江苏输容市后白中学2015届中考化学燃烧与灭火复习课件.ppt

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1、燃 烧 与 灭 火马塞人钻木取火马塞人钻木取火 古人古人钻木取火钻木取火火给人类带来了文明火给人类带来了文明神州火箭神州火箭知识回忆：常见物质的燃烧事例观察到的现象镁条的燃烧发光、发热、有白色物质生成燃烧反应的特征可归纳为：发光、发热、有无色气体产生白磷的燃烧有火焰、发热、有大量白烟生成铁丝在氧气中燃烧火星四射、发热、有黑色固体生成木炭的燃烧发光、发热、剧烈、化学变化一、一、燃烧的条件燃烧的条件1、燃烧的定燃烧的定义：义：燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应2、燃烧的燃烧的条件：条件：（1）所有的物质都能燃烧吗？）所有的物质都能燃烧吗？（2）能燃烧的物质在什么条件下能燃烧？用）能燃烧的物质在什

2、么条件下能燃烧？用玻璃杯罩住燃着的小蜡烛，小蜡烛能长时间玻璃杯罩住燃着的小蜡烛，小蜡烛能长时间持续燃烧吗？持续燃烧吗？（3）下列物质：木条、蜡烛、小煤块、纸张、）下列物质：木条、蜡烛、小煤块、纸张、酒精、棉布，哪些比较容易被点燃？点燃它酒精、棉布，哪些比较容易被点燃？点燃它们的方式有什么差异？们的方式有什么差异？“点燃点燃”在引发燃烧在引发燃烧中起了什么作用？中起了什么作用？（4）为什么在高温干燥的季节里，在没有明）为什么在高温干燥的季节里，在没有明火的情况下，森林里也可能发生火灾？火的情况下，森林里也可能发生火灾？1、白磷的燃烧、白磷的燃烧在在500毫升的烧杯中注入毫升的烧杯中注入400毫升

3、开水，并毫升开水，并投入一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铝片，投入一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铝片，铝片上一端放一小块红磷，一端放用滤纸铝片上一端放一小块红磷，一端放用滤纸吸取表面水的白磷。观察反应现象，并解吸取表面水的白磷。观察反应现象，并解释原因。释原因。着火点：着火点：可燃物燃烧所需的最底温度可燃物燃烧所需的最底温度讨论交流：讨论交流：你能使热水中的白磷你能使热水中的白磷燃烧起来吗？燃烧起来吗？观察现象并解释原因。观察现象并解释原因。手帕上水蒸发吸手帕上水蒸发吸收酒精燃烧产生的热收酒精燃烧产生的热量，使手帕的温度达量，使手帕的温度达不到着火点。不到着火点。可可 燃燃 物物氧气氧气(或空气或空

4、气)温度达到着火点温度达到着火点1 1、物质具有可燃性、物质具有可燃性;2 2、可燃物与氧气接触、可燃物与氧气接触;3 3、可燃物温度达到着火、可燃物温度达到着火点以上。点以上。北京七日内北京七日内发生火灾发生火灾253起起,造成造成9人人死亡死亡警钟警钟长鸣长鸣讨论探究：请你用尽可能多的方法熄灭点讨论探究：请你用尽可能多的方法熄灭点燃的蜡烛。看谁想出来的方法最多。燃的蜡烛。看谁想出来的方法最多。你能你能根据这些方法归纳出灭火的原理吗？根据这些方法归纳出灭火的原理吗？氧氧 气气 可燃物可燃物温度达到温度达到着火点着火点1.1.将可燃物撤离燃烧区，与火源隔离；将可燃物撤离燃烧区，与火源隔离；2.

5、2.将燃烧着的可燃物与氧气（或空气）将燃烧着的可燃物与氧气（或空气）隔绝；隔绝；3.3.使燃烧物降低温度，使温度降到着火使燃烧物降低温度，使温度降到着火点以下。点以下。杯水车薪釜釜 底底 抽抽 薪薪火火 上上 浇浇 油油常常用用灭灭火火器器干粉灭火器干粉灭火器泡沫灭火器泡沫灭火器液态二氧化碳液态二氧化碳灭火器灭火器 1.干粉灭火器：适宜于扑救石油产品、油漆、有机溶剂火灾，也适宜于扑灭液体、气体、电气火灾，有的还能扑救固体火灾。使用时先拔掉保险销，再按下压把，干粉即可喷出。2.二氧化碳灭火器 以高压瓶内储存的二氧化碳气体做为灭火剂进行灭火，灭火后不留痕迹，适宜于扑救贵重仪器设备，档案资料，计算机

6、室内火灾。使用时，鸭嘴式的先拔掉保险销，压下压把即可，注意手指不宜触及喇叭筒，以防冻伤。3.泡沫灭火器。泡沫覆盖在燃烧物的表面，防止空气进入。它最适宜扑救液体火灾。使用时先用手指堵住喷嘴将筒体上下颠倒两次，就有泡沫喷出。4.1211灭火器。灭火时不污染物品，不留痕迹，特别适用于扑救精密仪器、电子设备、文物档案资料火灾，也适宜于扑救油类火灾。使用时要首先拔掉保险销，然后握紧压把开关，即有药剂喷出。什么是燃烧？什么是燃烧？燃烧是一种发光、发热燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。的剧烈的化学反应。燃烧的特征是什么？燃烧的特征是什么？发光、发热、剧烈的化发光、发热、剧烈的化学变化。学变化。燃烧的条件

7、是燃烧的条件是1 1、物质具有可燃性、物质具有可燃性2 2、与氧气充分接触、与氧气充分接触3 3、温度达到着火点、温度达到着火点（三个条件同时具备）（三个条件同时具备）灭火的原理与方法灭火的原理与方法1 1隔离可燃物隔离可燃物2 2隔绝氧气隔绝氧气3 3降温到该物质的降温到该物质的着火点以下。着火点以下。1、下列关于燃烧的叙述正确的是（、下列关于燃烧的叙述正确的是（）A、有放热、发光现象的变化一定是燃烧、有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B、可燃物燃烧时一定有火焰和发光现象、可燃物燃烧时一定有火焰和发光现象 C、在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定、在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定 燃烧燃烧

8、D、可燃物燃烧时一定有发光放热现象、可燃物燃烧时一定有发光放热现象 2、下列操作能燃烧的是（、下列操作能燃烧的是（）A、将铁丝在空气中用酒精灯加热、将铁丝在空气中用酒精灯加热 B、将白磷浸入、将白磷浸入80的热水的热水 C、将红磷露置在空气中、将红磷露置在空气中 D、将镁条在酒精灯上加热、将镁条在酒精灯上加热DD 3、将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续、将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续 燃烧，其原因是（燃烧，其原因是（）A、火柴梗接触氧气少、火柴梗接触氧气少 B、火柴梗潮湿，不易燃烧、火柴梗潮湿，不易燃烧 C、火柴梗温度达不到着火点、火柴梗温度达不到着火点 D、火柴梗不是可燃物、火柴梗不是可

9、燃物 4、烧木柴时，通常把木柴架空才能燃烧更、烧木柴时，通常把木柴架空才能燃烧更 旺，这是因为（旺，这是因为（）A、木柴是易燃物、木柴是易燃物 B、温度易达到着火点、温度易达到着火点 C、使木柴与空气充分接触、使木柴与空气充分接触 D、散热的速率快、散热的速率快CC一、燃烧定义：燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应一、燃烧定义：燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应二、燃烧条件：二、燃烧条件：1、物质具有可燃性；、物质具有可燃性；2、可燃物与氧气接触；、可燃物与氧气接触；3、可可燃燃物物达达到到燃燃烧烧所所需需要要的的最最低低温温度度，这这个个温温度度称称为为可可燃燃物物的的着着火点。火点。三、

10、灭火的原理和方法三、灭火的原理和方法1、将可燃物撤离燃烧区，与火源隔离；、将可燃物撤离燃烧区，与火源隔离；2、将燃烧着的可燃物与空气隔离；、将燃烧着的可燃物与空气隔离；3、使用大量的冷却剂（如水、干冰等）使燃烧物冷却，让燃烧物、使用大量的冷却剂（如水、干冰等）使燃烧物冷却，让燃烧物的温度降低到着火点以下。的温度降低到着火点以下。同学们都有这样的感受：夏天里宿舍蚊子较同学们都有这样的感受：夏天里宿舍蚊子较多，但老师就是不让点蚊香，太不近人情了！多，但老师就是不让点蚊香，太不近人情了！是吗？是吗？资料：资料：20082008年年1111月月1515日，上海商学院的一场日，上海商学院的一场火灾，火灾，4 4名女生因不懂火灾逃生自救的方法，名女生因不懂火灾逃生自救的方法，从从6 6楼跳下，当场死亡，酿成了悲剧。楼跳下，当场死亡，酿成了悲剧。不慎蚊帐着火了，怎么不慎蚊帐着火了，怎么不慎蚊帐着火了，怎么不慎蚊帐着火了，怎么灭火灭火灭火灭火？火如果较？火如果较？火如果较？火如果较大如何逃生大如何逃生大如何逃生大如何逃生？