“优良学风建设”主题班会.doc

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1、“优良学风建设”主题班会 时间：2019年3月4日 地点：教学楼*教室 参会人员:全体同学 班会主题：创先争优，树立良好学风 班会目的：营造良好学习氛围，制造良好学习环境 班会内容： 1. 班长致词 由班长总结上学期的学习情况，总的来说，每个人都很仔细，很有进步，老师都表扬我们班，说明我们班态度好，这都是对我们的肯定，希翼大家坚持，同时也理性分析问题及不脚，如自我学习能力不够强，和老师交流少了，还提及到关于我们在学习时能够寻到自己的方向，并为之努力。 2. 分享经验 由上学期考试靠前的同学上台和大家分享学习办法与经验，这都是他们珍贵的财宝，同学们听后都受益匪浅，热烈的掌声就代表了对同学们的肯定

2、，相信我们在今后的学习中，能够合理的吸取运用这些经验，从而来提高自己的学习成绩，不断完善自己。 3. 提计划 班长提出了班级学习小组计划，由组长带领大家自学，学习委员提出了相关的建议，相信通过这些计划能为同学们的学习寻到一定的方向，这一切都有助于大家好好学习，以及成绩的提高。 4. 提建议 各位同学畅所欲言，就怎么样树立良好学风，提出了许多不错的建议，而且还分析当前的就业形势。我相信，他们在以后的学习中能做的更好，和班级共同成长。同时，大家还总结了相关问题，树立良好的学风，就要体现在“五抓”：抓教风、抓考风、抓规范、抓引导、抓活动。 总结：“创先争优，树立良好学风”班会的召开，是对学校“争先创

3、优”活动的响应，在本次班会活动中，可以看出，大家都有精心预备，展示内容丰富多彩，生动活泼，体现了当代大学生个性飞扬，积极向上的精神风貌，同时也真实的展示了班集体的团结与奋进。班会期间班干部和同学们就班级浮现的一些问题和该如何进一步降实好学风建设举行了交流。班干是一个班级的核心力量，无论如何都应该保持凝结力和向心力，许多班干指出了增强同学学习主动性和办法，比如建立学习小组等等，一时光讨论非常热烈，班会期间提出的“五抓”希翼能在班集体中促成“学习先进，赶超先进，争当先进”的学习热潮的形成。希翼通过这样的活动来激励广阔学生，树立身边的先进模范，勤奋学习，勇于实践，锐意创新，提高综合素养，引导学生健康成长，促进学生德智体美全面进展，促使“讲学风，讲正气，树新风”优良学风的形式，无形中提高他们的学习成绩和自学能力。 所以，班级里的每一位同学都要增强本班集体的凝结力，以及责任感，为班级体建设作出努力，共同树立良好的班风学风，营造良好的学习氛围，制造良好的学习环境，从而提高学习成绩和能力。 意义：通过开展“创新争优”活动，仔细实施有力措施以后，班级学习氛围浓重，每个人都很仔细的学习专业知识，丰富自己的业余生活，也增进了与老师的交流。希翼我们班级每个人都向着这个方向走的更高，更远，与班级共同成长！