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1、学习红旗渠精神为教育事业添荣耀 陈玉凤20世纪60年代,在新中国成立最难熬的困难时期,受太行山天然屏障所困的林县人民不甘命运安排,难而不惧,自力更生,靠双手与双肩,靠锤头与钢钎,硬是在太行悬崖峭壁上凿出了让世界震惊的红旗渠。林县人民在修红旗渠中形成的红旗渠精神,像太行山一样雄浑、厚实与坚韧。红旗渠精神,是林县人民的脾气,是一种值得敬仰的民族之魂。“自力更生、艰辛奋斗、团结协作、无私奉献的红旗渠精神永驻心房,成就了性格,成就了品质,更新了血脉,净化了灵魂,克难攻坚,自主创新,发奋努力,张扬起父辈的智慧、胸怀与意志。作为一名教育战线工作者,应该怎样弘扬与学习红旗渠精神呢?红旗渠精神是什么?是团结协
2、作,是艰辛奋斗,是自力更生,是自强不息。教书育人是教师的神圣职责。我要在平凡的岗位上,用这种精神鼓励自己,把培养学生的能力与综合素质作为出发点,用自己对红旗渠精神的理解去影响学生。凭着“教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为主攻的教学理念,延续着争先不屈的红旗渠精神,传承着自主创新的红旗渠传统,拓宽着勤俭吃苦的红旗渠斗志。今天,我在教师的平凡岗位上,同样用自己的实际行动,修建着自己心中的红旗渠。回忆成为教师的几年,我的每一步成长,无不受着红旗渠精神的鼓励与鼓舞。初为人师,我虚心向老教师求教,学习他们治学的态度、学习他们严谨的作风、学习他们丰富的经历、学习他们求真的精神。同时,我认真钻研教材
3、,领会大纲精神,了解学生实际状况,并结合学校现有条件,制定出符合教学规律的教学方案;并在实践中检验方案的可行性,总结经历与教训,几年内,我在教学上已成为轻松驾驭课堂的教师。伟大的事业需要伟大的精神,伟大的精神推动伟大的事业。我们在红旗渠精神的鼓励中成长,继承与弘扬红旗渠精神是我们与时俱进、科学开展的力量源泉。我们愿俯下身子、虚心学习、尽其全力、融汇贯穿。我们是传递文明的桥梁,我们是科教兴国的风帆;古有孔孟,今有我们,“一碗粥、一杯水足以让我们献身教育;“一枝笔、一本书足以让我们乐在其中。为人师表,无尚荣耀,我们甘用物质的清贫换取精神的富有,我们无怨无悔守着这一方净土,执着一份清淡,奉上一片爱心
4、。任凭岁月更迭世事沧变,任凭青春流逝红颜憔悴;守候我们心中的是那盏希望之灯,尤如追日的夸父永不言累,恰似开弓离弦的利箭永不返悔。教育是事业,需要我献身;教育是教学,需要我求真;教育是艺术,需要我创新;教育是系统工程,需要用师德标准自己的一生。教育工作是一个平凡而又琐碎的工作,既然平凡就需要我的真诚;既然琐碎就需要我的细致。桃李芬芳怀伟志,英才荟萃兴中华。是小草就让它去装点大地,是大树就让它长成栋梁之材!从教数十年之后,也许我们会感到疲倦,也许我们曾经踌躇满志,也许我们永远默默无闻,但红旗渠精神如潮涌,鼓励我们前仆后继,一往直前,乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海,我与青春赌明天,我为教育添荣耀。谢谢大家!第 3 页