观察种子的结构实验说课ppt课件.ppt

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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 观观 察察 种种 子子 的的 结结 构构 磐磐 石石 回回 中中 蒋蒋 正正 旺旺经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用说说 教教 材材 本实验是本实验是八年级生物上册八年级生物上册，第四单元第，第四单元第一章一章,果实和种子的形成果实和种子的形成中的实验。中的实验。该该实验在初中生物实验中地位是非常重要的，实验在初中生物实验中地位是非常重要的，可以发展学生的探究能力、观察

2、能力、试可以发展学生的探究能力、观察能力、试验能力和学习兴趣，为后面学习种子的萌验能力和学习兴趣，为后面学习种子的萌发奠定基础。发奠定基础。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 实实 验验 教教 学学 目目 标标:一、知识目标：一、知识目标：1.学会探究并认识菜豆和玉米种子的结构。学会探究并认识菜豆和玉米种子的结构。2.学会比较两类种子的结构和功能。学会比较两类种子的结构和功能。二、能力目标：二、能力目标：学习探究种子结构的方法，培养学生实学习探究种子结构的方法，培养学生实验观察、分析思考、合作探究、

3、表达交流的验观察、分析思考、合作探究、表达交流的能力。能力。三、三、情感态度和价值观：情感态度和价值观：体验探究学习的快乐。培养学生体验探究学习的快乐。培养学生学习学习生生物科学的兴趣物科学的兴趣，培养唯物主义的人生观。，培养唯物主义的人生观。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一、实验重点：一、实验重点：1.学会探究并认识菜豆和玉米种子的结构。学会探究并认识菜豆和玉米种子的结构。2.学会比较两类种子的结构和功能。学会比较两类种子的结构和功能。二、实验难点：二、实验难点：动手探究，比较归纳。动手探究，

4、比较归纳。实验教学重点、难点实验教学重点、难点:经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 实实 验验 方方 法法 设设 计计:通过引导学生回忆生通过引导学生回忆生物学的探究方法，共同确物学的探究方法，共同确定本节实验课（本课）所定本节实验课（本课）所用的方法用的方法实验、观察、实验、观察、比较归纳。比较归纳。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用教学过程总体设计教学过程总体设计:1.课前准备课前准备:准备器材，预习

5、实验。准备器材，预习实验。2.实验准备：（实验准备：（5分钟）分钟）分好实验组，清点器材。分好实验组，清点器材。3.动手探究动手探究（20分钟）分钟）探究菜豆种子、玉米种子的结构，完成实验报探究菜豆种子、玉米种子的结构，完成实验报告探究部分，比较和归纳种子的主要结构。告探究部分，比较和归纳种子的主要结构。4.表达交流实验情况（表达交流实验情况（10分钟）。分钟）。5.完成实验报告巩固提升部分完成实验报告巩固提升部分,布置拓展探究任务（布置拓展探究任务（5分钟）。分钟）。6.清理实验器材，打扫实验室卫生（清理实验器材，打扫实验室卫生（5分钟）。分钟）。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照

6、消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1 1.课前准备课前准备:准备器材，预习实验。准备器材，预习实验。（1）.准备实验器材，把种子分两部分，准备实验器材，把种子分两部分，一部分提前浸泡一昼夜。一部分不浸泡。一部分提前浸泡一昼夜。一部分不浸泡。（2）.学生对照课本和实验报告册提前学生对照课本和实验报告册提前预习实验内容。预习实验内容。教学过程具体实施教学过程具体实施:经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2 2.实验准备：实验准备：分好实验组，清点器材。分

7、好实验组，清点器材。先播放观察种子结构的视频，然后再让先播放观察种子结构的视频，然后再让学生学生分成分成4人小组人小组，并明确小组组长，然后，并明确小组组长，然后清点材料器材清点材料器材，准备准备动手操作动手操作。（5 5分钟）分钟）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用3 3.动手探究动手探究:动手探究的试验要求动手探究的试验要求 要求学生动手探究菜豆种子、玉米要求学生动手探究菜豆种子、玉米种子的结构，完成实验报告册的探究部种子的结构，完成实验报告册的探究部分。比较和归纳种子的主要结构。期间分。比较和

8、归纳种子的主要结构。期间教师应不断巡视，解疑指导。教师应不断巡视，解疑指导。（2020分钟）分钟）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用3 3.动手探究动手探究:动手探究方法步骤动手探究方法步骤（1）用力捏一捏浸泡和未浸泡的菜豆种子，注意感）用力捏一捏浸泡和未浸泡的菜豆种子，注意感觉上的差别觉上的差别,讨论经水浸泡后种子的变化有什么意讨论经水浸泡后种子的变化有什么意义。义。（2）剥去种皮，对照课本剥去种皮，对照课本4.1-13观察其内部结构。观察其内部结构。（3）用解剖刀纵切玉米种子，对照课本）用解剖刀

9、纵切玉米种子，对照课本4.1-14观察观察其内部结构。（这里要提醒学生注意安全）其内部结构。（这里要提醒学生注意安全）（5）将碘液滴在玉米种子的纵剖面上，观察其颜色）将碘液滴在玉米种子的纵剖面上，观察其颜色变化变化,讨论这种变化说明了什么问题。讨论这种变化说明了什么问题。（6）填写实验报告单）填写实验报告单,比较两类种子异同。比较两类种子异同。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用4 4.表达交流实验情况表达交流实验情况:各各小小组组完完成成实实验验和和报报告告册册的的探探究究部部分分后后，有有小小组组

10、组组长长按按报报告告册册的的探探究究内内容容表表达达交交流流各各自自的的实实验验情情况况。（1 10 0分分钟钟）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用5 5.巩固拓展巩固拓展 要求学生要求学生完成实验报告册巩固提完成实验报告册巩固提升部分升部分,课下收集一些其它植物的种课下收集一些其它植物的种子子,探究比较它们的结构探究比较它们的结构,进一步锻炼进一步锻炼能力能力,激发兴趣激发兴趣（5 5分钟）分钟）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购

11、买商品的价款或接受服务的费用6 6.清理实验器材，打扫实验室卫生清理实验器材，打扫实验室卫生（5 5分钟）分钟）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用教学反思总结教学反思总结 完成实验教学后，对教学目标，器材完成实验教学后，对教学目标，器材改进，实验内容和方法进行反思和改进。改进，实验内容和方法进行反思和改进。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用自我评价自我评价 教学过程，精心设计，教学过程，精心设计，结构完整，层次清楚，结构完整，层次清楚，重点突出，容量适度，重点突出，容量适度，主题作用，得到发挥主题作用，得到发挥。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用再再 见见