怎么提高托福阅读理解部分水平.docx

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1、怎么提高托福阅读理解部分水平 想要提高托福阅读成果，除了考生本身的英语基础外，做题方法也不能小觑。下面就是学习啦我给大家整理的提高托福阅读理解水平的方法，希望对你有用! 提高托福阅读理解水平的方法 一、 关于先看题目还是先看文章的问题。也就是做题时间支配的问题 这个问题可能不好说一个固定的答案，主要还是要看个人习惯。假如先用5—7分钟的时间通读全文，然后平均每个问题有1分钟的时间来回答。那么由于对问题的回答建立在了熟识全文的基础上，每个问题又有足够的时间返回全文，每个选项都一一进行斟酌。这样精确率可能比较高，但有的挚友本着居家过日子的心，认为1000多字的文章只出十几个题，必定有一

2、些信息是没用的。这样通读全文就会奢侈掉一些时间，不如先看题再回去找来的痛快。对此好妄加评论。每个人都应当通过考前大量的练习来制定出最为适合自己的方法。 二、 关于复习的时间支配 弄完词汇以后，就应当着手突击一下阅读了。如今各种各样的模拟题如同英语辅导班一样大量涌现。不会出现我们早期考生有题舍不得做的状况了。但也不能太急功近利，单词没弄好就硬上阅读，有时候会适得其反。用1周的时间大量的突击，也是对单词的一个巩固。找到感觉以后就可以起先下面的复习了。 复习听力口语作文的日子里，每天肯定要最少做3篇文章的题量，根据考试的时间要求，新东方在线托福网我告知大家千万不行放松。做得多了，就可以把阅读当作一种

3、放松了。ETS的阅读文章能教给我们各种学科的基础学问。(这与GRE有区分。托福的专业性文章还都处于一个启蒙的专业水平上，不像G那么变)阅读还可以教给我们一些老美的思路，老美看待问题的方式。阅读不会像你想象的那样苦痛的。 还有很重要的一点，做题的时候，无论考试还是练习，不光要分析对的选项为什么对，更要分析错的选项为什么错。有时候分析错误的缘由更为重要。有助于你把握出题的思路，培育感觉。这是特别有用的。 提高托福阅读理解速度的方法 1、一句话只看一遍 充分利用自己的语法学问，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉得快速阅读。在课后要常常进行长难句的不回视训练，重点把握句子主干。 2、做分类标记 做标

4、记除了大写字母、时间年头、最高级、转折标记词、因果标记词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词(and，as well as, along with等等)、分号、冒号、表示作者看法的词。这里可以给出一些做标记的小窍门：标记符号不要只用一种(如下划线)，也不要过多，最多三种，如括号、圆圈、下划线，分别标记缘由、转折和其他。 3、肯定要详略取舍 a)让步分句(如：带although的分句、带it is true的分句、带do的分句等)一律跳过(用括号括起来)，只看后半个分句; b)such as后的内容一律跳过，也用括号括起来，不过我会数数列举的个数，假如是4个，则必出题，其他个数不用管，

5、出题了再回头看; c)for example举例只要提炼关键词的首字母就可以了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。 d)缘由——标记词常为Because、since——一律跳过，括起来，只看结果。比较简单被忽视的是result in和result from，遇到这两个，我在下面划横线做标记。 e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行，其他一律跳过。 f)冒号后一律跳过，冒号下做标记。 g)分号后一律跳过，因为表示并列，内容和前面大体一样，分号做标记，出题的话再回来看。当这些内容都做标记后，文章结构就特别清晰了，哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是缘

6、由、哪儿是转折一目了然，定位特别简单。 托福阅读5大问题解决方法 1.单词问题 问题症状：许多单词不相识，导致句子和全文理解太过零散，无论是文章，问题，或选项，都不能完整或精确理解。 这是许多同学最起先都会遇到的问题，但也可能是最简单解决的问题。因为假如单词都相识，句子理解就能精确，就能做对题，那只须要把单词背出来就好了。托福要求的驾驭的词汇分为两个部分：一部分单词归为知心闺蜜型，知根知底，随叫随到。另一部分为点头之交型，这一类词汇大多为托福考试常涉及的相关学术类的学科词汇，因此这一类词汇的要求是做到熟识它们的名字和长相即可，无需深交，做更深的记忆工作。而我今日着重探讨对于这类核心词汇的记忆理

7、解的一些基本的方法。 第一部分单词是基础类的同学须要去重点提高和驾驭的。第一类的知心闺蜜型，须要做到当你须要他们时，随叫随到，他们能够刚好地从你的记忆储存库里蹦出来，这一类的词汇许多老师也把归为托福的核心词汇，也就是拼法用法和发音都须要得到刚好的驾驭，知根知底，那这一部分的词汇，我们可以通过传统的英语语言相对科学的词根词缀法去进行记忆，当然，这对于一些学生来说，须要变更自己记忆单词的模式，通过词根的联想进行串记，以点带面地拖拉式记忆，如何去有效地记忆词根呢?我们可以通过一些自己熟识的基础的词汇记忆，例如以下一列词汇 pro+pose=propose (提议;求婚) ex+pose=expose

8、 (暴露;显示，用;Expo;世博会联想) sup+pose=suppose(猜想;利用思索者，手放在下面摆出的pose去记忆) im+pose=impose (强加;欺瞒) com+pose=compose(创作;组成) de+posit=deposit (矿藏;储蓄) dis+posal=disposal (处理;弃置;处置) 这一组托福基础核心词汇里，都涉及到一个大家日常生活的一个单词;pose;，我们通过对于;pose-(放置;摆放);这个词根和不同词缀的组合，形成了不同的意义，我们可以把词根和词缀的组合变成自己可以理解的有意义的内容，理解去记忆，这个时候，核心类的单词就不是孤立的生硬

9、的记忆，而是理解性的记忆，比如 ;propose; 这个词，由pro+pose 所组成，pro- 表示向前，而pose-表示放置，摆放， 那么大家可以想象当男生向女生propose的时候，都须要向前摆一个动作，就是单膝跪地，有了这样的联想，是不是对于这个动词的理解就更深刻了，另外propose 还有表示;提议;提出;的意思，那么大家可以联想出来，一般都是走上向前。提出(propose)自己的想法和建议，因此它的名词形式;proposal;就有建议书，安排书的意思。 当然，我们还有一部分核心词汇是无法从词根词缀的角度去解析的，这一类的单词，学生们可以充分利用其他的手段去加深记忆，例如，利用单词词

10、卡，利用篇章的阅读，通过上下文去理解记忆。 解决方案：不择手段背单词。新东方VIP老师建议先学习单独的词汇资料，保证高考词汇和托福词汇都背过至少一遍之后再结合做题积累，不然一上手就一堆生词简单崩溃,同学们大多可以从无老师xxxx和王玉梅xxx为参考素材，这两本词汇书涉及的单词内容都相对基础核心，大部分也可以利用词根词缀方法去联想记忆，较为有效地大量的解决托福基础的核心词汇。 2.句子问题 问题症状：在单词几乎都相识的状况下，不能精确理解句子，或只能理解也许的意思，详细细微环节模糊不清，特殊是遇到长难句，无法理清结构。 遇到这种问题的同学还是不少的，虽然一般学校都会教授基本语法学问，但许多同学往

11、往觉得语法枯燥，学习效果并不志向。又由于许多同学在单词相识的状况下，觉得句子含义也许能理解，所以对于句子结构的分析不够重视。但对于越来越难的托福考试，不能精确细致的理解句子，往往就会掉进错误选项的陷阱。 解决方案：学习基本的句法学问。建议选用老托福阅读文本，或其他同等难度的材料，做些句子和短文的翻译练习，注意句子主干和修饰成分的区分。 3.选项推断问题 问题症状：在单词几乎都相识，句子能够精确理解，文章，问题和选项都能看懂的状况下，还是可能选错，而且往往无法理解自己为什么会错。 这种问题看似难以理解，但其实几乎在全部备考的同学中都有不同程度的存在。这也是为什么许多同学即使已经做了大量练习，好像

12、也没有特殊明显的进步的缘由。往往是由于对于考试的理解并不透彻，不清晰考点所在，不知道正确答案的推断依据，也不了解正确选项和错误选项的特征。 解决方案：先通过新托福官方指南深化了解考试特点，再通过大量的真题练习，分析考点，比较措辞，总结规律。新东方VIP老师建议每次练习先严格根据考试要求完成，再去分析和总结，以帮助找到适合的答题时间安排策略。 4.个人习惯问题 问题症状：各种影响正确率的个人习惯，包括看句子不细致，看错看漏，各种马虎大意;一上考场就惊慌，很难集中思想，或简单被他人影响;有强迫症，一遇到难题就卡住，或过分谨慎，反复查看做过的题目，耽搁时间;诸如此类。 这类问题不属于阅读实力的问题，

13、但却会严峻影响阅读水平的发挥，使得考试分数不能精确反映已有的程度。而且习惯问题是最难改掉的，须要强大的精神力气。 解决方案：先推断个人习惯对答题精确率的影响程度，若相对较小，则无需过分重视，时时警惕消耗精力反而可能影响整体的正确率，尽量避开即可;但若影响较为严峻，则需努力克服，尝试实行不同的策略，必要时做适当的取舍。但无论如何都须要耐性，终归习惯的养成不是一时的，变更一个习惯也不会那么简单，而好的习惯能够让将来的学习和应试更有效率。 5.复习安排 有的学员上课很仔细，但是课后复习自学实力比较欠缺，导致成果不志向。 究其缘由，一是由于懒散，二是方法不当。因此，我们一方面要克服懒散心理，了解光靠上

14、课听而课后不练习是没有效果的，另一方面要找到适当的方法，才能事半功倍。 针对其次点，拿托福阅读举例，我们的学员以中学生居多，平常学校的课业负担就比较重，因此不能奢求平常有大把的时间学托福做练习，但是也肯定要挤出时间来，假如你有也许半年的时间打算托福，那么每周雷打不动肯定至少要完成一套TPO的阅读题，也就是三篇文章，这个量已经是很少了，但肯定要保证完成的质量。 该怎么保证质量呢?刚起先接触的时候不娴熟，可以每次只做一篇文章，第一遍做的时候给自己计时20分钟，根据考试的状态来完成，做完后先不对答案，再做一遍这篇文章，其次遍做的时候就不计时了，要精读文章，不相识的关键词可以查字典，这样两遍都做完后再

15、对答案，假如第一遍做错了而其次遍做对了，那么说明是词汇障碍的问题，要把影响做错题的关键词摘录在生词本上背诵，假如两遍都做错了，说明是做题思维的问题，可以看解析自己找寻思维误区，或寻求同学和老师的帮助。 这样不断的练习，其实是一个自我提高的过程，既积累了生词，又能渐渐把自己的思维规范到做托福题上面来。精读文章的过程也特别重要，可以加深对长难句的理解，熟识托福阅读文章常用的写作句型和模式，渐渐提高阅读的速度。 相对而言，单词和句子理解问题比较基础，特殊是许多同学最为头疼的单词，也是靠自己的努力就能解决。而选项推断的问题，虽然也可以通过自己探讨，做题，分析，总结这样一个循环往复的过程来解决，但更耗时间，更须要同学们具备肯定的学术探讨实力。假如能有专业老师的指导，往往会使得备考更加高效。 猜你喜爱： 1.2022托福阅读加试多吗几率大吗 2.托福英语阅读技巧 3.2022年7月17托福阅读答案解析 4.托福考试时的阅读技巧 5.托福考试的阅读考什么内容 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页