秋季高一语文第一课 课件23张.pptx

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1、2022高一语文第一课高一语文第一课回想以前读初中、小学的课文时，你会不会在脑中描绘出作者身处的情与景?会不会有一个小小的念头，想要亲自去往那些地方，亲眼目睹这些或恬静、或壮丽的景象?跟毛主席一起领略橘子洲头的社丽美景 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，跟郁达夫一起感受北平的秋意 在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很 高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。跟

2、姚鼐一起欣赏泰小日出的壮观景色 戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东 自足下皆云漫。稍见云中白若愕 蒱数十立者，山也。极天云一线 才君的公众号：异色，须史成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。或曰，此东海也。脚步与心灵，总要有一个在路上 有多少人和我一样，坐在不足十平米的空间里，看着书里九万五千公里的绚丽。又或是和我一样，拥有一颗比九万五千公里还辽阔的心，却坐在不足一平米的椅子上。一高中语文学习的重要性语文是最重要的交际工具。语文是一门基础学科，学好语文，提高正确理解运用语言文字的水平，有利于我们学好其他各门学科；通过语文学习，使我们高中学生具有适应实际需要的现代文阅

3、读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力。学好语文有利于我们将来走向社会、适应社会，更好地发挥自己的聪明才干；掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，还能为继续学习和终身发展打好基础。二、高中语文学法指导在我们的生活中，时时处处都在讲究方法，认识思考、工作劳动、体育运动、生活起居也讲究方法。学习是手脑并用，身心共济的复杂的活动当然更要讲究方法。法国生理学家贝尔纳曾经说过：“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”古人也说过这样的话：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”大科学家爱因斯

4、坦还有一个著名的公式，叫做：（成功）（刻苦努力）（方法正确）（不说空话）。这里也强调了使用正确方法的重要意义。联合国科教文组织国际发展委员会编著的学会生存一书中指出：未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。因此，我们从小就应该培养自己成为能运用学习方法，去主动地获取需要的知识、会学、善学的人。而不要成为只会被动地接受知识的“死读书”、“读死书”的人。三、语文应该怎么学？反思：大型撕书场面神圣的教育，传承文明之火、引导人类走向智慧彼岸的教育，竟然以这样一个滑稽的场面收场，被直接参与者以如此的决绝否定抛弃，不得不说是一种深入骨髓的悲哀。学好语文，首先要有一份虔诚、敬畏的态度!敬惜字纸明清时

5、期，惜字、敬字风俗日盛，人们认 亭纸为万物有灵，书写文字的字纸为“圣迹”必更具灵性，敬惜它们就是积累功德。也正因为如此，在书院、文昌庙以及文人雅士 聚居的场所，人们建造了大量的惜字亭。听：包括老师的讲解同学的分享，还有大千世界。说：大胆、自信而又不失风度地表达。读：精读，泛读；默读，朗读；课堂读。写：我手写我心，用文字记录思想，1.每天一个课前演讲 从第二周开始，要有观点，思 路清晰流畅；内容有关时政热点，音乐/电影/书籍的观后感、读后感，合适的倡议，对某些现象的看法等等 2.每日一句各言 课代表每日更新 3.每周一节阅读课 老师布置+自选 1、准备：一颗诗意的灵动的、热爱生活的心2.准备：两

6、本工具书 现代汉语词典 古汉语常用字字典3、准备：两本笔记本 考试笔记本，作文素材本 自己才可救自己某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何观音说“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。这人立刻跳出檐下，站在雨中“现在我也在雨中了，该度我了吧”观音说“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去”说完便走了。自己才可救自己 第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗”那人答道“我正是观音。这人又问“那你为何还拜自己观音笑道“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。(遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。)我从未因为我在任何一次考试中的分数而怀疑自己在语文这门语言上的能力，我最自豪的绝不是我是语文状元而是我能够如我所愿地运用文中文，这才是我为什么热爱语文。这才是学习语文真正带给我的、令我感激的礼物。北京148分高考语文状元谢谢观看