八年级物理下册期中试卷分析(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 八年级物理期中考试试卷分析 （20142015 学年度第二学期）一、试卷的简要评价1、试题特点：第一、本试卷五个大题31个小题，覆盖了八年级下册的第七、八、九章节的知识内容，总之该试卷从总体上说既注意了基本技能、 基础知识的考查， 也作了适当的提高，考查学生的思维能力和解决问题的能力，有利于培养学生的 创新精神与实践能力，基本符合教学大纲的要求。第二、注重考查重点知识。在运动与声现象内容为主，在各部分知识中又以课标要求的重点知识为主。第三、题型结构：选择题10题共30分，填空题共25分，作图题8分，实验题共16分，计算题2题12分。从题量上看得出比较注重考查学生的科

2、学探究能力和水平。第四、注重对基础知识的考查，没有繁难偏旧题目出现，难易适度，主客观试题比例恰当，要求学生对所学知识的理解和较灵活的应用，而不是死记硬背。但由于今期上课时间比较紧，课程刚好讲完，没有复习的时间，完全靠学生个人的自觉与努力。 二、学生答题基本情况：本校八年级学生物理检测情况如下表：参考人数平均分及格人数及格率优生人数优生率最高分最低分12435.55400733答题中主要存在的问题有：第一、基础知识掌握不牢，课本不熟悉，致使成绩不是很理想。第二、今期的授课时间紧缺，课程刚好讲完，但没有复习的时间，完全靠学生的自觉和个人的努力。第三、科学实验探究重视不够，捕获信息的能力差，答非所问

3、。课本知识学得较死，缺乏知识的灵活使用，面对考查知识的简单应用时束手无策。第四、物理术语积累少，表达能力差。不能用较准确的物理语言回答，口水话多；不能正确表达解题过程，或者没有必要的文字说明，或者没有必要的公式，习惯于写算术式，没有物理味道。三、教与学中的策略1、紧扣课标和教材，夯实基础。特别要搞好概念教学，弄清概念的物理意义。万丈高楼从地起，学生没有扎实的物理基础，就无法谈及应用，举一反三就更是不可能。2、努力实践新课标，切实转变教学方式。尽管教师、学生在教和学中从观念到行动有了一定的转变，在向课改理念靠拢，但经验教学仍为主导。在实验教学、学习方法传授、重视知识应用等方面仍然做得不够；在培养学生的观察能力、捕获信息能力、思维能力、用所学知识解决实际问题的能力等方面仍有欠缺；在理论联系实际、关注科技发展等方面还很薄弱。3、加强科学探究能力的训练和培养。科学探究不只是要求学生会做几个此类题目，更重要的是要在平时教学中传授科学探研的知识方法、引领学生进行科学探研活动，这样才能提高学生科学探究的能力。4、通过评卷可以看出，不少学生的失分原因，在于解题能力偏低。有的学生缺乏规范的解题习惯，审题不认真，在没有把题目的具体条件弄清楚的情况下就下手做题，结果漏洞百出。画图不用尺规，丢失箭头。专心-专注-专业