戴维南定理说课教案培训课件.ppt

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1、1JIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITYJIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITY戴维南定理说课稿戴维南定理说课稿戴维南定理说课教案2JIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITYJIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITY戴维南定理说课稿戴维南定理说课稿v教材所处的地位及作用 n 电子技术基础是一门专业基础课，我们选用的教材是高等教育出版社杨静生主编的电工电子技术基础n后续课程：汇编语言、微机原理、单片机原理等n“戴维南定理”是直流电路的分析方法的重点内容之一，它是简化复杂电路的重要方法，而且也是电路分析中的一个普遍实用的

2、重要定理和方法。一、教材分析3JIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITYJIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITY戴维南定理说课稿戴维南定理说课稿v教学目标 根据教材内容和教学大纲的要求，结合学生的实际情况，确定以下教学目标：n知识目标：掌握戴维南定理的内容,并能熟练应用到实际电路中。n能力目标：通过戴维南定理的教学，培养学生观察、猜想、归纳问题的能力，分析电路的能力，调动学生探求新知的积极性。一、教材分析4JIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITYJIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITY戴维南定理说课稿戴维南定理说课稿

3、v教学重点、难点和关键 n重点：戴维南定理的内容；用戴维南定理求解某一条支路电流或是电压的方法。n难点：定理的说明及戴维南定理的灵活运用。n关键：正确理解开路电压和输入端电阻概念的意义，是掌握戴维南定理的关键。一、教材分析5JIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITYJIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITY戴维南定理说课稿戴维南定理说课稿 二、学情分析6JIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITYJIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITY戴维南定理说课稿戴维南定理说课稿 二、学情分析v高职学生与本科生相比，智力基本一样，但自

4、控能力相比较差。所以要从非智力因素入手，培养学生的学习积极性，提高实际动手能力。v教师必须首先弄清学生对专业课学习的障碍及原因，再根据教学原理制定出相应的对策。7JIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITYJIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITY戴维南定理说课稿戴维南定理说课稿v教学方法的确定 为了充分调动学生学习的积极性，设定以下教学方法：1 1、启发式教学、形象直观式教学：、启发式教学、形象直观式教学：通过师生间的一系列双边活动，如提问与回答，讲授与思考等，从复习旧课，到提出问题，由旧到新，由浅入深，循序渐进，充分发挥学生的主体作用。2 2、采用演示实验

5、：、采用演示实验：设计实验电路，选择其中一条支路电流电压作为测量对象,展示实验结果。三、教法与学法8JIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITYJIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITY戴维南定理说课稿戴维南定理说课稿v学习方法的确定 根据专业特点及学生具体情况设定以下学习方法：1、识：、识：通过设计电路，演示实验，培养学生观察力。2、议：、议：指导不同层次的学生互相启发、讨论、释疑，使学生加深对所学知识的理解。3、思：、思：启发学生对所学知识进行归纳、总结，找出各知识点的前后联系，使知识结构化、系统化。三、教法与学法9JIANGXI AGRICULTURLA

6、 UNVERSITYJIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITY戴维南定理说课稿戴维南定理说课稿四、教学程序教学环节 教学程序设计意图 复 习 提 问(一)2分钟提问：如图电路，求解各条支路电流有哪些方法？(1)所画电路图学生较熟悉，是复杂电路中最基本的电路。(2)达到复习的目的(3)通过提问，为如何求解某一条支路的电流电压打下埋伏。10JIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITYJIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITY戴维南定理说课稿戴维南定理说课稿四、教学程序教学环节 教学程序设计意图 提 示 课 题 (二)3分钟 由以上复习，分析种方法

7、优缺点及特点；提出问题：什么方法分析复杂电路其中一条支路电流电压最合适？导入新课：戴维南定理。板书：2.4 戴维南定理 本环节通过复习旧课，提出新问题，自然的将话题转入到本节课要学的内容上来，前后自然衔接。11JIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITYJIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITY戴维南定理说课稿戴维南定理说课稿四、教学程序教学环节 教学程序设计意图 讲授 新课 戴维 南定 理内 容的 引出 (三)10分钟 首先解释二端网络、有源二端网络、无源二端网络。紧接着提出问题：复杂有源二端网络可否简化？下面通过演示实验来说明这个问题。板书：一.内容 定理

8、引出的处理，不仅要让学生获取知识，而且还要揭示获取知识的思维过程”，等效？等效？12JIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITYJIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITY戴维南定理说课稿戴维南定理说课稿四、教学程序教学环节 教学程序设计意图 讲授 新课 求等 效电 源的 方法（四）10分钟 戴维南定理告诉了我们求等效电源的电动势和内阻的方法，即求网络的开路电压和入端电阻，这是掌握戴维南定理的关键。板书：二求网络的开路电压和入端电阻：因为求网络的开路电压和输入端电阻，是掌握戴维南定理的关键，所以在这儿讨论一下求解方法。13JIANGXI AGRICULTURLA

9、 UNVERSITYJIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITY戴维南定理说课稿戴维南定理说课稿四、教学程序教学环节 教学程序设计意图 讲授 新课 戴维 南定 理的 运用(五)5分钟 那么，用戴维南定理如何求复杂电路中某一条支路的电流呢？下面我们通过例题来概括一下求解步骤：板书：三.求解步骤 通过具体电路来加强定理的理解和应用，所以用师生共同探讨的形式，在教师的引导下由学生概括出求解步骤。14JIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITYJIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITY戴维南定理说课稿戴维南定理说课稿四、教学程序教学环节 教学程序设计意

10、图巩固 与反馈练习(六)10分钟 练习1.求下图所示有源二端网络的开路电压和输入端电阻，并画出等效电路图。练习2.书例2是一电桥电路 对本节课所学内容进行巩固。练习1是对如何求开路电压和入端电阻的方法的巩固复习;练习2是定理的综合应用，也是这节课内容的核心。15JIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITYJIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITY戴维南定理说课稿戴维南定理说课稿四、教学程序教学环节 教学程序设计意图 小结 与 延伸 (七)5分钟 1、围绕所学内容总结：本节学了哪些内容？2、戴维南定理的内容及应用 3、提出问题：有源二端网络可否等效为电流源？为使

11、学生对所学内容有一个完整而深刻的印象，本环节对所学内容作全面的小结，除小结所学知识外，还对所用的分析推导方法进行概括，使学生既学了知识，又培养了能力。16JIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITYJIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITY戴维南定理说课稿戴维南定理说课稿 一一.内容：内容：例题例题:电路图电路图 二二.求网络的开路电压和求入端电阻：求网络的开路电压和求入端电阻：练习练习1:三三.用定理求某一条支路电流的步骤：用定理求某一条支路电流的步骤：练习练习2:六、板书设计JIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITYJIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITY谢谢！谢谢！Question?Question?Question?Question?18JIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITYJIANGXI AGRICULTURLA UNVERSITY戴维南定理说课稿戴维南定理说课稿此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢