网页设计与制作课程说课ppt课件.pptx

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1、1TM1网页设计与制作网页设计与制作课程设计课程设计 2TM2寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多说说课课要要点点 三、课程选用的教材与资源四、教学内容与学情分析五、教学过程设计与实施六、课程教学团队一、课程定位与教学目标七、教学评价与课程特色八、教学反思与改革二、课程设计的理念与依据网页设计与制作网页设计与制作课程说课课程说课3TM3寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生

2、和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多一、一、课程课程定位与教学定位与教学目标目标1、课程概况课程名称：网页设计与制作所属系部：计算机系所属专业：初等教育（计算机与信息技术方向）授课对象：高专师范二年级（第四学期）学生课程性质：专业核心课程课程总学时：72教学方式:工作场景导入知识讲解工作实训任务驱动的项目教学法 4TM4寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义

3、的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多一、一、课程定位与教学目标课程定位与教学目标2、课程定位 本课程是初等教育计算机与信息技术专业培养方案中的一门重要专业核心课程，培养学生网页设计与制作能力，适应初等教育对信息技术教师人才的基本要求。同时满足社会对计算机专业人才的需求，适合从事网站建设相关的岗位群。5TM5寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多一、一、课程

4、定位与教学目标课程定位与教学目标3、教学目标本课程以Dreamweaver的使用为主线，介绍网页设计与制作的相关技术。使学生理解网页制作的基本概念和理论，掌握网页的设计与制作方法，能使用HTML语言和CSS样式修改网页。理解远程站点和本地站点的概念，掌握站点的建立和发布。根据高职高专人才培养的特点，本课程的教学目标包括知识目标、能力目标和能力拓展目标。6TM6寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多知知识

5、目目标HTML语言和言和CSS制作工具制作工具网站建网站建设流程流程网网页布局布局能力目能力目标制作网制作网页网站网站发布布修改网修改网页使用多媒体使用多媒体能力拓展能力拓展团队协作作沟通能力沟通能力抗挫折能力抗挫折能力创新新实践能力践能力一、一、课程定位与教学目标课程定位与教学目标3、教学目标教学目标7TM7寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多二、二、课程课程设计的理念与设计的理念与依据依据本课程的

6、前导课程是计算机基础，后继课程是ASP.NET程序设计。计算机基础课程中，已经学了计算机专业所需的基础知识和基本软件的使用，能熟练使用办公软件Office，在此基础上学习网页制作专业软件Dreamweaver就比较容易。计算机基算机基础网网页设计与与制作制作ASP.NET8TM8寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多二、二、课程设计的理念与依据课程设计的理念与依据理念理念与与依据依据教育信教育信息化息化

7、信息技信息技术教教师信息化信息化管理管理专业岗位群位群教教师招考招考数字化数字化校园校园9TM9寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多三、三、课程课程选用的教材与教参选用的教材与教参1、教材选用原则教材教材选用用高等高等职业技能技能培养培养实训环节规划划教材教材10TM10寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实

8、而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多三、三、课程选用的教材与教参课程选用的教材与教参2、选用的教材书名：网页设计与制作教 程（第2版）作者：赵丰年 吕宜宏出版社：人民邮电出版社 2009年10月优点：北京市精品教材不足：HTML语言介绍不够11TM11寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多三、三、课程选用的教材与教参课程选用的教材与教参2、

9、教学参考书（4本）（1）网页设计案例教程 作者：朱艳丽、宋毓震、陈俊、李士勇、王全蕊、王建平、梁云娟出版社：清华大学出版社 2012年9月12TM12寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多三、三、课程选用的教材与教参课程选用的教材与教参（2）网页设计与制作 作者：董洁出版社：清华大学出版社 2012年8月2、教学参考书13TM13寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在

10、校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多三、三、课程选用的教材与教参课程选用的教材与教参（3）网页设计与制作实例教程作者：孙士保出版社：电子工业出版社 2013年5月2、教学参考书14TM14寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多三、三、课程选用的教材与教参课程选用的教材与教参（4）网页

11、设计与布局项目化教程(HTML+CSS+DIV)作者：温谦 周建国 练源出版社：人民邮电出版社 2013年9月 2、教学参考书15TM15寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多三、三、课程选用的教材与教参课程选用的教材与教参3、网络资源（1）W3Cschool：http:/ 是因特网上最大的 WEB 开发者资源，其中包括全面的教程、完善的参考手册以及庞大的代码库。16TM16寒假来寒假来临临，不少的高中

12、，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多三、三、课程选用的教材与教参课程选用的教材与教参（2）DIVCSS5：http:/ 课程学习将提供学校的专用服务器作为学习交流的平台，架设FTP和HTTP服务，学生制作的网站发布到服务器上。作为远程站点，可以测试网站、调试网页效果、展示制作的网站和学习交流。21TM21寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个

13、充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多第第1 1章章网页制作基础网页制作基础第第9 9章章使用框架使用框架第第2 2章章站点与文档制作站点与文档制作第第1010章章使用表单使用表单第第3 3章章文本编辑与格式化文本编辑与格式化第第1111章章使用多媒体使用多媒体第第4 4章章使用超级链接使用超级链接第第1212章章使用行为使用行为第第5 5章章使用与处理图像使用与处理图像第第1313章章使用模板和库使用模板和库第第6 6章章使用使用CSSCSS样式样式第第1414章章网站测试与发布网站测试与发布第第7 7章章使用表格使用表格第

14、第1515章章网站开发实例网站开发实例第第8 8章章使用使用CSSCSS布局布局四、四、教学教学内容与学情分内容与学情分析析1、教学内容22TM22寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多四、四、教学内容与学情分析教学内容与学情分析2、教学建议教学教学建建议教、学、做教、学、做有机有机结合合理理论和和实践践并重并重交流交流网站网站建建设成果成果分分组建建设主主题网站网站23TM23寒假来寒假来临临，不少的

15、高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多四、四、教学内容与学情分析教学内容与学情分析3、教学重难点 重点重点Dreamweaver使使用用HTML标签CSS样式式设置及布局置及布局难点点CSS布局布局网网页元素定位元素定位24TM24寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。

16、但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多四、四、教学内容与学情分析教学内容与学情分析4、学情分析 学情学情分析分析学学习态度好度好更重更重视教教育育类课程程学学习时间有限有限掌握深掌握深度不度不够25TM25寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多五、五、教学过程设计与实施教学过程设计与实施1、教学方法教学教学方法方法模模块教学教学理理论学学习边讲边练实践践项目目要提交要提交任任务驱动：主主题网站网站26TM2

17、6寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多五、五、教学过程设计与实施教学过程设计与实施2、考核方式 考核考核平平时作作业实践践项目目综合合实训笔笔试机机试15%15%15%40%15%27TM27寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会

18、上寒假招工的陷阱很多六、六、课程课程教学教学团队团队网页设计与制作课程的教学团队有5人组成，他们分别由李瑞兴、王华、杨瑞请、吴春艳、郑丽琴等5位教师组成。他们有丰富的教学经验，承担着相应的专业课程教学。28TM28寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多六、六、课程教学团队课程教学团队姓姓 名名性性 别年年 龄（岁）工作工作时间（年）（年）学学 历职 称称李瑞兴男521983年本科副教授王华男361997

19、年硕士研究生讲师杨瑞请女332008年硕士研究生讲师吴春艳女361997年硕士研究生讲师郑丽琴女361997年硕士研究生副教授1 1、团队成员、团队成员29TM29寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多六、六、课程教学团队课程教学团队2、团队教研情况教研教研听听课交流交流精品精品课程程开开发网网络学学习课程程数字化数字化校园校园举办比比赛活活动30TM30寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业

20、生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多六、六、课程教学团队课程教学团队2、团队教研情况（举办比赛活动）31TM31寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多六、六、课程教学团队课程教学团队2、团队教研情况（精品课程建设）32TM32寒假来寒假来临临，不少的高中，不

21、少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多七、七、教学评价与课程特色教学评价与课程特色1、教学评价教学教学评价价教师对教师对学生评学生评价价社会社会对学生学生评价价学生学生对教教师评价价33TM33寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多七、七、教学

22、评价与课程特色教学评价与课程特色2、课程特色 班级班级网站网站（11初信初信http:/192.168.100.99:2011/）34TM34寒假来寒假来临临，不少的高中，不少的高中毕业毕业生和大学在校生都生和大学在校生都选择选择去打工。准去打工。准备过备过一个充一个充实实而有意而有意义义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多八、八、教学教学反思与反思与改革改革 课程教学中我们重视面向全体学生，缺少对尖子生和竞赛型学生的培养。每年校内都有举行网页设计比赛，参加人数也挺多。但是参加校外高职院校比赛的积极性不高，获奖也很少。这是课程实施过程值得反思的地方。以竞赛促培养是高职院校的重要学习过程，我们将在今后的课程教学中，培养学生的竞赛意识，促进教学质量的提高。