分离定律学习.pptx

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1、按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后,子代的牡丹花是什么颜色呢？+一、问题探讨一、问题探讨 如果“融合遗传”的观点是正确的，那么可以用它来解释身高和肤色的遗传吗？高高+矮矮=不不高高不矮不矮黑黑+白白=不不黑黑不白不白第1页/共71页第2页/共71页第3页/共71页第4页/共71页第5页/共71页第6页/共71页一。杂交实验的材料一。杂交实验的材料 豌豆豌豆选豌豆为实验材料的原因：选豌豆为实验材料的原因：第7页/共71页 选取豌豆成功的原因选取豌豆成功的原因（一）（一）.豌豆豌豆:自花传粉自花传粉,闭花受粉闭花受粉 自花传粉自花传粉 闭花受粉闭花受粉第8页/共71页两性花两性花第9页/共71页

2、单性花单性花第10页/共71页雌雄同株：雌雄同株：雌雄异株：雌雄异株：银杏（异花传粉）银杏（异花传粉）两性花：两性花：雌蕊雄蕊在一朵花上。雌蕊雄蕊在一朵花上。如：豌豆花，百合花等。（自花传粉）如：豌豆花，百合花等。（自花传粉）单性花：单性花：雌蕊雄蕊在两朵花上。雌蕊雄蕊在两朵花上。如：玉米花。（异花传粉）如：玉米花。（异花传粉）两两性性花花单单性性花花第11页/共71页第12页/共71页(3)闭花传粉：花在未开放前，因雄蕊和雌蕊都紧紧地被花瓣包裹着，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上，称之为闭花传粉。(4)父本和母本：不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫做父本，接受花粉的植株叫做母本。第

3、13页/共71页1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、传粉、传粉4 4、套袋、套袋提供花粉的：父本（提供花粉的：父本（）接受花粉的：母本（接受花粉的：母本（）人工异花传粉示意图人工异花传粉示意图孟德尔的研究方法孟德尔的研究方法第14页/共71页性状:生物体所表现的一切形态特征 和生理特征。相对性状:一种生物的同一种性状的 不同表现类型 （二）（二）.豌豆具有豌豆具有豌豆许多易于区分的性状豌豆许多易于区分的性状第15页/共71页第16页/共71页相对性状相对性状图1耳垂的位置1、有耳垂 2、无耳垂图2 卷 舌1、有卷舌 2、无卷舌图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖 2、无美

4、人尖图4 拇指竖起时弯曲情形1、挺直 2、拇指向指背面弯曲第17页/共71页图 7 脸颊有无酒窝1、有酒窝 2、无酒窝图5上眼睑有无褶皱1、双眼皮 2、单眼皮图6 食指长短1、食指比无名指长 2、食指比无名指短图8 双手手指嵌合1、右手拇指在上 2、左手拇指在上相对性状相对性状第18页/共71页一豌豆作遗传实验材料的优点(一)豌豆是自花传粉植物，而且是闭花 受粉，所以豌豆在自然状态下一般都 是纯种；(二)具有稳定的易于区分的性状；(三)豌豆生长周期短，易于栽培；(四)子粒较多，数学统计分析结果更可靠。（五）豌豆的花比较大，易于操作（六）性状能稳定遗传。说明：前两个优点是最主要的。第19页/共7

5、1页PF1高茎F2高茎 3 ：1矮茎高茎矮茎787 277 一一对对相相对对性性状状的的杂杂交交实实验验相关概念：相关概念：正交、反交、正交、反交、显性性状、隐性性状、性状分离显性性状、隐性性状、性状分离二、一对相对性状的杂交实验二、一对相对性状的杂交实验(现象现象)第20页/共71页三、孟德尔对分离现象的解释：三、孟德尔对分离现象的解释：1 1、生物的性状是由遗传因子决定的。、生物的性状是由遗传因子决定的。（相关概念：（相关概念：显性遗传因子、隐性遗传因子显性遗传因子、隐性遗传因子）2 2、体细胞中遗传因子是成对存在的。、体细胞中遗传因子是成对存在的。（相关概念：（相关概念：纯合子、杂合子纯

6、合子、杂合子）3 3、生物体在形成生殖细胞、生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。子中的一个。4 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。、受精时，雌雄配子的结合是随机的。（一）解释：（一）解释：第21页/共71页PDDddF1Dd配子配子Dd高高（二）高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解：（二）高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解：第22页/共71页F1DdDdF2Dd配子配子dDDdDDDddd 高高 高高 高高 矮矮 3 :1 DdF1高茎豌豆自交实验

7、分析图解高茎豌豆自交实验分析图解第23页/共71页四、孟德尔对分离现象解释的验证四、孟德尔对分离现象解释的验证DdDdddddD Dd d配子配子高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎杂种子一代杂种子一代矮茎矮茎隐性纯合子隐性纯合子（一）测交：（一）测交：后代后代d dDdDddddd1 1 ：1 130 30 ：3434第24页/共71页（二）验证分离定律的（二）验证分离定律的3 3种方法：种方法：1 1测交法测交法 2 2自交法自交法 3 3花粉鉴定法花粉鉴定法第25页/共71页发现问题发现问题分析问题分析问题提出假说提出假说演绎推理及验证演绎推理及验证得出结论得出结论是什么原因导致杂种后代是什么原因导

8、致杂种后代中出现中出现3:13:1的性状分离比？的性状分离比？对分离现象的解释。对分离现象的解释。（假说的（假说的4 4项内容）项内容）单因子测交实验设计及验证单因子测交实验设计及验证 分离定律分离定律孟孟德德尔尔遗遗传传实实验验过过程程假假说说演演绎绎法法观察实验观察实验一对相对性状的杂交实验。一对相对性状的杂交实验。（三）第26页/共71页（四）体验孟德尔的假说（四）体验孟德尔的假说性状分离比的模拟性状分离比的模拟第27页/共71页(1)(1)混合小球混合小球 分别摇动甲、乙小桶，使桶内小球充分混合。分别摇动甲、乙小桶，使桶内小球充分混合。(2)(2)随机取球随机取球 分分别别从从两两个个

9、小小桶桶内内随随机机抓抓取取一一个个小小球球，组组合合在在一一起起，这这表表示示雌雌配配子子与与雄雄配配子子随随机机结结合合成成合合子子的的过过程程。记记录录这这两两个小球的字母组合。个小球的字母组合。(3)(3)重复实验重复实验 将将抓抓取取的的小小球球放放回回原原来来的的小小桶桶，摇摇动动小小桶桶中中的的彩彩球球，使使小小球球充充分分混混合合后后，再再按按上上述述方方法法重重复复做做5050100100次次(重重复复次数越多，模拟效果越好次数越多，模拟效果越好)。第28页/共71页实验结论 彩球组合类型数量比彩球组合类型数量比DDDDDdDddddd 。彩球代表的显隐性数值比接近彩球代表的

10、显隐性数值比接近 。1:2:11:2:13:13:1统计小球组合统计小球组合 统统计计小小球球组组合合为为DDDD、DdDd和和dddd的的数数量量分分别别是是多多少，计算小球组合少，计算小球组合DDDD、DdDd和和dddd之间的之间的百分比百分比。第29页/共71页在观察实验过程中思考以下问题：在观察实验过程中思考以下问题：1 1、两个小桶代表什么？两个小桶中的、两个小桶代表什么？两个小桶中的D D小球和小球和d d小球代表小球代表什么？什么？6 6、注意事项：、注意事项：两个小桶分别代表精巢和卵巢；两个小桶分别代表精巢和卵巢；D D小球和小球和d d小球分别代表含小球分别代表含有显性遗传

11、因子和隐性遗传因子的配子有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子（2 2）、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义是什）、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义是什么？么？模拟雌、雄配子的随机结合模拟雌、雄配子的随机结合（3 3）、为什么选择形状、大小、质量等同的彩球？）、为什么选择形状、大小、质量等同的彩球？（4 4）、将抓取的小球放回原来的小桶内，摇匀）、将抓取的小球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤（，按步骤（3 3）重复做）重复做5050100100次的含义是什么？次的含义是什么？模拟雌、雄配子结合的机会相等模拟雌、雄配子结合的机会相等确保观察样本数目足够多确保观察样本数目足够多第3

12、0页/共71页每做完一次模拟实验，放回小球到原桶，保证代表两种基每做完一次模拟实验，放回小球到原桶，保证代表两种基因的小球数目比是因的小球数目比是1111，表示形成配子时等位基因分离，表示形成配子时等位基因分离，形成两种数目相等的含显性基因和隐性基因的配子形成两种数目相等的含显性基因和隐性基因的配子必须充分摇匀各桶中小球，再做下次模拟实验；必须充分摇匀各桶中小球，再做下次模拟实验；(5 5)抓取时，眼不要看小球，两手同时去两个桶内随机摸抓取时，眼不要看小球，两手同时去两个桶内随机摸取一个；取一个；（6 6）重复做）重复做5050100100次的含义是什么？次的含义是什么？确保观察样本数目足够多

13、确保观察样本数目足够多实验成功的关建是模拟实验的重复次数，重复次数越多，实验成功的关建是模拟实验的重复次数，重复次数越多，结果越准确。结果越准确。第31页/共71页 由这一模拟试验我们知道了由这一模拟试验我们知道了随机事件随机事件的的概率概率是在是在数据越大数据越大的情况下的情况下越接近越接近，所以孟德尔在统计豌豆杂交分离比时是统计了上千株的豌豆。如果只统计所以孟德尔在统计豌豆杂交分离比时是统计了上千株的豌豆。如果只统计1010株株足得不出这一结论的。同时，通过这一试验，也足得不出这一结论的。同时，通过这一试验，也证明了孟德尔的假设推论是成证明了孟德尔的假设推论是成立的立的。如果孟德尔在研究遗

14、传实验时如果孟德尔在研究遗传实验时,只统计只统计10株豌豆杂交结果株豌豆杂交结果,他还能正确的解释性状分离现象吗他还能正确的解释性状分离现象吗?第32页/共71页例题：某同学用黄、白色的乒乓球各例题：某同学用黄、白色的乒乓球各2020个做性状分离比的模拟实验，将红色的个做性状分离比的模拟实验，将红色的D D、d d分别贴在黄、白球上表示雌配子，黑色的分别贴在黄、白球上表示雌配子，黑色的D D、d d分别贴在黄、白球上表示雄配子。实分别贴在黄、白球上表示雄配子。实验中他左手伸人桶中搅拌一下抓取一小球，再将抓有一小球的左手伸人另一桶中搅验中他左手伸人桶中搅拌一下抓取一小球，再将抓有一小球的左手伸人

15、另一桶中搅拌一下又抓取一球，右手记录抓取两球的组合，再放回原桶中，如此反复拌一下又抓取一球，右手记录抓取两球的组合，再放回原桶中，如此反复5050次，实次，实验结果如下：验结果如下：试分析：该同学出现此实验结果的原因。试分析：该同学出现此实验结果的原因。基因型基因型数目数目实际百分比实际百分比理论百分比理论百分比DDDD10102025DdDd22224450dddd8 81625未充分将小球混合均匀未充分将小球混合均匀 未两手同时抓取未两手同时抓取 重复实验次数太少重复实验次数太少第33页/共71页五、孟德尔第一定律五、孟德尔第一定律分离定律分离定律 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子

16、成在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。的配子中，随配子遗传给后代。第34页/共71页（一）植物杂交实验的相关概念及杂交（一）植物杂交实验的相关概念及杂交实验的符号表示实验的符号表示含义作用杂交基因型不同的生物体之间相互交配探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起显隐性性状判断自交植物的自花基因型相同的动物个体间的交配可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴定测交杂

17、合子与隐性纯合子相交验证遗传基本规律理论解释的正确性高等动物纯合子、杂合子的鉴定正交与反交是相对而言的检验是细胞核遗传还是细胞质遗传检验是常染色体遗传还是性染色体遗传回：回：。子一代和两个亲本的任一个进行杂交第35页/共71页 P P：亲本；亲本；：作为母本；：作为母本；：作为父本，提供花粉粒。：作为父本，提供花粉粒。：表示人工杂交过程；：表示人工杂交过程；F F1 1：表示杂种第一代表示杂种第一代；：表示自交，采用自花授粉方式传粉受精产生后代。表示自交，采用自花授粉方式传粉受精产生后代。F F2 2：F F1 1代自交得到的种子及其所发育形成的的生物个体称为杂种二代，即代自交得到的种子及其所

18、发育形成的的生物个体称为杂种二代，即F F2 2。第36页/共71页分离定律的六种交配方式P P 的基因型的基因型F F的基因型及比例的基因型及比例 F F的表现型及比例的表现型及比例1AAAA2AAAa3AAaa4AaAa5Aaaa6aaaaAAAAAAaAAaAAA2Aaaa3AaAaaaAaaaa（二）确定遗传因子组成（二）确定遗传因子组成1.1.正推类型正推类型：已知亲本的性状、遗传因子组成，推：已知亲本的性状、遗传因子组成，推测子代的遗传因子组成。测子代的遗传因子组成。第37页/共71页 根据后代分离比直接推知根据后代分离比直接推知 若后代性状分离比为显性若后代性状分离比为显性隐性隐

19、性=31=31，若后代性状分离比为显性若后代性状分离比为显性隐性隐性1111，若后代性状只有显性性状，若后代性状只有显性性状，则双亲一定是杂合子则双亲一定是杂合子(Bb)(Bb)。则双亲一定是测交类型。则双亲一定是测交类型。则双亲至少有一方为显性纯合子。则双亲至少有一方为显性纯合子。2.2.逆推类型：逆推类型：根据子代的性状、遗传因子组成，推根据子代的性状、遗传因子组成，推测亲本的遗传因子组成。测亲本的遗传因子组成。第38页/共71页（三）分离定律适用的条件：（三）分离定律适用的条件：1 1、进行有性生殖生物的性状遗传、进行有性生殖生物的性状遗传2 2、真核生物的性状遗传、真核生物的性状遗传3

20、 3、细胞核遗传、细胞核遗传4 4、一对相对性状的遗传、一对相对性状的遗传第39页/共71页（四）判断显性个体（四）判断显性个体A A_ _是否为纯合子的方是否为纯合子的方法：法：自交法：自交法：看后代是否有性状分离看后代是否有性状分离 有：杂合子有：杂合子 无：纯合子无：纯合子 后代只有显性性状：纯合子后代只有显性性状：纯合子测交法：测交法：后代有显性和隐性性状：杂合子后代有显性和隐性性状：杂合子第40页/共71页方法方法1 1：相同性状个体杂交：相同性状个体杂交：性状性状A A X X 性状性状A A A A和和B B（或只有（或只有B B）说明：说明：B B为隐性为隐性（无中生有，有为隐

21、性）（无中生有，有为隐性）（五）判断显、隐性（五）判断显、隐性方法方法2 2：不同性状个体杂交：不同性状个体杂交：性状性状A A X X 性状性状B B 全部为全部为A(A(或或B)B)说明：为显性（或说明：为显性（或B B为显性）为显性）第41页/共71页注：注：杂交、测交、自交的作用杂交、测交、自交的作用判断显隐性判断显隐性判断遗传因子组成为纯合或杂合判断遗传因子组成为纯合或杂合提高后代纯合体的比例提高后代纯合体的比例1 1、杂交：、杂交：2 2、测交：、测交：3 3、自交：、自交：第42页/共71页？1234（六）六）遗遗传传图图谱：谱：A正常男女正常男女患病男女患病男女第43页/共71

22、页（六）遗传图谱：（六）遗传图谱：例题：例题：第44页/共71页（七）书写遗传图解：七）书写遗传图解：1 1、2 2、棋盘法：、棋盘法：第45页/共71页（八）致死基因第46页/共71页完全显性完全显性不完全显性不完全显性共显性共显性孟德尔所研究的孟德尔所研究的7 7对相对性状对相对性状(九九)显性的相对性显性的相对性第47页/共71页金鱼草花色的不完全显性遗传金鱼草花色的不完全显性遗传第48页/共71页 马的毛色遗传表明，马的毛色遗传表明，RrRr这一对遗传因子之间互这一对遗传因子之间互不遮盖，红色毛与白色毛这两个亲本所具有的不遮盖，红色毛与白色毛这两个亲本所具有的性状都在杂合体性状都在杂合

23、体F1F1身上同时得到了显现。身上同时得到了显现。马毛色的共显性马毛色的共显性Rr（红毛与白毛掺杂在一起）第49页/共71页子房子房子房壁子房壁胚珠胚珠珠被珠被受精卵受精卵受精极核受精极核2 2极核极核+精子精子果皮果皮种皮种皮胚胚胚乳胚乳种子种子果实果实卵细胞、极核、精子卵细胞、极核、精子均为减数分裂的产物，均为减数分裂的产物，染色体数为体细胞的一半。染色体数为体细胞的一半。五、（十）果实各部分基因型和表现型：第50页/共71页第51页/共71页（十一）应用：1.在医学实践中的应用分析单基因遗传病的基因型和发病率,为禁止近亲结婚提供理论依据。第52页/共71页1.1.例题：例题：下图是某白化

24、病家庭的遗传系谱，请推下图是某白化病家庭的遗传系谱，请推测测-2-2与与-3-3这对夫妇生白化病孩子的几率是这对夫妇生白化病孩子的几率是A A、1/9 B1/9 B、1/4 C1/4 C、1/36 D1/36 D、1/181/18？1234A正常男女正常男女患病男女患病男女第53页/共71页2.男孩白化，白化男孩第54页/共71页2.指导杂交育种有目的地选育符合要求的具有遗传稳定性的优良品种。(1)若选择的优良性状是隐性,则一定是纯合子,能稳定遗传,出现即可选择作为优良品种。(2)若选择的优良性状是显性,子代中出现该性状后,由于后代有可能发生性状分离,需连续自交,直至不发生性状分离为止。即:纯

25、合亲本杂交杂种F1自交F2性状分离性状分离选择后代连续自交和选择纯合个体。第55页/共71页杂合子杂合子(Aa)(Aa)自交自交n n代，求后代中是杂合子的概率代，求后代中是杂合子的概率2n1杂合子杂合子(Aa)(Aa)的概率的概率:纯合子（纯合子（AA+aaAA+aa）的概率）的概率:2n11显性纯合子显性纯合子(AA)(AA)的概率的概率=隐性纯合子隐性纯合子(aa)(aa)的概率的概率2n1121（）第56页/共71页第57页/共71页注：自交不等于自由交配。自交强调的是相同基因型个体的交配,如基因型为AA,Aa群体中自交是指:AAAA,AaAa。自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交

26、配,如基因型为AA,Aa群体中自由交配是指:AAAA、AaAa、AAAa、AaAA。第58页/共71页若每次自交后均除去若每次自交后均除去aaaa再自交，再自交，自交自交n n次后次后AAAA所占的比例又是多少？所占的比例又是多少？结论：结论：Aa Aa 自交自交n n次后：次后：杂合体：杂合体：纯合体：纯合体：1/21/2n n1-1/21-1/2n n显性纯合体：显性纯合体：隐性纯合体：隐性纯合体：（1-1/21-1/2n n）（1-1/21-1/2n n）第59页/共71页概率在遗传学分析中的应用概率在遗传学分析中的应用1 1、加法定律：、加法定律：当一个事件出现时，另一个事件就被排除，

27、这样的当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这样的两个事件称为互斥事件，它们的概率等于各自概率两个事件称为互斥事件，它们的概率等于各自概率之和。之和。例题：例题：人体肤色正常（人体肤色正常（A A）对白化（）对白化（a a）是显性。一对夫）是显性。一对夫妇基因型都是妇基因型都是AaAa，他们所生的孩子中，表现型正常，他们所生的孩子中，表现型正常的概率是多少的概率是多少？答案：答案：3/43/4第60页/共71页 例题：人类的双眼皮（例题：人类的双眼皮（B B）对单眼皮（）对单眼皮（b b）为显）为显性。现有一对夫妇基因型均为性。现有一对夫妇基因型均为BbBb，则他们生一，则他们生一个单眼皮男孩

28、的概率是多少？个单眼皮男孩的概率是多少？答案：答案：1/41/21/41/21/81/82 2、乘法定律：、乘法定律：当一个事件的发生不影响另一事件的发当一个事件的发生不影响另一事件的发生时，这样的两个独立事件同时出现或相继出现的概生时，这样的两个独立事件同时出现或相继出现的概率等于各自概率的乘积。率等于各自概率的乘积。第61页/共71页P8 P8 课后练习课后练习3.3.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。

29、现在用纯种的非糯性水稻的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，取和糯性水稻杂交，取F F 花粉加碘液染色，在显微镜下观察，花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。请回答：半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。请回答：（1 1）花粉出现这种比例的原因是）花粉出现这种比例的原因是_；（2 2）实验结果验证了）实验结果验证了_；（3 3）如果让）如果让F F 自交，产生的植株中花粉有自交，产生的植株中花粉有_种类型。种类型。第62页/共71页答案：答案：（1 1）在）在F1F1水稻细胞中含有一个控制合成支链淀粉水稻细胞中含有一个控制合成支链淀粉的遗传因子和

30、一个控制合成直链淀粉的遗传因子，在的遗传因子和一个控制合成直链淀粉的遗传因子，在F1F1形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同配子中，形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同配子中，含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变色，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色，其比例为橙红色，其比例为1:1.1:1.（2 2）验证了孟德尔的分离定律。即在）验证了孟德尔的分离定律。即在F1F1形成配子时，成形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不对的遗传因子发生分离

31、，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。同的配子中。第63页/共71页拓展题拓展题1 1（1 1）将被鉴定的栗色公马与多匹母马配种，这样）将被鉴定的栗色公马与多匹母马配种，这样可在一个季节里产生多匹杂交后代。可在一个季节里产生多匹杂交后代。（2 2）杂交后代可能有两种结果：一是杂交后代全）杂交后代可能有两种结果：一是杂交后代全部为栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马很可部为栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马很可能时纯合子；二是杂交后代中既有白色马，又有能时纯合子；二是杂交后代中既有白色马，又有栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子。栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子。第64页/共71

32、页思考讨论1在一对相对性状的豌豆杂交实验中，若F2共得到20株豌豆，其中矮茎个体一定是5株吗？为什么？答案：不一定。因为孟德尔实验中的比例是在实验材料足够多的情况下统计出来的，若实验材料较少，则不一定得到这样的结果。第65页/共71页2测交中为什么用隐性纯合子与F1杂交？答案：隐性纯合子与F1杂交，能使F1中各种遗传因子控制的性状全部表达出来，从而推知F1中含有的遗传因子种类。第66页/共71页基因型为基因型为AAAA的牛与杂种公牛表现有角，杂种母牛与基因型为的牛与杂种公牛表现有角，杂种母牛与基因型为aaaa的牛表现为无的牛表现为无角，现有一对有角牛交配，生下一只无角牛，这只牛的性别是角，现有

33、一对有角牛交配，生下一只无角牛，这只牛的性别是()()A.A.雄牛雄牛 B.B.雌牛雌牛C.C.雌、雄牛均可雌、雄牛均可 D.D.无法确定无法确定第67页/共71页本文出现的名词及符号1杂交 2自花传粉 3闭花授粉 4 性状 5相对性状 6显性性状 7隐性性状 8性状分离9亲本 P 10父本 11母本 12正交13反交 14子一代F1 15子二代 F2 16杂合子 17纯合子 18受精 19测交 20自交21去雄 21假说-演绎法 22分离规律第68页/共71页相关概念相关概念:1 1、性性 状状:生物体的形态特征和生理特征。生物体的形态特征和生理特征。2 2、相对性状、相对性状:一种生物的同

34、一种性状的不同表现类型。一种生物的同一种性状的不同表现类型。3 3、显性性状显性性状:杂种一代表现出来的性状。杂种一代表现出来的性状。4 4、隐性性状、隐性性状:杂种一代未显现出来的性状。杂种一代未显现出来的性状。5 5、性状分离性状分离:在杂种后代中，同时显现显性性状和隐性性在杂种后代中，同时显现显性性状和隐性性 状的现象。状的现象。6 6、显性基因显性基因:控制显性性状的基因。控制显性性状的基因。7 7、隐性基因、隐性基因:控制隐性性状的基因。控制隐性性状的基因。8 8、表现型表现型:生物个体表现出来的性状叫表现型。生物个体表现出来的性状叫表现型。9 9、基因型、基因型:与表现型有关的基因组成叫做基因型。与表现型有关的基因组成叫做基因型。1010、纯合子纯合子：相同基因的配子结合成的合子发育成的个体相同基因的配子结合成的合子发育成的个体1111、杂合子：、杂合子：不同基因的配子结合成的合子发育成的个体不同基因的配子结合成的合子发育成的个体第69页/共71页遗传图谱中的符号：P:P:F F1 1:F F2 2:亲本母本父本杂交自交(自花传粉,同种类型相交)杂种子一代杂种子二代第70页/共71页感谢您的观看！第71页/共71页