《法律护我成长》课件优秀PPT.ppt

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1、品德与社会五年级下法律护我成长法律护我成长法律护我成长法律护我成长联系生活运用法律联系生活运用法律 p你们以前有没有遇到p过或望见、听说过我p们未成年人的权利受p到侵扰的事情？当时p是怎么处理的？现在p你会怎么做？法律帮他找回爱法律帮他找回爱小建小建11岁时被法院判给了母亲，但不久，母亲因病去世。岁时被法院判给了母亲，但不久，母亲因病去世。小建的父亲此时已再婚并有一女，不愿担当抚养小建的义小建的父亲此时已再婚并有一女，不愿担当抚养小建的义务。由于无人监护，小建始终寄养在外婆。可外婆年纪已务。由于无人监护，小建始终寄养在外婆。可外婆年纪已大，身体又不好，根本无力照看小健，无助的小建只得将大，身体

2、又不好，根本无力照看小健，无助的小建只得将父亲告上法庭。法院民事审判庭的李法官认为，假如立案父亲告上法庭。法院民事审判庭的李法官认为，假如立案就会出现父子对簿公堂的情形，简洁使小健的心灵受到创就会出现父子对簿公堂的情形，简洁使小健的心灵受到创伤，也不利于父子日后共同生活，应尽可能在诉前争取调伤，也不利于父子日后共同生活，应尽可能在诉前争取调解，于是法院通知小健的父亲到庭谈话。解，于是法院通知小健的父亲到庭谈话。在第一次谈话中，小建父亲看法强硬，强调离婚时是小在第一次谈话中，小建父亲看法强硬，强调离婚时是小建母亲声称声称不须要他抚养儿子的。李法官指出，依据建母亲声称声称不须要他抚养儿子的。李法官

3、指出，依据我国民法通则，未成年人的父母都是未成年人的监护人，我国民法通则，未成年人的父母都是未成年人的监护人，不因父母离婚而取消；假如遗弃未成年人，则要担当法律不因父母离婚而取消；假如遗弃未成年人，则要担当法律责任。数天后法院再次通知小健的父亲到法院谈话，李法责任。数天后法院再次通知小健的父亲到法院谈话，李法官晓之以理，动之以情，再次耐性为其说明我国民法的监官晓之以理，动之以情，再次耐性为其说明我国民法的监护规则，劝告其克服困难，担当起抚养小健的义务。经过护规则，劝告其克服困难，担当起抚养小健的义务。经过多次谈话和李法官的多次努力，小建最终由父亲接回家生多次谈话和李法官的多次努力，小建最终由父

4、亲接回家生活。活。同桌探讨：同桌探讨：小建通过什么方式找回了爱？小建通过什么方式找回了爱？这种方式合理吗？这种方式合理吗？从这个案例中，你明白了什么？从这个案例中，你明白了什么？p我们拥有这么多的权利，谁要是p侵扰了我们的这些合法权利，就p会受到法律的制裁。那么，国家p具体制订了哪些法律、法规，签p署了哪些国际公约来疼惜我们的p这些合法权利呢？收集与整理收集与整理 小组探讨：小组探讨：1、联合国为什么要制定联合国儿童权利、联合国为什么要制定联合国儿童权利公约？公约？2、公约是针对哪些国家的少年儿童的？、公约是针对哪些国家的少年儿童的？3、我国已加入了这一公约，说明白什么？、我国已加入了这一公约

5、，说明白什么？中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法中华人民共和国未成年人疼惜法中华人民共和国未成年人疼惜法中华人民共和国预防未成年人犯罪中华人民共和国预防未成年人犯罪法法中华人民共和国义务教化法中华人民共和国义务教化法中华人民共和国未成年人疼惜法中中华人民共和国未成年人疼惜法中未成年人的权利未成年人的权利:受抚养权、肖像权、隐私权、著作权、受抚养权、肖像权、隐私权、著作权、姓名权、荣誉权、消费权、身体权、姓名权、荣誉权、消费权、身体权、人格尊严权、名誉权、生命权、生存权、人格尊严权、名誉权、生命权、生存权、健康权、经济权、人生平安权健康权、经济权、人生平安权p大人的这些做法对吗？假如遇到这样的

6、状况，我们该怎么办？p四人一小组选择一幅图画进p行探讨议一议议一议 议一议议一议 国家依法疼惜未成年人的智力成果和荣誉权不受侵扰。中华人民共和国未成年人疼惜法返回选择图片议一议议一议 任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。中华人民共和国义务教化法返回选择图片议一议议一议 p中华人民共和国公民的通信自由和通信隐私受法律的疼惜。p中华人民共和国宪法儿童的通信不受随意或非法干涉。儿童权利公约返回选择图片依据依据13岁学生举报岁学生举报海珠区端掉一假证窝点海珠区端掉一假证窝点2001年10月17日，经一名13岁学生的举报下，广州海珠区城管大队和广州市城

7、管支队及公安部门联合端掉一办假证的窝点，缴获各类假证60来本及广告小张贴上百张。17日下午5点多钟，一名13岁的学生干脆到海珠区城管大队举报说：在大塘东风村有一办假证的窝点。海珠区城管大队获悉这一情况后，立刻与公安部门及市城管支队直属三大队取得联系。执法人员以迅雷不及掩耳之势将正在制售假证的人员逮了个正着，并从屋内搜查出假户口本、身份证、高校本科文凭等各类证件60来本，及各类广告小招贴上百张。城管部门表示，对这名前来举报办假证行为的13岁学生，他们将按规定予以嘉奖，并借本报再次呼吁市民举报乱贴牛皮癣者及办假证的人员。请大家阅读书本52页，并完成下面的问题。我国民法通则指出：未成年人是指未满18

8、周岁的中华人民共和国公民。什么是未成年人？什么是未成年人？什么是未成年人？什么是未成年人？我们未成年人拥有哪些权利？我们未成年人拥有哪些权利？生命权健康权身体权姓名权肖像权名誉权荣誉权隐私权受抚养权消费权人格尊严权人身自由权案例1：某学校的饭堂经营权由私人承包，饭堂经营者以经济效益为先，卫生条件较差。学校又规定同学们确定要在校吃早餐、午饭。一次午饭后，大部分学生出现头晕、呕吐等现象。送医院诊断出是食物中毒，经查原来是青菜中含有农药，饭堂没把青菜洗干净所致。依据以上状况，你认为饭堂经营者是否侵扰了学生们的健康权？A侵扰了健康权B属于偶然事务，不构成犯罪小法官断案小法官断案 p案例2：p最近小丽的

9、班主任发觉小丽常常收到信，班主任很新颖，于是找来了小丽的家长，共同拆阅了她的信件。因为没有发觉什么，又不好把拆开的信件交给小丽，老师就把信扣了下来。小丽知道后，特殊生气。你认为班主任的做法：pA合法合理，为学生着想，只要动身点是为学生好，老师的一切行为都不算违法pB不妥当，有违法律小法官断案小法官断案 p案例3：p今年才念5年级的小建，平常成果很好。这几天，班主任没见小建来上课，就打电话到他家，小建哭着说父母不让他上课。老师到他家里了解状况，才知道小建的父母最近下岗了，在自家门口开了个杂货店，生意不错，就叫小建帮忙。依据以上状况，你认为，小建父母的做法是否合理？ppA合情合理pB已经侵扰了小建

10、的受教化权，应当受到指责教化小法官断案小法官断案 p案例4：p阿昆是学校的一名学生，在暑假里因为犯抢劫罪被公安机关抓获，在劳教所接受教化，为期半年。阿昆从劳教所出来后，改过自新，确定回校好好学习。当阿昆来到学校表示要办理复学手续的时候，学校以他曾经犯罪和学习成果难以跟上为由，不给他办理复学手续，阿昆表示情愿留级一年，校长又以班级人数已满为由，仍不予办理。最终阿昆只好向有关部门投诉，反映状况。你认为学校有权不给阿昆办理复学手续、阻挡其复学吗？ppA有B没有小法官断案小法官断案 法律学问竞赛法律学问竞赛规则：请依据法律规定说出我们未成年人的合法权利。规则：请依据法律规定说出我们未成年人的合法权利。

11、这轮竞赛为抢答题，答对嘉奖一朵花。这轮竞赛为抢答题，答对嘉奖一朵花。请听到老师说请听到老师说“起先起先”以后再举手。以后再举手。1990年的一天，一个活泼可爱的女孩驾临年的一天，一个活泼可爱的女孩驾临人间，父亲给她取名刘欢。在父母的呵护下，人间，父亲给她取名刘欢。在父母的呵护下，她健康成长。刘欢上学后勤奋学习，各方面发她健康成长。刘欢上学后勤奋学习，各方面发展都很好，常常被评为三好学生。她聪慧努力，展都很好，常常被评为三好学生。她聪慧努力，参与学校的各项竞赛多次获奖，被授予参与学校的各项竞赛多次获奖，被授予“小名小名士士”称号。她爱好绘画，其中两幅作品入选称号。她爱好绘画，其中两幅作品入选全国

12、少年儿童绘画作品选，获得全国少年儿童绘画作品选，获得800多元多元稿费。中学时，她还对工商管理人员的蛮横看稿费。中学时，她还对工商管理人员的蛮横看法向有关部门提出看法和建议。法向有关部门提出看法和建议。女孩有自己的姓名，体现她享有女孩有自己的姓名，体现她享有_权权被父母呵护健康成长，体现她享有被父母呵护健康成长，体现她享有_权权刘欢在校学习，享有刘欢在校学习，享有_权权被评为三好学生，说明她享有被评为三好学生，说明她享有_权权被授予被授予“小名士小名士”称号，说明她享有称号，说明她享有_权权获得劳动收入获得劳动收入800多元，说明她享有多元，说明她享有_权权向有关部门提出建议，体现她享有向有关部门提出建议，体现她享有_权权姓名姓名健康健康参与参与经济经济荣誉荣誉荣誉荣誉教化教化