教育专题：321分数除以整数.pptx

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1、分数除以整数分数除以整数分数除法分数除法3 3人教版 数学 六年级 上册情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习分数除以整数返回情境导入情境导入根据乘法算式：根据乘法算式：304304120120，写出相关的两个除法，写出相关的两个除法算式，并说出除法算式表示的意义。算式，并说出除法算式表示的意义。通过这两道除法算式，你能通过这两道除法算式，你能说出整数除法的意义吗？说出整数除法的意义吗？已知两个因数的积与其中一个已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。因数，求另一个因数的运算。两个因数的积是两个因数的积是120120，其中，其中一个因数一个

2、因数4 4，求另一个因数，求另一个因数 。12030=412030=4两个因数的积是两个因数的积是120120，其中一，其中一个因数个因数3030，求另一个因数，求另一个因数 。1204=301204=30分数除以整数返回把一张纸的把一张纸的 平均分成平均分成2 2份，每份是这张纸的几分之几？份，每份是这张纸的几分之几？自己试着折一折，算一算。自己试着折一折，算一算。探究新知探究新知分数除以整数返回 245 25把把 平均分成平均分成2 2份，就是把份，就是把4 4个个 平均分成平均分成2 2份，每份是份，每份是2 2个个 ，就是就是 。12把一张纸的把一张纸的 平均分成平均分成2 2份，每份

3、是这张纸的几分之几？份，每份是这张纸的几分之几？分数除以整数返回把把 平均分成平均分成2 2份，就是把份，就是把4 4个个 平均分成平均分成2 2份，每份就是份，每份就是 的的 ，就是就是 。2 2 把一张纸的把一张纸的 平均分成平均分成2 2份，每份是这张纸的几分之几？份，每份是这张纸的几分之几？分数除以整数返回 3 3 把把 平均分成平均分成3 3份，就是把份，就是把4 4个个 平均分成平均分成3 3份，每份就是份，每份就是 的的 ，就是，就是 。把一张纸的把一张纸的 平均分成平均分成3 3份，每份是这张纸的几分之几？份，每份是这张纸的几分之几？分数除以整数返回把一个数平均分成几份，就是求

4、这个数的几分之一是多少。把一个数平均分成几份，就是求这个数的几分之一是多少。观察这三个算式，你有什么发现？观察这三个算式，你有什么发现？2 2 4 45 54 45 52 25 51 12 2 3 3 4 45 54 45 51 13 3 245 25分数除以整数返回 3 3 变变倒数倒数变变倒数倒数变变乘号乘号变变乘号乘号想一想，分数除以整数的计算方法。想一想，分数除以整数的计算方法。4 45 54 45 5 2 2 4 45 54 45 52 25 51 12 21 13 3分数除以整数返回3 34 45 5=（）（）（）=（）（）（）（）（）（）（）（）（）5 5=5 5=根据乘法算式写

5、出两道除法算式根据乘法算式写出两道除法算式课堂练习课堂练习2 25 56 635353 37 73 34 43 34 42 25 52 25 53 37 73 37 7分数除以整数返回3 38 8 3 3（）（）（）（）（）（）（）（）9 910103 31010 2 2 （）（）（）（）（）（）3 316161 12 21 13 3计算下面各题。计算下面各题。分数除以整数返回算一算算一算 2 24 47 74 47 72 27 71 12 2 5 52 25 52 25 51 15 5 15 15 4 42 29 92 29 91 14 4 分数除以整数返回=被除数不能变正确：除数转化为它的倒数正确：2下面的题做的对吗，把不对的改正过来。下面的题做的对吗，把不对的改正过来。=分数除以整数返回课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？分数除以整数（分数除以整数（0 0除外除外），等于），等于乘上这乘上这个整数的倒数个整数的倒数。分数除以整数分数除以整数的计算方法的计算方法除法除法转化转化乘法乘法分数除以整数返回课本：第4页做一做第1、2题1.从教材课后练习选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业伴你成长伴你成长