教育专题：(苏教版)一年级语文课件7_秋姑娘的信.ppt

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1、 秋 姑 娘 的 信7教学目标教学目标 1 1复习巩固汉语拼音，学会复习巩固汉语拼音，学会复习巩固汉语拼音，学会复习巩固汉语拼音，学会9 9个生字，让同个生字，让同个生字，让同个生字，让同学们感受到阅读的乐趣，培养语感。教给同学们学们感受到阅读的乐趣，培养语感。教给同学们学们感受到阅读的乐趣，培养语感。教给同学们学们感受到阅读的乐趣，培养语感。教给同学们一种最基本的阅读方法，即反复诵读。一种最基本的阅读方法，即反复诵读。一种最基本的阅读方法，即反复诵读。一种最基本的阅读方法，即反复诵读。2 2培养同学们自主探究的学习方式，尊重同培养同学们自主探究的学习方式，尊重同培养同学们自主探究的学习方式，

2、尊重同培养同学们自主探究的学习方式，尊重同学们的独特体验，发展思维能力，激发想像力和学们的独特体验，发展思维能力，激发想像力和学们的独特体验，发展思维能力，激发想像力和学们的独特体验，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。初步感受大自然的美好情趣，激发热创造潜能。初步感受大自然的美好情趣，激发热创造潜能。初步感受大自然的美好情趣，激发热创造潜能。初步感受大自然的美好情趣，激发热爱大自然、珍惜友谊的情感。爱大自然、珍惜友谊的情感。爱大自然、珍惜友谊的情感。爱大自然、珍惜友谊的情感。教材分析教材分析秋姑娘的信秋姑娘的信课文描述了美丽飘逸课文描述了美丽飘逸的秋姑娘分别给的秋姑娘分别给大雁大雁、青蛙青蛙

3、、松鼠松鼠、山山村孩子村孩子写信，展现了一幅写信，展现了一幅枫叶飘落、大枫叶飘落、大雁南飞、青蛙准备冬眠、松鼠储食、小雁南飞、青蛙准备冬眠、松鼠储食、小树即将穿树即将穿“冬衣冬衣”的秋景图的秋景图，同时使人，同时使人感受到秋姑娘对朋友们的关怀与体贴。感受到秋姑娘对朋友们的关怀与体贴。1.1.2.2.3.3.4.4.课文：课文：5.5.6.6.7.7.课文：课文：朗读课文朗读课文秋姑娘的信写给谁了？写的什么内容呢？秋姑娘的信写给谁了？写的什么内容呢？秋姑娘的信写给谁了？写的什么内容呢？秋姑娘的信写给谁了？写的什么内容呢？大雁大雁 青蛙青蛙 松鼠松鼠 山村孩子山村孩子心、生、村、全、好、朋、友心、

4、生、村、全、好、朋、友 学生字学生字生生心心友友好好全全村村 ho yu xn shn cn qun y fn xi i nn q de d 一一 封封 写写 给给 南南 去去 的的 大大 yn rn t men l shng 雁，雁，让让 它它 们们 路路 上上 du ji xio xn多多 加加 小小 心。心。y y fn fn xixi i y i y o dn mio dn mi n den de一一 封封 写写 给给 要要 冬冬 眠眠 的的qn w qn w i ho bi ho bi i zizi bi bi zhzh o o 青青 蛙，盖蛙，盖 好好 被被 子子 别别 着着lil

5、i nn shnshn b bnn 凉凉 生生 病。病。y fn y fn xixi i tn i tn w w n den de一一 封封 写写 给给 贪贪 玩玩 的的Sn Sn shsh kuku i i zhnzhn bi ho bi ho 松松 鼠，快鼠，快 准准 备备 好好 chnchn z de z de shsh pn pn 充充 足足 的的 食食 品。品。z z i i xixi y y fn i fn i shnshn cncn 再再 写写 一一 封封 给给 山山 村村h h i i zizi bibi w w n le i n le i xioxio孩孩 子，别子，别 忘忘

6、 了了 给给 小小shsh uu shsh nn dn y dn y树树 裹裹 上上 “冬冬 衣衣”。y sh shn de fn y 咦，咦，树树 上上 的的 枫枫 叶叶 du do n er q le 都都 到到 哪哪 儿儿 去去 了？了？h qun bi qi nia an 哈，全哈，全 被被 秋秋 姑姑 娘娘 xi le xn 写写 了了 信！信！ho好好人好人好看好看好多好多撇点撇点组词：组词：yu友亲友亲友友好友好好朋友好朋友横撇横撇组词：组词：xn心关心关心爱心爱心小心小心卧钩卧钩组词：组词：shng生生病生病花生花生生日快乐生日快乐组词：组词：cn村山村山村村庄村庄乡村乡村组词

7、：组词：ququ n n全安全安全全家全家全国全国组词：组词：交流：你最喜欢哪一封信？交流：你最喜欢哪一封信？（1 1）（我最喜欢写给大雁的信。）信中写了什么？（）（我最喜欢写给大雁的信。）信中写了什么？（）（我最喜欢写给大雁的信。）信中写了什么？（）（我最喜欢写给大雁的信。）信中写了什么？（“大雁大雁，路上多大雁大雁，路上多大雁大雁，路上多大雁大雁，路上多加小心啊！加小心啊！加小心啊！加小心啊！”）秋姑娘会让大雁小心什么？（大雁大雁，路上小心猎人）秋姑娘会让大雁小心什么？（大雁大雁，路上小心猎人）秋姑娘会让大雁小心什么？（大雁大雁，路上小心猎人）秋姑娘会让大雁小心什么？（大雁大雁，路上小心猎

8、人啊！）（大雁大雁，路上小心别撞上飞机啊！）（大雁大雁，路上小心啊！）（大雁大雁，路上小心别撞上飞机啊！）（大雁大雁，路上小心啊！）（大雁大雁，路上小心别撞上飞机啊！）（大雁大雁，路上小心啊！）（大雁大雁，路上小心别撞上飞机啊！）（大雁大雁，路上小心掉队啊！）掉队啊！）掉队啊！）掉队啊！）（2 2）青蛙接到信，会对秋姑娘说什么呢？（秋姑娘，谢谢你，我会盖好被）青蛙接到信，会对秋姑娘说什么呢？（秋姑娘，谢谢你，我会盖好被）青蛙接到信，会对秋姑娘说什么呢？（秋姑娘，谢谢你，我会盖好被）青蛙接到信，会对秋姑娘说什么呢？（秋姑娘，谢谢你，我会盖好被子，安心睡觉的。）子，安心睡觉的。）子，安心睡觉的。）

9、子，安心睡觉的。）（3 3）松鼠真可爱，就是有点贪玩。秋姑娘给贪玩的松鼠写什么呢？（小松）松鼠真可爱，就是有点贪玩。秋姑娘给贪玩的松鼠写什么呢？（小松）松鼠真可爱，就是有点贪玩。秋姑娘给贪玩的松鼠写什么呢？（小松）松鼠真可爱，就是有点贪玩。秋姑娘给贪玩的松鼠写什么呢？（小松鼠，别贪玩，快准备好充足的食品）秋姑娘想得真周到，能读出来吗？鼠，别贪玩，快准备好充足的食品）秋姑娘想得真周到，能读出来吗？鼠，别贪玩，快准备好充足的食品）秋姑娘想得真周到，能读出来吗？鼠，别贪玩，快准备好充足的食品）秋姑娘想得真周到，能读出来吗？（4 4）秋姑娘没忘记穿着单衣的小树苗，提醒山村的孩子给他裹上冬衣。知）秋姑娘

10、没忘记穿着单衣的小树苗，提醒山村的孩子给他裹上冬衣。知）秋姑娘没忘记穿着单衣的小树苗，提醒山村的孩子给他裹上冬衣。知）秋姑娘没忘记穿着单衣的小树苗，提醒山村的孩子给他裹上冬衣。知道为什么吗？多细心的秋姑娘。哪个同学能读好呢？山村的孩子接到信，道为什么吗？多细心的秋姑娘。哪个同学能读好呢？山村的孩子接到信，道为什么吗？多细心的秋姑娘。哪个同学能读好呢？山村的孩子接到信，道为什么吗？多细心的秋姑娘。哪个同学能读好呢？山村的孩子接到信，会怎么做？（小朋友赶快给小树穿上会怎么做？（小朋友赶快给小树穿上会怎么做？（小朋友赶快给小树穿上会怎么做？（小朋友赶快给小树穿上“冬衣冬衣冬衣冬衣”）（5 5）看，秋姑娘在每封信里都是那么关心、体贴好朋友。我们把四封信连）看，秋姑娘在每封信里都是那么关心、体贴好朋友。我们把四封信连）看，秋姑娘在每封信里都是那么关心、体贴好朋友。我们把四封信连）看，秋姑娘在每封信里都是那么关心、体贴好朋友。我们把四封信连起来读。起来读。起来读。起来读。（6 6）哪个同学不用看书就会把秋姑娘的信念给大家听？）哪个同学不用看书就会把秋姑娘的信念给大家听？）哪个同学不用看书就会把秋姑娘的信念给大家听？）哪个同学不用看书就会把秋姑娘的信念给大家听？谢谢观赏五指山市番阳中小学校 2013年11月20日