登高试讲.ppt

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1、登高试讲登高试讲学习目标学习目标1、反复吟诵，把握诗歌的意象，、反复吟诵，把握诗歌的意象，品味诗歌的意境。品味诗歌的意境。2、感受诗人杜甫深沉的苦痛与忧感受诗人杜甫深沉的苦痛与忧思。思。风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，万里悲秋常作客，百年多病独登台。百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。潦倒新停浊酒杯。杜甫杜甫登登高高一、读一读一、读一读这首诗给你的总体感受是什么？这首诗给你的总体感受是什么？悲悲（诗眼）（诗眼）二、整体感知二、整体感知三、赏秋景三、赏秋景

2、风风 天天 猿啸猿啸 渚渚 沙沙 鸟鸟 落木落木 长江长江 急急 高高 哀哀 清清 白白 飞飞 无边无边 不尽不尽示例：示例：“风急风急”曹操在观沧海中有曹操在观沧海中有“秋风秋风萧瑟，洪波涌起。萧瑟，洪波涌起。”秋风本来就凉，江边高处的秋风本来就凉，江边高处的猛烈的秋风更凉。年老多病的诗人站在江边高岸猛烈的秋风更凉。年老多病的诗人站在江边高岸会感到寒凉。这种寒凉，不仅是诗人身体皮肤的会感到寒凉。这种寒凉，不仅是诗人身体皮肤的感觉，更是诗人内心的感受。感觉，更是诗人内心的感受。猿啸：声音尖利中带着嘶哑，仿佛有猿啸：声音尖利中带着嘶哑，仿佛有人悲伤哀号，表示人悲伤哀号，表示悲伤凄凉悲伤凄凉的氛围

3、。的氛围。巴东三峡巫峡长，巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。猿鸣三声泪沾裳。郦道元三峡郦道元三峡其间旦暮闻何物？其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。杜鹃啼血猿哀鸣。白居易琵琶行白居易琵琶行 常恐秋节至，焜黄常恐秋节至，焜黄华叶衰。华叶衰。长歌行长歌行袅袅兮秋风，洞庭袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下波兮木叶下 。屈原九歌屈原九歌 湘夫人湘夫人落木：时光易逝，人生短暂。落木：时光易逝，人生短暂。子在川上曰：子在川上曰：逝者如斯逝者如斯夫，不舍昼夜。夫，不舍昼夜。孔子论语孔子论语哀吾生之须臾，羡长江哀吾生之须臾，羡长江之无穷。之无穷。苏轼赤壁赋苏轼赤壁赋长江：流水长逝，人生短促长江：流水长逝，人生短促 宇宙无穷

4、，生命渺小；宇宙无穷，生命渺小；诗歌的前两联描绘了秋风、猿啸、无边诗歌的前两联描绘了秋风、猿啸、无边的落木等意象，浑然一体，境界深远，营造的落木等意象，浑然一体，境界深远，营造出出雄浑苍凉，深邃悠远雄浑苍凉，深邃悠远的意境，而且景中也的意境，而且景中也渗透着诗人的渗透着诗人的悲秋之情。悲秋之情。小结：小结：王国维：王国维：“一切景语皆情语。一切景语皆情语。”四、叹悲情四、叹悲情从从“万里万里”、“作客作客”、“百年百年（老年）、（老年）、“多病多病”、“独独”这些字眼中，你领悟出诗人哪些思想感情？这些字眼中，你领悟出诗人哪些思想感情？万里万里，地之远也；，地之远也；秋秋，时之凄惨也；，时之凄惨

5、也；作客作客，羁旅（客居他乡）之愁也；，羁旅（客居他乡）之愁也；常作客常作客，久旅（长期漂泊）也；，久旅（长期漂泊）也；百年百年，迟暮（晚年）也；，迟暮（晚年）也；多病多病，衰疾（体弱多病）也；，衰疾（体弱多病）也；台台，高迥（高远）处也；，高迥（高远）处也；独登台独登台，无亲朋无亲朋也也。八八可可悲悲鹤鹤林林玉玉露露 罗罗大大经经写作背景写作背景 杜甫身逢战乱，从杜甫身逢战乱，从4848岁开始，一直到岁开始，一直到5858岁去世为岁去世为止，止，1111年中，一直在外飘零，写这首诗时已是第年中，一直在外飘零，写这首诗时已是第八个年头了，八个年头了，3 3年后病死在出蜀途中。这首诗是大年后病死

6、在出蜀途中。这首诗是大历二年（公元历二年（公元767767年）作者寄寓夔州（重庆奉节）年）作者寄寓夔州（重庆奉节）时写的。此时时写的。此时“安史之乱安史之乱”已结束已结束4 4年，但地方军年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上好阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上好友李白、高适、严武相继辞世友李白、高适、严武相继辞世所有这些，像所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，而自己年老多病，生命浓云一样压在杜甫心头，而自己年老多病，生命将尽，壮志难酬，命将尽而事业无成，不由悲从将尽，壮志难酬，命将尽而事业无成，不由悲从中来，悲叹个人生活的困顿同时，悲叹个人人生中来，悲叹个人生活的困顿同时，

7、悲叹个人人生之秋。之秋。是是国难，是连年的战乱。国难，是连年的战乱。由于艰难痛苦由于艰难痛苦和仇恨，使诗人两鬓斑白。杜甫想为国和仇恨，使诗人两鬓斑白。杜甫想为国家出力，平定战乱，但是由于年老多病家出力，平定战乱，但是由于年老多病而不能为国家出力，而不能为国家出力，心有余而力不足。心有余而力不足。这是一种忧愤的心情，心急如焚。心急这是一种忧愤的心情，心急如焚。心急如焚，才白发丛生，两鬓染霜。如焚，才白发丛生，两鬓染霜。悲社会之愁悲社会之愁五、想一想：诗人五、想一想：诗人“悲秋悲秋”的根本是什么的根本是什么？（请结合杜甫茅屋为秋风所破歌讨论。）（请结合杜甫茅屋为秋风所破歌讨论。）八月秋高风怒号，卷

8、我屋上三重茅。茅飞渡江洒江八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。俄倾风定云墨唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！14