《九年级科学习题课件:3.6 课时4 焦耳定律.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级科学习题课件:3.6 课时4 焦耳定律.ppt(22页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、36电能,第3章能量的转化与守恒,课时4焦耳定律,一、电流的热效应1电流通过各种导体时,会使导体的温度升高,这种现象叫做 。2电流通过导体发热的过程,实质上是_能转化为_能的过程。3常见的电热器有: 、 、 、 、 _。,电流的热效应,电,内,电饭煲,电热壶,电熨斗,电热毯,电磁炉,二、焦耳定律4焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟 成正比,跟 成正比,跟 成正比。它最先是由英国科学家_发现的。其公式表达式是: 。5电流通过导体时,如果电能全部转化为内能,那么电热正好等于电功。焦耳定律也可以用电功公式和欧姆定律推出有 。,电流的二次方,导体的电阻,通电时间,焦耳,QI2Rt,1利用电流热效应工作
2、的用电器是( )A电风扇B电脑C电冰箱D电水壶2下列不属于利用电热的是( )A用电饭煲煮饭B用电熨斗熨衣服C用电烙铁焊接D在电视机外壳上开散热窗,D,D,3将规格都是“220 V100 W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁,分别接入220伏的电路中,通电时间相同,电流通过它们产生的热量最多的是( )A电烙铁 B电视机 C电风扇 D一样多4白炽灯是根据电流的_效应工作的。灯丝做成螺旋状是为了_(填“增大”或“减少”)散热,以便更好地发光。,A,热,减少,5电炉丝通过导线接到电路里,电炉丝和导线通过的电流_(填“相同”或“不同”),电炉丝热得发红而导线却几乎不热,说明电流通过导体时产生的热量跟
3、导体的_有关。,相同,电阻,6如图所示是研究电流通过导体产生的热量的多少跟哪些因素有关的实验。某同学测得如下数据:,(1)比较编号1、2可得出结论:当 相等时,电阻越大,电流产生的热量越大。(2)比较编号1、3可得出结论: 。(3)比较编号_可得出结论:当电阻和电流相同时,通电时间越长,电流产生的热量_。上述实验采用的研究方法叫 。,电流和通电时间,当电阻和通电时间相等时,电流越大,产生的热量越大,2、4,越大,控制变量法,7一个电暖气,电阻为55欧,工作时通过电暖气的电流为4安,则它工作300秒产生的热量是 焦。,2.64105,8当温度降到很低时,某些金属导体如铝在271.76以下,铅在2
4、65.95以下时,电阻就变成了零,这种现象称为超导现象。假如白炽灯的灯丝、电动车内线圈、电饭锅及电熨斗内部电热丝都用超导材料制作,当用电器通电时,假设这些导体的电阻都变为零,下列说法正确的是( )A白炽灯仍能发光且更省电B电动机仍能转动且效率更高C电饭锅仍能煮饭且效率更高D电熨斗仍能熨烫衣服且更省电,B,C,10汗脚穿鞋易产生臭味,周围的人也闻到臭气,这是_现象,小明购买了干鞋器,其电阻为2200欧,正常工作电流为0.1安。把它放入鞋内,通电后就可以起干燥杀菌除臭的作用,这是利用电流的 工作的。它正常工作100秒产生 的热量。11有两个电阻:R13欧,R24欧,若将它们串联在电路中,则在相同时
5、间内消耗的电能之比W1W2 ;若将它们并联在电路中,则在相同时间内产生的热量之比Q1Q2 。,扩散,热效应,2200焦,34,43,12将阻值为R甲40欧和R乙10欧的两个电阻串联后接在电源上,相同时间内,两电阻中产生热量较多的是_;若将两电阻并联后接在4伏的电源上,1分钟内两电阻产生的总热量为_焦。,R甲,120,13在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时,小于采用了如图甲所示的实验装置。两个透明的容器中密闭了等量的空气,U形管中液面变化反映了密闭空气温度的变化。(1)若通电时间相同,发现B玻璃管内液面上升较高,这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的_越大,产生的热量越
6、多。,电阻,(2)小刚采用了如图乙所示的实验装置,通电相同时间,发现A玻璃管液面上升较高,这表明:在电阻和通电时间相同的情况下,通过导体的_越大,产生的热量越多。(3)该实验中用到的研究物理问题的方法是 法和转换法。,电流,控制变量,14如图所示的电热水器,额定电压为220伏,在正常工作时,通电12分钟,电能表示数增加0.1千瓦时。(1)此电热水器的功率为多大?(2)此电热水器的电阻为多大?(3)当供电电压降到200伏时,它的实际功率为多大?通电10分钟,产生多少热量?,15一台电流电动机的线圈的电阻为2欧,在220伏电压下正常工作时,通过线圈的电流为5安,那么该电动机正常工作时,电流在1分钟内做的功为多少?1分钟内电动机产生的机械能为多少?解:电流通过电动机所做的功WUIt220伏5安60秒66000焦,1分钟内电动机产生的热量QI2Rt(5安)22欧60秒3000焦,1分钟内电动机产生的机械能W1WQ66000焦3000焦63000焦。,