【部编版】小学四年级上语文《语文园地 3》优质课教学课件.pptx

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语文园地三,蟋蟀的住宅中蟋蟀建造住宅是作者运用了一些动词来描写，如：扒、搬、踏、推、铺。作者进行了 的观察，才能写得这么准确？,细致,爬山虎的脚中表示时间的词：不过几天、后来，说明作者不但细致观察，还 观察了一段时间，把爬山虎的脚写的这么详细。,连续,“那倾斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”“平坦”是作者观察时用 到的，“安静”是作者用 到的，“弹琴”是作者用 到的。,眼睛看,耳朵听,心想,把下面的字组词，体会相同事物的不同说法。,狗窝 鸟窝 鸟巢 猪圈 猪棚 马厩 马棚 鱼塘,犬舍,鱼池,一个词还有另一种说法。我们写作时要注意。,比较每组句子中加点词语的意思。,通过比较，我们发现，一些句子加上某些限定的词语更加准确表达意思。,逐渐：在第二句写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，使句子更加具体。 最多：表示程度，在第二句中写出了蟋蟀住宅的深度。,日积月累,（1）朗读谚语。（2）解释谚语的含义。（3）学生读读背背（4）学生说说自己知道的谚语,1.久雨刮南风 天气将转晴 2.云绞云 雨淋淋 3.朝起红霞晚落雨 晚起红霞晒死鱼 4.天有铁砧云 地下雨淋淋 5.直雷雨小 横雷雨大,