2.我的“小问号”教学课件.ppt

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2.我的“小问号”青岛版小学科学一年级上册配套课件 （六三学制）l活动准备l活动过程 科学课上首先要仔细观察。活动一：玩玩具，提出问题。活动一：玩玩具，提出问题。l活动过程l活动过程活动二：交换玩玩具，提出问题。活动二：交换玩玩具，提出问题。要求：要求：在玩玩具，究竟包含着多少个问题？在玩玩具，究竟包含着多少个问题？看谁能够在玩的过程中把问题找出来。看谁能够在玩的过程中把问题找出来。l活动过程活动三：对比观察拍球游戏，提出问题。活动三：对比观察拍球游戏，提出问题。未充足气的皮球未充足气的皮球充足气的皮球充足气的皮球l活动过程活动四：观察生活中的事物与现象，提出问题。活动四：观察生活中的事物与现象，提出问题。l活动过程活动四：观察生活中的事物与现象，提出问题。活动四：观察生活中的事物与现象，提出问题。l活动过程反思与评价反思与评价评一评：自己提出了几个问题。评一评：自己提出了几个问题。l拓展活动 课余时间注意在校园内进行课余时间注意在校园内进行观察，能够提出哪些问题，并把观察，能够提出哪些问题，并把自己的问题用喜欢的方式记录下自己的问题用喜欢的方式记录下来。在以后的学习中，比一比，来。在以后的学习中，比一比，看谁能够将自己的小问号和他人看谁能够将自己的小问号和他人的小问号全部解决。的小问号全部解决。