【(新人教)话题作文扣题例析(审题)】.ppt

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1、 话题作文审题立意话题作文审题立意请看下面这道作文题请看下面这道作文题(03高考高考)宋宋国国有有一一个个富富人人，一一天天大大雨雨把把他他的的墙墙淋淋坏坏了了。他他儿儿子子说说：“不不修修好好，一一定定会会有有人人来来偷偷窃窃。”邻邻居居家家的的一一位位老老人人也也这这样样说说。晚晚上上富富人人家家里里果果然然丢丢失失了了很很多多东东西西。富富人人觉觉得得他他儿儿子子聪聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。明，而怀疑是邻居家老人偷的。以以上上是是韩韩非非子子中中的的一一个个寓寓言言。直直到到今今天天，我我们们仍仍然然可可以以在在现现实实生生活活中中听听到到类类似似的的故故事事，但但是是，也也见见到到

2、许许多多不不同同的的甚甚至至相相反反的的情情况况。我我们们在在认认识识事事物物和和处处理理问问题题的的时时候候，感感情情上上的的亲亲疏疏远远近近和和对对事事物物认认知知的的正正误误深深浅浅有有没没有有关关系系呢呢？是是什什么么样样的的关关系系呢呢？请请就就“感感情情亲亲疏疏和和对对事事物物的的认认知知”这这个个话话题题写一篇文章。写一篇文章。注注意意所所写写内内容容必必须须在在话话题题范范围围之之内内。立立意意自自定定。文体自选。文体自选。题目自拟。题目自拟。不少于不少于800800字。字。不得抄袭。不得抄袭。一、话题作文组成部分一、话题作文组成部分一般话题作文由四个部分组成：一般话题作文由四

3、个部分组成：材料语提示语话题要求。材料语提示语话题要求。话题作文的四个部分，话题作文的四个部分，“材料语材料语”、“提示语提示语”时有时无，但时有时无，但“话题话题”和和“要求要求”是不可少的。是不可少的。其中其中“话题话题”是中心，是审题立意的对象。是中心，是审题立意的对象。“背景材料背景材料”的作用主要是引出话题，同时对话题的作用主要是引出话题，同时对话题起注释和说明作用。起注释和说明作用。“提示语提示语”的作用主要是启的作用主要是启发审题、立意，打开写作思路。发审题、立意，打开写作思路。“要求要求”则是写则是写作时的注意事项，更要仔细审读。作时的注意事项，更要仔细审读。审读顺序审读顺序:

4、话题材料提示语要求 因为因为“话题作文话题作文”审题立意的中心是审题立意的中心是“话题话题”，不是材料，也不是提示语。不是材料，也不是提示语。二、如何审题二、如何审题 （一）审材料（一）审材料 话话题题作作文文所所给给出出的的材材料料中中往往往往隐隐含含着着命命题题者者的的一一些些意意图图，如如对对作作文文范范围围与与立立意意的的某某种种限限定定等等。因因此此，在在审审题题时时，首首先先一一定定要要把把隐隐含含于于材材料料中中的的命命题题者者的的意意图图挖挖掘掘出出来来，并并据据此此确确立立自自己己的的作作文文方方向向。审审材材料料的的关关键键在在于于找找出出材材料料中中的的关关键键词词、关键

5、句，审清材料中的思想倾向。关键句，审清材料中的思想倾向。例一例一:每到每到“五一五一”、“十一十一”等旅游黄金周，人们等旅游黄金周，人们纷纷离开喧嚣的城市，前往向往已久而又难得一纷纷离开喧嚣的城市，前往向往已久而又难得一见的海滨、山林、水乡、牧场见的海滨、山林、水乡、牧场而那些长期生而那些长期生活在景区的人们，根本不觉得本地有多少值得流活在景区的人们，根本不觉得本地有多少值得流连的景致，格外羡慕城市生活的丰富与便捷连的景致，格外羡慕城市生活的丰富与便捷 由此看来，熟悉的地方似乎没有风景。由此看来，熟悉的地方似乎没有风景。其实，世间万象，又何止旅游如此呢？请以其实，世间万象，又何止旅游如此呢？请

6、以“风风景景”为话题写一篇作文。为话题写一篇作文。【注意注意】所写内容必须在话题之内。试题引所写内容必须在话题之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。用的材料，考生在文章中可用可不用。立意自立意自定。定。文体自选。文体自选。题目自拟。题目自拟。不少于不少于 800 字。字。不得抄袭。不得抄袭。分析分析:材材料料中中的的这这两两句句话话“熟熟悉悉的的地地方方似似乎乎没没有有风风景景”，“其其实实，世世间间万万象象，又又何何止止旅旅游游如如此此呢呢”极极为为关关键键，它它是是一一把把钥钥匙匙，可可以以开开启启审审题题立立意意之之门门，引引导导我我们们找找准准命命题题者者的的命命题题所所在在。

7、结结合合材材料料开开头头的的叙叙述述，我我们们不不难难得得出出结结论论：熟熟悉悉的的地地方方也也有有风风景景。既既然然如如此此，那那么么，是是什什么么原原因因导导致致我我们们没没有有发发现现身身边边的的“风风景景”呢呢？是是熟熟悉悉，是是因因为为熟熟悉悉而而产产生生的的麻麻木木，是是熟熟悉悉蒙蒙蔽蔽了了我我们们的的“眼眼睛睛”，使使我我们们没没有有发发现现身身边边“风风景景”的的美美丽丽，没没有有珍珍惜惜自自己己所所拥拥有有的的“风风景景”的的价价值值。而而“世世间间万万象象，又又何何止止旅旅游游如如此此呢呢”又又提提示示我我们们对对“风风景景”一一词词意意义义的的理理解解不不能能只只局局限限

8、在在它它的的表表面面含含义义上上。其其实实，这这里里的的“风风景景”已已具具有有了了象象征征意意义义，象象征征世世间间所所有有的的美美好好事事物物，比比如如亲亲人人无无私私的的关关爱爱，家家乡乡人人情情的的淳淳朴朴，朋朋友一直以来默默的付出，等等友一直以来默默的付出，等等.立意:我我们们要要善善于于发发现现身身边边的的美美好好，或或珍珍惜惜自自己己所所拥拥有有的身边的美好事物。的身边的美好事物。如果不注意关键语句，只把目光盯住如果不注意关键语句，只把目光盯住“风景风景”这个话题，再由此生发联想，凡是与风景有关的这个话题，再由此生发联想，凡是与风景有关的便写进作文，极有可能走题，造成不可挽回的失

9、便写进作文，极有可能走题，造成不可挽回的失误。误。（二）审提示（二）审提示话题作文的提示部分，起着引领考生的思维方话题作文的提示部分，起着引领考生的思维方向的作用。能否审清提示，往往直接影响着考生向的作用。能否审清提示，往往直接影响着考生思路打开的宽窄程度，因此必须引起足够的重视。思路打开的宽窄程度，因此必须引起足够的重视。“审提示审提示”的关键在于围绕提示展开联想和的关键在于围绕提示展开联想和想象，寻找与所给材料相似、相反、相关、相连想象，寻找与所给材料相似、相反、相关、相连的作文素材。的作文素材。比如下面这道作文题：比如下面这道作文题：在霍金的一次学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃在

10、霍金的一次学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，深上讲坛，面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问道：深景仰之余，又不无悲悯地问道：“霍金先生，疾病已将你永霍金先生，疾病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”报告厅报告厅内鸦雀无声，霍金的脸庞却仍然充满恬静的微笑，他用还能活内鸦雀无声，霍金的脸庞却仍然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地敲击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦动的手指，艰难地敲击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投

11、影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心 霍金的故事给了你哪些启示？你认为决定生命品质、塑造人霍金的故事给了你哪些启示？你认为决定生命品质、塑造人生境界的关键是什么？对霍金所说的生境界的关键是什么？对霍金所说的“活动活动”、“思维思维”、“理想理想”、“亲友亲友”、“感恩的心感恩的心”，你认为哪个更重要？请从，你认为哪个更重要？请从

12、中选取一个作为话题，写一篇文章，要求立意自定，题目自拟，中选取一个作为话题，写一篇文章，要求立意自定，题目自拟，文体自选，不少于文体自选，不少于 800 800 字。字。分析分析:这这个个话话题题比比较较复复杂杂一一些些，但但我我们们只只要要抓抓住住提提示示语语中中关关键键语语句句子子，仍仍然然不不难难准准确确立立意意。“你你认认为为决决定定生生命命品品质质、塑塑造造人人生生境境界界的的关关键键是是什什么么？对对霍霍金金所所说说的的活活动动、思思维维、理理想想、亲亲友友、感感恩恩的的心心，你你认认为为哪哪个个更更重重要要？请请从从中中选选取取一一个个作为话题作为话题”，这几句是审明题旨的关键。

13、，这几句是审明题旨的关键。立意：立意：拥拥有有一一颗颗感感恩恩的的心心是是决决定定生生命命品品质质、塑塑造造人人生生境境界界的的关关键键;或或者者拥拥有有终终生生追追求求的的理理想想是是决决定定生生命命品品质质、塑塑造造人人生生境境界的关键界的关键;以此类推。以此类推。（三）审话题（三）审话题 话题作文的审题核心是审话题作文的审题核心是审“话题话题”本身。本身。作文所给的话题，不论是词语，还是短语，不论是观作文所给的话题，不论是词语，还是短语，不论是观点型的，还是范围型的，都必有一定的意义点型的，还是范围型的，都必有一定的意义。“审话题审话题”的关键在于首先深入理解话题的内涵的关键在于首先深入

14、理解话题的内涵，然后从相近相，然后从相近相反两个角度扩展联想，寻找话题的外延。如果是短语，反两个角度扩展联想，寻找话题的外延。如果是短语，还应辨明它的层次结构。还应辨明它的层次结构。比如下面这道作文题：比如下面这道作文题：在每个犹太人家里，当小孩稍微懂事的时候，母亲就会翻开书本，滴一些蜂蜜在上面，然后叫小孩闻书本上的蜂蜜。这种仪式的用意不言而喻：书本是甜的。书本是甜的，你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请 以“书 本 是 甜 的”为 话 题 写 一 篇 文 章。要求:（1）文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论等。（2）题目自拟，不少于800字。分析分析:材材料料是是话话题题的

15、的引引子子，要要准准确确理理解解话话题题的的含含义义，就就必必须须抓抓住住话话题题中中“书书本本是是甜甜的的”这这个个关关键键词词语语。显显然然，我我们们不不能能写写书书本本上上有有蜂蜂蜜蜜，而而应应该该写写书书中中有有蜂蜂蜜蜜一一样样的的东东西西，我我们们能能从从书书本本中中得得到到很很多多有有营营养养的的、有有用用的的、类类似似蜂蜂蜜蜜一一样样的的东东西西，也也就就是是说说我我们们只只要要写写出出我我们们从从书书本本中中学学到到了了“有营养有营养”的知识，就符合话题的要求了。的知识，就符合话题的要求了。（四）、审要求（四）、审要求 话题作文的要求，是对作文的最明确的限定，它直话题作文的要求

16、，是对作文的最明确的限定，它直接规定着作文能写什么，不能写什么。如果审视不清，接规定着作文能写什么，不能写什么。如果审视不清，前面的功夫可能会付之东流。前面的功夫可能会付之东流。“审要求审要求”的关键在于看准作文要求中的的关键在于看准作文要求中的“能能”与与“不能不能”、“可可”与与“不可不可”。例如例如2005年高考湖南卷与浙江卷的作文题，其要求是年高考湖南卷与浙江卷的作文题，其要求是“写一篇不少于写一篇不少于800字的记叙文或议论文字的记叙文或议论文”，“除诗歌除诗歌外，文体不限外，文体不限”，要求相当明确。考生一旦忽视了这，要求相当明确。考生一旦忽视了这一点，将作文写成诗歌或者其他不符合要求的体裁，一点，将作文写成诗歌或者其他不符合要求的体裁，就等于给自己的作文就等于给自己的作文判了死刑判了死刑.