物质鉴别检验和除杂一.pptx

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1、知能内化：知能内化：1.1.实实验验室室制制氧氧气气的的方方法法有有_或或_，欲欲使使制制得得的的气气体体干干燥燥，可可通通过过_装装置置，检检验验氧氧气气的的方方法是法是_。2.2.植植物物光光合合作作用用需需要要的的气气体体是是_，检检验验 此此 气气 体体 常常 用用 _，现现 象象 是是_。除除去去此此气气体体最最好好用用_，原原因因是是_。（选选择择NaOHNaOH溶溶液或澄清的石灰水）液或澄清的石灰水）第1页/共31页知能内化：知能内化：3.3.有有CHCH4 4、COCO、H H2 2三三种种纯纯净净的的气气体体，分分别别燃燃烧烧后后，将将生生成成的的气气体体先先通通过过无无水水

2、硫硫酸酸铜铜固固体体（A A装装置置），再再通通过过澄澄清清的的石石灰灰水水（B B装装置置）,则则：（1 1）如如果果A A装装置置变变蓝蓝，B B装装置置无无现象，则原气体是现象，则原气体是_（2 2）如如果果A A装装置置不不变变蓝蓝，B B装装置置变变浑浑浊浊，则则原气体是原气体是_（3 3）如如果果A A装装置置变变蓝蓝，B B装装置置变变浑浑浊浊，则则原原气体是气体是_第2页/共31页知能内化：知能内化：4.HCl4.HCl气气体体溶溶于于水水后后可可形形成成_，检检验验HClHCl气气体体可可用用_，除除去去此此气气体体可可用用_。5.5.能能使使湿湿润润的的红红色色石石蕊蕊试试

3、纸纸变变蓝蓝的的有有刺刺激激性性气气味味的的气气体体是是_，干干燥燥此此气气体体可可选选用用_。第3页/共31页专题突破：鉴别专题突破：鉴别例题1为鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是（）A将水倒入三瓶气体中B将澄清石灰水倒入三瓶气体中C将紫色石蕊试液滴入三瓶气体中D将燃着的木条分别伸入三瓶气体中第4页/共31页专题突破：鉴别专题突破：鉴别训练：现有氢气、甲烷、二氧化碳三种气体，如果用最简单的方法将它们鉴别出来，除用一盒火柴外，你至少还需要下列试剂中的（）A.浓硫酸 B.蒸馏水 C.酚酞试液 D.澄清的石灰水第5页/共31页专题突破：鉴别专题突破：鉴别例例题题2如如果果要要鉴鉴别别

4、CO、H2、CH4三三种种气气体体，最最好的方法是（好的方法是（）A.闻气味闻气味 B.检验是否能让澄清的石灰水变浑浊检验是否能让澄清的石灰水变浑浊C.燃烧看火焰的颜色燃烧看火焰的颜色 D.燃烧后检验其生成物燃烧后检验其生成物第6页/共31页专题突破：鉴别专题突破：鉴别有五种气体，实验步骤与实验现象如图所示：试推断A、B、C、D、E五种代表物（写化学式）第7页/共31页专题突破：检验专题突破：检验例题3.某无色气体可能含有CO、CO2、H2、H2O(水蒸气)中的一种或几种，依次进行如下处理(假定每次处理均完全反应)(1)通过碱石灰(NaOH和CaO的固体混合物)时，气体体积变小.(2)通过赤热

5、的氧化铜粉末时，粉末变为红色(3)通过白色硫酸铜粉末时，粉末变为蓝色(4)通过澄清的石灰水时，石灰水变浑浊.由此可确定原气体中()A.一定含有CO、H2，至少含有H2O、CO2中的一种 B.一定含有H2O、CO，可能含有CO2、H2C.一定含有CO、CO2，可能含有H2O、H2 D.一定含有CO2、H2O，可能含有H2、CO第8页/共31页专题突破：鉴别专题突破：鉴别训练：由两种气体组成的混合气体通过灼热的氧化铜后，氧化铜由黑色变为亮红色，剩余气体依次通过白色无水硫酸铜和澄清的石灰水后，前者显蓝色，后者变浑浊，则气体组成可能是_（有几种写几种）第9页/共31页专题突破：鉴别专题突破：鉴别例题4

6、正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是CO2和CO（每套装置只能使用一次）。第10页/共31页专题突破：鉴别专题突破：鉴别请回答下列问题：（1）连接装置导管口的顺序：混合气体 尾气处理（填导管接口代号），其中装置C的作用是_。（2）证 明 原 混 合 气 体 中 CO2存 在 的 实 验 现 象 是 ；证 明 CO存 在 的 有 关 反 应 的 化 学 方 程 式 是 ，。第11页/共31页专题突破：鉴别专题突破：鉴别训练：水蒸气通过灼热的煤所制得的水煤气，其主要成分是CO、H2，还含有少量的CO2和水蒸气。如用下列装置设计一个实验以证明水煤气中含有CO和H2第12页/共

7、31页专题突破：鉴别专题突破：鉴别试回答：(1)连接上述所有装置的正确顺序是(用甲、乙、丙、丁、戊填入横线)水 煤 气 _点燃。(2)气体经过丙、丁、戊装置都应从_管进入。(3)请说出各装置在本实验中的作用：甲_乙_丙_丁_、戊_第13页/共31页专题突破：除杂专题突破：除杂例题5实验室欲制备干燥的COCO2 2，所需药品为（）A.A.石灰石、稀盐酸、浓H H2 2SOSO4 4 B.B.碳酸钙、稀盐酸、生石灰C.C.石灰石、浓盐酸、NaOHNaOH（固）D.D.大理石、稀盐酸、NaOHNaOH（固）第14页/共31页专题突破：鉴别专题突破：鉴别训练：水煤气的主要成分是H2、CO、N2、CO2

8、和水蒸气，把该混合气体依次通入足量的烧碱溶液，灼热的氧化铜，浓硫酸，最后剩余的气体是_.第15页/共31页专题突破：鉴别专题突破：鉴别例题6试根据下图回答（AG为接口代号，甲戊为装置代号）第16页/共31页专题突破：鉴别专题突破：鉴别(1)制取氢气应选用发生装置 。除去氢气中混有的少量水蒸气应选用装置 ，除去氢气中混有的少量氯化氢气体应选用的装置 。(2)用浓盐酸跟锌粒反应制取并收集纯净的氢气时，装置的接口顺序为 。第17页/共31页专题突破：鉴别专题突破：鉴别训训练练：欲欲除除去去一一氧氧化化碳碳中中混混有有的的少少量量水水蒸蒸气气、氧氧气气、二二氧氧化化碳碳气气体体，应应将将混混合合气气体

9、体通通过过（）A.干燥剂、灼热铜网、足量石灰水干燥剂、灼热铜网、足量石灰水 B.灼热的铜网、足量石灰水、干燥剂灼热的铜网、足量石灰水、干燥剂 C.干燥剂、足量石灰水、灼热的铜网干燥剂、足量石灰水、灼热的铜网 D.灼热的铜网、干燥剂、足量石灰水灼热的铜网、干燥剂、足量石灰水第18页/共31页专题突破：鉴别专题突破：鉴别训练：为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混有一氧化碳A B C DABCD第19页/共31页专题突破：鉴别专题突破：鉴别试回答：（1）装置B中盛放的试剂是_，目的是为了_。（2）当观察到_时，说明混合气体中一定混有一氧化碳。（3）如果混合气体中混有一氧化碳，为了保护环境，应在

10、D装置的排气管口采取的措施是_第20页/共31页气体气体方法或试剂方法或试剂现现 象象H H2 2点燃点燃 /灼热的灼热的CuOCuO可燃，发出淡蓝色火焰，只有水珠可燃，发出淡蓝色火焰，只有水珠生成或听到爆鸣声生成或听到爆鸣声/黑色粉末变红，黑色粉末变红，同时有水珠生成。同时有水珠生成。O O2 2带火星的木条带火星的木条木条复燃。木条复燃。COCO点燃点燃/灼热的灼热的CuOCuO可燃，发出蓝色火焰，只有使澄清可燃，发出蓝色火焰，只有使澄清石灰水变浑浊的气体生成石灰水变浑浊的气体生成/黑色粉末黑色粉末变红，同时有变红，同时有COCO2 2生成。生成。COCO2 2燃着的木条燃着的木条/澄澄清

11、石灰水清石灰水木条熄灭木条熄灭/澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水变浑浊。CHCH4 4点燃点燃可燃，发出蓝色火焰，既有水珠，可燃，发出蓝色火焰，既有水珠，又有使澄清石灰水变浑浊的气体生又有使澄清石灰水变浑浊的气体生成。成。H H2 2O O（气）（气）无水无水CuSOCuSO4 4粉末粉末白色固体变为蓝色。白色固体变为蓝色。1、几种常见气体的检验应考方略应考方略第21页/共31页2、将上述气体做为杂质除去的方法气体气体方法或试剂方法或试剂H H2 2通过灼热的氧化铜，然后再除去产生通过灼热的氧化铜，然后再除去产生的水蒸气。的水蒸气。COCO通过灼热的氧化铜，然后再除去产生通过灼热的氧化铜，然后再除

12、去产生的的COCO2 2O O2 2通过炽热的铜网通过炽热的铜网COCO2 2通过澄清石灰水或通过澄清石灰水或NaOHNaOH溶液。（后者溶液。（后者吸收效果更好）吸收效果更好）H H2 2O O（气）（气）通过无水硫酸铜或浓硫酸。（后者在通过无水硫酸铜或浓硫酸。（后者在除水时常用）除水时常用）应考方略应考方略第22页/共31页几点注意：（1）首先要认真审题，辨清题目中是除杂还是检验。（2）若除杂，一般先除去CO2（气），再除去水蒸气（因为用石灰水或溶液除CO2时会生成H2O）。若检验气体的存在，则一般先证明H2O（g）的存在，再验证存在CO2。（3）涉及仪器连接的问题时，导管连接一般长进短出

13、。应考方略应考方略第23页/共31页3、气体的鉴别要求：必须有明显的现象以示区别。选择的方法应尽量简便易行。（1）鉴别CO和CO2：燃着的木条澄清石灰水紫色石蕊试液灼热的氧化铜（2）鉴别H2和CO2：同（1）中（3）鉴别H2和CO：点燃气体通过灼热的氧化铜对产物进行检验应考方略应考方略第24页/共31页有效练习有效练习1.鉴别三个集气瓶中的无色气体分别是氢气、氧气和二氧化碳，最简单的方法是（）A.分别测定密度B.分别加入澄清石灰水C.分别试验气体的溶解性D.将燃着的木条分别放在集气瓶口2.实验室若以盐酸和锌为原料，为得到纯净、干燥的H2，可将制出的气体通过（）A浓H2SO4、NaOH溶液BNa

14、OH溶液、浓H2SO4C无水CuSO4、Na2CO3溶液D固体NaOH第25页/共31页3若N2中混有少量的H2、CO2和水蒸气，欲将这些杂质完全除去，要用下列操作：通过浓硫酸通过灼热的氧化铜通过NaOH溶液通过浓盐酸。以下操作组合，哪一种组合最好（）A、B、C、D、下列物质在空气中燃烧，其生成物既能使石蕊试液变红又能使无水硫酸铜变蓝的是（）A、一氧化碳B、木炭C、氢气D、甲烷有效练习有效练习第26页/共31页5如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（）A.点燃混合气体，使一氧化碳转变成二氧化碳B.把混合气体通入石灰水中C.使混合气体通过灼热的氧化铜D.把混合气体从一容器倒

15、入另一容器有效练习有效练习第27页/共31页某混合气体可能含有H2、HCl、CO、CO2和H2O（气）中的某几种，依次进行如下实验（假设各步中气体均完全反应）通过澄清石灰水，无浑浊产生再通过Ba(OH)2溶液，变浑浊再通过浓硫酸再通过灼热的氧化铜，变红再通过无水硫酸铜，白色粉末变蓝最后通过澄清石灰水，无浑浊现象。试根据实验原理 及 现 象 推 断：混 合 气 体 中 肯 定 有_，肯 定 无 _，可 能 有_。有效练习有效练习第28页/共31页7.如图是检验纯净、干燥的CO和CO2有关化学性质的实验装置图。已知B装置的作用是吸收A装置中挥发出来的HCl气体。请回答下列问题：有效练习有效练习第29页/共31页（）将有关部位反应的现象和化学方程式填入表内：（）装置C的作用是：_（）装置F上方的导管口点燃逸出的气体，原因是：_。实验现象实验现象化学方程式化学方程式AD炭粉红热、量逐渐减小炭粉红热、量逐渐减小EF有效练习有效练习第30页/共31页感谢您的观看！第31页/共31页