四年级数学上册人教版---角的分类和画角--名师教学课件PPT.ppt

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1、角的分类和画角的分类和画角角 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结213你认识这几个角吗?锐角直角钝角 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结三角尺上有一个角是直角,用量角器量一量,这个直角是多少度?1直角90 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结1平角180一条射线绕着它的端点旋转半周,形成的角叫做平角。情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结一条射线绕着它的端点旋转一周,形成的角叫做周角。1周角360 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小

2、结课堂小结锐角直角钝角 平角周角活动角经过旋转可以得到哪些角?情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结量一量下面各角的度数,你有什么发现?18036090351101平角2直角1周角2平角4直角 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结用“”“”表示它们的关系。锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系?小组自主探索 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结9035110锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系?锐角小于90直角是90钝角大于90且小于180周角是360平角是180锐角最小,周角最大。情

3、境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 锐角 钝角 周角 平角 直角 周角 钝角 锐角 直角 平角锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系?情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结下面的角各是哪一种角?写出角的名称。()角()角()角()角钝直平锐 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结(1)平角比200小()(2)平角的度数是直角的(),直角的度数是平角的()。(3)直角的一半是(),直角的()倍是360,360的角是()角。(4)1周角()平角()直角202倍一半454周24填一填 情境导入情境导

4、入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结时针和分针所成的角是什么角,分别是多少度。平角180钝角120锐角30周角360直角90 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结讨论:平角就是一条直线,周角也是一条直线,这两种说法对吗?为什么?这两种说法都不对。平角是角的两条边成一条直线;周角是一条射线绕它的端点旋转一周所成的角。角必须由一个顶点和两条射线组成。情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结画一个60 的角。60 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结1.画一条射线,使量角器的中心和射

5、线的端点重合,0刻度线和射线重合。2.在量角器60刻度线的地方点一个点。3.以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再 画一条射线。画角的步骤:情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结画角顺口溜小小角,真简单,一个顶点两条边。画角时,要牢记,先画顶点再画边。情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结75105分别画出75、105的角。 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结已知1120,你能求出其他三个角的度数吗?218012060318060120418012060 情境导入情境导入 新知探究新知探究

6、巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结45试着画出45和130的角。情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结130试着画出45和130的角。情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结你能用三角尺画出下面的角吗?15075 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结15075你能用三角尺画出下面的角吗?情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结这节课我们学习了哪些知识?1、角的分类:锐角、直角、钝角、平角、周角。2、角的度量:(1)画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0刻度线和射线重合。(2)在量角器度数刻度线的地方点一个点。(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再 画一条射线。谢谢观看!25好好学习 天天向上

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