人教版小学一年级数学上册比多少复习进程.ppt

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2、ud)：休息时，小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果。：休息时，小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果。探究：如果每只小兔吃一根萝卜，每只小猪吃一个苹果，小兔准备探究：如果每只小兔吃一根萝卜，每只小猪吃一个苹果，小兔准备(zhnbi)(zhnbi)的够吗？的够吗？够跟小伙伴们分吗？说一说理由。够跟小伙伴们分吗？说一说理由。第六页，共14页。二、深入理解，掌握二、深入理解，掌握(zhngw)(zhngw)方法方法小结：小猪和苹果比，都没有多余的；小兔和萝卜比，也没有多余的。小结：小猪和苹果比，都没有多余的；小兔和萝卜比，也没有多余的。我们我们(w men)(w men)就说小猪和苹果的数量

3、同样多，小兔和萝卜的数量也是就说小猪和苹果的数量同样多，小兔和萝卜的数量也是同样多。同样多。同样同样(tngyng)多多第七页，共14页。三、依据三、依据(yj)(yj)主题图，巩固拓展主题图，巩固拓展问题：仔细看图，图中还可以问题：仔细看图，图中还可以(ky)(ky)比什么呢？快跟小伙伴说一说吧！比什么呢？快跟小伙伴说一说吧！第八页，共14页。四、巩固四、巩固(gngg)(gngg)练习，拓展提升练习，拓展提升第九页，共14页。四、巩固练习，拓展四、巩固练习，拓展(tu zhn)(tu zhn)提升提升第十页，共14页。四、巩固四、巩固(gngg)(gngg)练习，拓展提升练习，拓展提升第十一页，共14页。()只只 ()只只 22和和同样同样(tngyng)多。多。第十二页，共14页。四、巩固四、巩固(gngg)(gngg)练习，拓展提升练习，拓展提升第十三页，共14页。5 5个个人人(g(g r r n)n)来来吃吃饭饭，能能坐坐下下吗吗？第十四页，共14页。