济调查组(选做)1地质、筑路材料及经济调查 该项工作对公路的勘测，设计和施工都有重要意义，因此，必须对路线所经地带的土壤地质与筑路材料调查清楚，为正确选定路线位置和各构造物的设计施工提供可靠的依据。1) 内容与方法： 调查研究路线布设地区的土壤地质情况：路线沿线范围的地质构造、地貌、植被、岩层、岩性等情况；沿线水文地质情况(包括地下水分布及其深度；地面排水及积水情况：不良地质现象等)；收集有关气象资料(如气温、降雨量、风向风速、冰冻、降雪)；查明路线范围内可以利用的筑路材料及其储量等，为此，应充分研究已有资料，通过现场的观察、勘测、试验等方法

19、取得各种所需资料。2) 要求： 根据调查资料对路线所经的不良地质地段必须加以详细描述，对路线所在地带的地貌变化情况，土方工程分类界限，路线所经地区对修建公路的稳定性作出评价，判明路线通过地区的土石成分、性质、类别及特征，填方及取土处位置；修建桥涵处的性质、水文地质情况；说明就地取材的可能性，材料质量、数量分布情况及开采和运输条件等。 为绘制纵断图和各种构造物的设计及应采取的技术措施提供有关资料。要求学生掌握土壤地质与筑路材料外业调查方法，如路线地质土壤观察与描述、记录、取样、实验与资料的收集分析和整理工作等。对每次野外调查收集的资料要随时填入记录本并及时进行整理、完成有关工作，如发现有的工作被

20、遗漏，应立即到现场作补充调查。2小桥涵调查1) 内容与方法： 水文调查和桥(涵)位测量，并进行水力、水文计算，确定桥涵孔径与孔数，绘制和填写有关图表。 桥涵外业调查方法，水文、水力的计算以及有关图表的绘制方法与要求详见桥涵水文及规程。2） 要求：通过桥涵野外调查工作，要求同学掌握小桥涵位置的选择、水文调查和桥涵位测量方法，流量和孔径计算方法，并初步提出经济合理的桥涵设计方案。能绘制桥涵构造图和填写有关表格，并计算小桥涵的工程数量。3经济调查调查有施工组织形式和工资标准：筑路材料和运输条件；各种建材单价和运输单价及里程；占用土地、青苗补偿、砍树挖根和拆迁补偿情况；沿线可利用房屋和其它费用等概、预

21、算编制资料，并填写有关表格。(七)内业整理1内容与方法： 负责路线外业各组记录资料的检查、整理、复核与保管工作；综合利用外业各组的资料进行内业设计工作，其主要应完成：路线纵断面设计，横断面设计，土石方数量计算及调配以及有关图表的绘制，内业设计方法洋见道路勘测设计。2要求： 通过参加内业设计工作，学生应掌握路线外业各组资料的检查与复核方法、路线平、纵、横断面的设计方法，以及内业设计有关图表的绘制。 在转移之前，应将有关图纸资料带到现场进行核对。检查设计是否正确，如果不妥，应予修正。六、实习报告学生在实习结束时，要交上实习报告，为此学生应逐日记载实习内容，写好实习日记，应分阶段在实习日记的基础上写

22、出实习报告。 实习报告的要求： 1学生在实习报告中，应对所参加的实习项目进行有系统的叙述。 2在报告中学生应对所采用的测设方法或方案进行分析研究，提出自己的见解。 3。在报告中应附以必要的图表、计算及构造图。 4在报告中，学生应根据自己的情况，写出实习中在业务方面、思想方面的体会和收获。 5实习报告应分章、节编写，务必整齐、清晰、有条理、装订成册，在实习结束时交指导教师评阅。 6实习报告是实习成绩评定的重要依据，必须独立编写，不得出现任何形式的雷同，否则均以不合格处理，并要求重写。七、实习的检查与评定 1在实习过程中，教师应经常检查学生的实习日记，了解实习情况，督促并指导实习报告的编写工作，对学生的实习报告写出评语。 2学生的实习成绩的评定工作，教师可根据学生的实习报告，按组鉴定或在工地上组织答辩方式及实习表现进行。 3.实习成绩，按五级制：优秀、良好、中等、及格、不及格，并将学生的成绩计入学生的成绩册中。八、实习指导方法 1实习出发前，负责领导实习的教师，应向学生说明实习的目的和任务，教学实习地点，工程情况，实习计划，并指出学生应复习与实习项目有关的课程。 2.教师应具体指导学生进行实习，检查学生的实习日记，掌握学习进度。 3组织专题报告(结合实习)。 4.在实习中，教师应经常了解学生存在的问题，必要时可结合工地情况拟定思想提纲，引导学生深入思考和钻研。