四年级下册语文作文.pptx

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1、明确单元作文要求阅读书中作文提示，画出重点词句。第1页/共39页 1说话的对象不受限制：老师、爸爸、妈妈、小伙伴、叔叔2说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。3写完后可以读给对方听，再根据别人意见改一改。第2页/共39页明确题目要求1、说话的对象：父母、老师、邻居叔叔、小伙伴等，除了书上所讲到了，你觉得还可以对谁说说心里话？请同学说。2、确立中心：老师为你操碎心妈妈我已经长大，别把我当小孩邻居对我们家真诚的帮助小伙伴不要起外号，不文明第3页/共39页老师自己在学习或生活上遇到困难，老师给予帮助，因此要写写心里话表示感谢。平时自己表现不好，老师鼓励你，帮你解答难题，你也表示感谢。每次见到其他

2、同学举手回答问题得到老师的表扬感到羡慕，而自己因为胆小不敢举手无法得到表扬感到的难过，希望老师能注意自己，给我机会。除了书本上的提示以外，对于这些人你还有什么不同主题的心里话？可以倾诉烦恼，分享快乐，表示感谢，提提建议。第4页/共39页妈妈妈妈对你悉心照顾，爱护你，你要对妈妈表示感谢，并表达对妈妈的爱，希望以后自己也能为妈妈分担。看到其他同学在周末能和父母一起出外郊游玩耍，很羡慕，希望爸爸妈妈能在繁忙的工作中抽出时间，陪陪自己。希望妈妈不要为自己安排太多的补习班，能让自己有更多的时间参加体育运动和做自己感兴趣的事情。第5页/共39页小伙伴感谢小伙伴给你帮助。因为近日以来和伙伴的争执感到闷闷不乐

3、，想为自己的过错道歉，重归于好。曾因为掩饰自己的错误，对伙伴撒谎，或对别人撒谎使伙伴受委屈了，说声对不起。朋友要离别了，回忆美好的往事，表达不舍之情。第6页/共39页说话的对象定好了，中心也定好了。现在该如何写好作文？首先我们要明确写作时人称上的问题，第7页/共39页阅读下面两篇文章（片段），分析它们在人称上有什么不同？哪一篇符合题目要求？阅读下面两篇文章（片段），分析它们在人称上有什么不同？哪一篇符合题目要求？爸爸，我想对您说爸爸，我想对您说 “当，当当，当”墙上的钟已经敲了好几下，空荡的房间里一片寂静。墙上的钟已经敲了好几下，空荡的房间里一片寂静。此时，此时，爸爸爸爸一个人坐在那儿，一言不

4、发。而我则独自一个人走在街头，因为一件一个人坐在那儿，一言不发。而我则独自一个人走在街头，因为一件小事而与小事而与爸爸爸爸争吵的我，负气跑了出来。争吵的我，负气跑了出来。本来，今天是父亲节，却没有想到会弄成这样。一个人走着，冷风刺骨。我把手本来，今天是父亲节，却没有想到会弄成这样。一个人走着，冷风刺骨。我把手紧紧插进口袋中。想走，却不知道该去何方。紧紧插进口袋中。想走，却不知道该去何方。第8页/共39页 老师，我想对您说老师，我想对您说 今天是教师节。老师，我想对今天是教师节。老师，我想对您您说：说：“节日快乐！节日快乐！”老师，记得初一那年，是老师，记得初一那年，是您您带我走进课堂，虽然我不

5、是班长，却带我走进课堂，虽然我不是班长，却您您很信任我；初很信任我；初二那年，二那年，您您不是班主任，但依然是我的老师；初三那年，不是班主任，但依然是我的老师；初三那年，您您仍想让我做您的科代表，可仍想让我做您的科代表，可是还是没有机会，是还是没有机会，您您很失望，我也很失望。三年了，很失望，我也很失望。三年了，我们我们一起走过来了；三年了，一起走过来了；三年了，我们我们的朋友关系如当初一样；三年了，的朋友关系如当初一样；三年了，您您我不再是师生，而昔日的一切却还在眼前。我不再是师生，而昔日的一切却还在眼前。第9页/共39页总结总结提到说话对象时，也就是对方时，应该运用第二人称“您”或者“你”

6、来写。第10页/共39页以主题“妈妈我已经长大，别把我当小孩”为例教你写作文。文章开头开门见山：最好点明你心里话的中心是什么就是“我已经长大，别把我当小孩”。妈妈，您为我付出的太多太多了，我非常感谢您对我的养育之恩。可是，在我的妈妈，您为我付出的太多太多了，我非常感谢您对我的养育之恩。可是，在我的心里还有很多话想对您说，今天，您就让我以文字的方式一吐为快吧！妈妈，您别把心里还有很多话想对您说，今天，您就让我以文字的方式一吐为快吧！妈妈，您别把我当小孩看了。我当小孩看了。妈妈，在您的眼里，我是一个永远长不大的孩子，像在雄鹰羽翼下生活的小小鸟，妈妈，在您的眼里，我是一个永远长不大的孩子，像在雄鹰羽

7、翼下生活的小小鸟，永远也不能展翅翱翔。永远也不能展翅翱翔。第11页/共39页心里话不能只是单纯抒发自己的想法，还要写出触动你有此想法的事情是什么。写出具体的事件，可以让文章的内容丰富，真实，有说服力。1、写一件能说明妈妈把你当小孩的事。比如：你想洗碗但妈妈不让；你想一个人上学妈妈担心不允许；你想自己背书包，但妈妈心疼你坚持要她帮你背。2、写一件能说明你不再是小孩的事情。煮好饭等妈妈回来，自己收拾房间啊，自己坐公共汽车回家等。第12页/共39页有一次，我们吃完饭，我看见您很累的样子。于是站起来要收拾碗筷。你看见了，大声问我：“你要干什么？”我说：“我想帮您收拾碗筷呀！”您说：“哎，小孩子，你懂什

8、么，不会洗就不要乱来。回去做功课吧。”我只好走回房间，继续复习功课了。妈妈呀，其实我已经不再是小孩了，你应该让我做一些事情，因为我长大了。第13页/共39页一稿中的作文基本上能把意思表达清楚，但是就是写得不够具体，也没达到字数要求，很多同学苦恼怎么办？方法有：1、加入人物的对话、神态、动作、心理描写。2、除了写妈妈把你当小孩的事情外，还可以谢谢能证明你不再是小孩的事情，使你的话更有说服力。3、好的开头结尾还是很重要的。第14页/共39页妈妈，我想对您说妈妈，我想对您说 妈妈，您为我付出的太多太多了，我非常感谢您对我的养育之恩。可是，在我的心里还有很多话想对您说，今天，您就让我以文字的方式一吐为

9、快吧！妈妈妈，您别把我当小孩看了。妈，您别把我当小孩看了。妈妈，在您的眼里，我是一个永远长不大的孩子，（像在雄鹰羽翼下生活的小小鸟，永远也不能展翅翱翔。）第15页/共39页记得那一次，我们一家人吃完饭，坐在沙发上休息看电视。我看了看一旁的您正靠在椅背上闭目养神，一副劳累的样子。我很心疼，于是站起来走到饭桌旁收拾起碗筷来。铛铛的碗筷碰撞声惊醒了您，您嗖的一下站起来，一个箭步冲过来。“你要干什么？”你大声问道。我说：“我想帮您收拾碗筷呀！”您马上摇摇头，摆摆手说：“哎，小孩子，你懂什么，不会洗就不要乱来。妈妈不用你帮忙，你好好回房间复习就好了，这些家务不是你做的。”说着便把我手中的碗筷没收了。我只

10、好怏怏地走回房间，继续复习功课了。第16页/共39页我亲爱的妈妈呀，当我看到你平日劳累的身影的时候，当我抚摸到你额间隐约可见的白发的时候，当我眼前出现你不停捶打着酸疼的腰背的情形的时候，我的心就不禁疼起来。我亲爱的妈妈，您为了照顾好我和爸爸，付出了许多，累坏了自己，就让我这个做女儿的来尽一点孝心吧，您就不要阻止我了。心理描写第17页/共39页妈妈，其实我已经长大，我已经不再是你眼中的小孩了。您还记得那一次吗？你出差不在家，本来吩咐我俩出去外面的饭店吃饭，但是最后我和爸爸还是决定自己动手做饭。我们分工合作，爸爸当大厨师，我在旁边当小助手。我还负责洗碗和洗菜呢。尽管一开始的时候，我洗得不干净，还把

11、衣服弄湿了，但爸爸没有责怪我，还教我怎样才洗得干净，洗得快。最后我出色地完成了任务，得到了爸爸的赞扬。那一刻，我真的很有成就感，我觉得我自己长大了，能为父母分担重担了。第18页/共39页妈妈，请你休息一下吧。让我自己也来动动手，做自己该做的事情，同时也来分担一下您的重担，尽一点孝心。因为我不再是小孩了。希望很快我就能站在您的身边，与您一起一边说笑一边劳动，那是多么温馨的场景啊。第19页/共39页小伙伴，我想对你说小伙伴，我想对你说 亲爱的小明，你好吗？最近我们吵架了，不再理会对方了。我很难受，很想对你说声对不起。第20页/共39页 那一天，我和你走在上学路上，谈论着老师布置的一道思考题。我和你

12、有不同意见，发生了分歧，越争声音越大，后来竟大打出手，打得两个人都鼻青脸肿。来到教室，老师问：“你们的脸为什么青一块紫一块的？”我们低着头一声不吭。老师一再追问，我只好说是在在路上摔了一跤。老师没有责怪我们，让我们回座位了。我和你谁也没有理谁，只管回到座位，自己读书。下课以后，看着坐在我前面的你一直都没有回头看我，我的心中冒起了无名火：“哼，你不理我，我也不理你，有什么了不起的。以后就各走各的路。我们不再是兄弟！”（心理描写）第21页/共39页 这几天，我们形同陌路人。放这几天，我们形同陌路人。放学的时候，我一个人背着书包，走在学的时候，我一个人背着书包，走在大街上。大街上。虽然街上人很多，但

13、是我觉虽然街上人很多，但是我觉得我的世界是冷清的。因为少了你活得我的世界是冷清的。因为少了你活泼的身影，没有了我们互相打闹玩耍泼的身影，没有了我们互相打闹玩耍的情景，听不见你朗朗的笑声的情景，听不见你朗朗的笑声看看着其他同学和他们着其他同学和他们 的朋友的朋友勾肩搭背勾肩搭背地走在放学路上，而我只能地走在放学路上，而我只能形单影只形单影只，我的心就很难受，眼泪都快流出来了。我的心就很难受，眼泪都快流出来了。第22页/共39页 曾经我们是多么好的朋友啊。有一次，妈妈给了我十块钱，我要买彩色笔。曾经我们是多么好的朋友啊。有一次，妈妈给了我十块钱，我要买彩色笔。我拿着钱，去学校附近的一家学习用品商店

14、。刚走到学校门口，两个不知名的高年我拿着钱，去学校附近的一家学习用品商店。刚走到学校门口，两个不知名的高年级的学生，把我拉到了一个角落，要我把钱给他们。我说：级的学生，把我拉到了一个角落，要我把钱给他们。我说：“不行。不行。”他们他们挥起拳挥起拳头头要打我。这时，你仿佛从天而降，冲了过来，用你要打我。这时，你仿佛从天而降，冲了过来，用你瘦弱的瘦弱的身体保护着我，我非常身体保护着我，我非常感动。我们一起逃离了魔掌。进了学校，你说：感动。我们一起逃离了魔掌。进了学校，你说：“不要独自一人行走，还有我呢。不要独自一人行走，还有我呢。”我觉得你非常勇敢，我下决心要和你做一辈子的朋友。我觉得你非常勇敢，

15、我下决心要和你做一辈子的朋友。第23页/共39页多好的朋友啊！可是现在，因为多好的朋友啊！可是现在，因为我的一时固执，导致了友谊的破裂，我的一时固执，导致了友谊的破裂，真是很不应该啊。在这里，我想对你真是很不应该啊。在这里，我想对你说声对不起。希望你可以原谅我，希说声对不起。希望你可以原谅我，希望我们能重新回到过去，做一对难兄望我们能重新回到过去，做一对难兄难弟，做一辈子的好朋友，你说好吗难弟，做一辈子的好朋友，你说好吗？第24页/共39页开头引人入胜，结尾含蓄，耐人回味。中间段落分明，层次清楚，同时也要灵活一点儿，有详有略，有声有色，有血有肉。同时还应把自己的感情流露在字里行间，注意用词造句

16、要朴实，恰如其分，这也为文章真切地表达起到一定的作用。结尾要表达自己真情实感，说出自己的希望。第25页/共39页称赞 盘查 问候 议论 劝告 商量 委婉 悲痛 沮丧 呜咽 痛心 哀伤 悲衰 悲伤 苦闷第26页/共39页侃侃而谈能言善辩惟妙惟肖津津乐道唾沫四溅口若悬河滔滔不绝酸溜溜地直冲冲地理直气壮牙牙学语冷汗直冒惊慌失措无理取闹异口同声满面愁容无精打采大失所望忐忑不安第27页/共39页开头：当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声

17、：“感谢你，我亲爱的妈妈。结尾：妈妈啊！身为女儿的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“感谢您，我的好妈妈。第28页/共39页开头：妈妈，我有一肚子的话想对你说，可是每次说到嘴边又咽了下去。今天，我就借写作文的机会，请您听听女儿的心声吧！结尾：我也要向全世界的妈妈说一声：“妈妈，给我们一点自由的空间吧！给我们的童年一些快乐吧！您们的好我们会记住的。”第29页/共39页 开头：妈妈，你是那么的伟大。一直以来，都是您的一片苦心，酿造了这个美好的家庭，让我有个温暖的家。当我学习不好时，您会鼓励我多加努力；当我遇到难题时，您就会帮助我。当我每天回家的时候，您就会把香喷喷的饭菜摆在我面前

18、；当我生气的时候，您会让我气消；当我伤心难过的时候，您会抚平我心中的伤；当我生病时，您会无微不至的照顾我，无怨无悔 结尾：妈妈，我想再次对你说：“你真是我的好妈妈。”你的关怀和温暖像天上的繁星数不清，像春天的细雨一样珍贵。第30页/共39页开头：有人说爸爸是太阳，妈妈是月亮，孩子是星星。母亲是伟大的，母爱是无限的。可在您的身边我听到的只有责骂。结尾：母亲，您如一位神那样伟大，如水牛那样辛勤，如一首诗，洗涤着我的心灵。您的微笑催人奋勇往直前，您的微笑中含着勇敢；面对挫折，微笑与自信同在。您的微笑 是 多 么 的 潇 洒，抚 尉 我 受 伤 的 心 灵，让 我 健 康 的 成 长。母亲的身影是多么

19、的伟大，神圣！母亲，我爱你！第31页/共39页开头：妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而我有时却对母亲呼来唤去！妈妈，在这里，我要对您说一声：对不起！结尾：今年，我10岁了。不论什么时候，我都会记得您。妈妈，我是一颗将开的花蕾，您是那挡风遮雨的绿叶，有您在，我就有力量!妈妈，我长大了，我会照顾好自己，也会为日渐年迈的妈妈心中升起一轮红太阳!第32页/共39页 题目和老师说说心里话夜，静悄悄，无暇的月光洒落在大地上，星星对我眨着眼睛。此时此刻我心情非常复杂，拿起笔要和马老师说说心里话。老师，我们不希望您再重复以上的事，做一个让我们喜爱、自豪、骄傲、拥护

20、的好老师吧！第33页/共39页 开头：我有一肚子的话想要找个人倾诉，可又不知该对谁说。我不善言谈，但我知道如果我把自己的真实想法说出来，我的内心会好受一点，所以我选择了你-我的语文老师。结尾：老师，在以后的生活里，我会自我调理，我不会自甘落后的，不会的！和你在一起的日子，我觉得特别的开心快乐，我能感受到家的温暖。老师，我想对你说一句话，请你一定接受：“老师，我爱你！”在今后相处的日子里，请你每天给我一个微笑，可以吗？最后，祝老师：天天开心，工作顺心，事事顺心！第34页/共39页 向老师说说我的心里话我有一肚子的话想要找个人倾诉，可又不知该对谁说。我不善言谈，但我知道如果我把自己的真实想法说出来

21、，我的内心会好受一点，所以我选择了你-我的语文老师。我性格外向，脾气暴躁，为了芝麻点的事，也要计较半天，为此得罪了不少人。事后，我心里很后悔，但又不好意思开口向别人道歉，我真的很矛盾，老师可以给我点意见吗？老师，你知道吗？每天见到你是我一天中最开心的时刻。每次碰见你，我都会一句“老师“，或是送你一个微笑，那是我对自己尊敬的人的表示。第35页/共39页 老师，听说你为了咱们班的事情睡不着觉或是常常做噩梦，我真是为你担心，同时也觉得对不起你，作为八一班的一分子让你操心了。老师，我希望你每天都有一份好心情，生活幸福快乐，我真心祝福你！老师，我真的很羡慕你的女儿和儿子，他们有一个好妈妈。你的家庭里充满

22、了温馨，家人和睦，孩子可爱，我很想生活在家人团圆的家庭里，我却不能，不能。第36页/共39页老师，要有快乐的心情很容易，但为什么要有发自内心的快乐却是那么难！现在的我越来越敏感多疑，变得多愁而伤感，学习成绩一天天下降，我实在承受不住这样的打击。老师，我不知道该怎么办，我不知，真的不知，我觉得自己好迷茫老师，在以后的生活里，我会自我调理，我不会自甘落后的，不会的！和你在一起的日子，我觉得特别的开心快乐，我能感受到家的温暖。老师，我想对你说一句话，请你一定接受：“老师，我爱你！”第37页/共39页老师，在以后的生活里，我会自我调理，我不会自甘落后的，不会的！和你在一起的日子，我觉得特别的开心快乐，我能感受到家的温暖。老师，我想对你说一句话，请你一定接受：“老师，我爱你！”在今后相处的日子里，请你每天给我一个微笑，可以吗？最后，祝老师：天天开心，工作顺心，事事顺心！第38页/共39页谢谢您的观看！第39页/共39页