大学应用和声课教(学)案.pdf

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1、 授 课 教 案 课程名称：应用和声 总 学 时：32 总 学 分：2 课程类别：专业选修课 任课教师：戈 单 位：艺术学院 职 称：副教授 授课专业：音乐学、音乐表演 授课班级：音乐 11101、11102、11103、音表 11101 20132014 学年 第一学期 课 题 第一课 应用和声基础理论 学 时 2 学时 教学目标 与要求 1、复习和声学习的相关容；2、让学生了解多种和弦标记；3、了解和弦的相互关系及和声连接法；重 点 了解和弦的相互关系及和声连接法；和声功能基本进行规律、和声终止式 难 点 和声终止式的分析和掌握 教学方法 与手段 讲授、实作 参考资料 1、世 杰.钢 琴

2、即 兴 伴 奏 宝 典【M】.音 乐.2012年3月 第1版，ISBN978-7-80751-793-1/J.729 2、初级和声教程(第三版)通八著 高等教育 3、和声学教程 斯波索宾著 人民音乐 容及过程 第一章 应用和声基础理论 一、基础和弦知识 3、常用的和弦标记 英文字母表技法 音级标记法 各音级以罗马字母为标记，有大小写之分。规则为和弦的根音与三音构成大三 度的和弦以大写字母表示，和弦的根音与三音构成小三度和弦的以小写字母表示。功能标记法 例如：二、和声选配基础 1、实际和弦选择与做四部和声习题不同：和声习题一般每个音需要编配一个和弦，而实际作品编配和弦的依据是根据旋律的和声涵来决

3、定。因此有时一至两个小节配一个和弦，有时一小节配两个和弦，一些关键点则需一拍配一个和弦。2、和声终止式及其运用 半终止 正格半终止用属和弦（含属七和弦）结束 变格半终止用下属功能和弦结束 全终止 主要用于乐段结束，表明音乐停顿，犹如语言中的句号。正格全终止属主进行 变格全终止下属到主进行 复合全终止含三种功能的和声进行，但最终必定是属七至主和弦的进行 补充终止 在最后的主和弦后再加一个终止式，被称为补充终止，多由下属功能和弦和主和弦构成。阻碍终止 在乐段的结束前夕，属七和弦不解决至主和弦而解决到六级和弦，形成音乐结构的扩充，成为阻碍终止。作业布置 作业：1、分析终止式在哪里，并标记 2、终止式

4、配置练习 课后小结 课 题 第二课 应用和声基础理论（二）学 时 2 学时 教学目标 与要求 和弦选配基础 1、和弦外音及其处理方法 2、选择和弦的八个基本原则 3、和声节奏的安排原则 重 点 1、和弦外音及其处理方法 2、选择和弦的八个基本原则 难 点 和弦外音及其处理方法 教学方法 与手段 讲授、实作 参考资料 2、世 杰.钢 琴 即 兴 伴 奏 宝 典【M】.音 乐.2012年3月 第1版，ISBN978-7-80751-793-1/J.729 2、初级和声教程(第三版)通八著 高等教育 3、和声学教程 斯波索宾著 人民音乐 容及过程 一、和弦外音及其处理方法 二、选择和弦的八个基本原则

5、 课堂作业：1、根据和弦标出和弦外音 2、分析下例中的和弦外音的分类（经过、辅助、换音、倚音、留音等等）答案：经过音、倚音、留音、辅助音、换音、经过音、倚音、倚音、留音、留音 课后小结 课 题 第三课 大调正三和弦及属七的应用 学 时 2 学时 教学目标 与要求 1、正三和弦进行的基本和声语汇 2、用正三和弦编配的基本步骤 重 点 用正三和弦编配的基本步骤 难 点 用正三和弦编配的基本步骤 教学方法 与手段 讲授、实作 参考资料 3、世 杰.钢 琴 即 兴 伴 奏 宝 典【M】.音 乐.2012年3月 第1版，ISBN978-7-80751-793-1/J.729 2、初级和声教程(第三版)通

6、八著 高等教育 3、和声学教程 斯波索宾著 人民音乐 容及过程 一、正三和弦的基本和声语汇 二、和声编配步骤 1、分析歌曲（调式、调性；旋律的结构），其中旋律结构的分析直接可以确定关键点，而关键点使用的和弦是固定的。2、举例分析：波兰民歌波兰圆舞曲 课后作业：红河谷要求配出和弦后写出乐谱 课 题 第四课 小调正三和弦及属七的应用 学 时 2 学时 教学目标 与要求 1、小调正三和弦进行的基本和声语汇 2、用小调正三和弦编配的基本步骤 重 点 了解和弦的相互关系及和声连接法；和声功能基本进行规律、和声终止式 难 点 和声终止式的分析和掌握 教学方法 与手段 讲授、实作 参考资料 1、世 杰.钢

7、琴 即 兴 伴 奏 宝 典【M】.音 乐.2012年3月 第1版，ISBN978-7-80751-793-1/J.729 2、初级和声教程(第三版)通八著 高等教育 3、和声学教程 斯波索宾著 人民音乐 容及过程 一、和声小调编配 2、课堂习作 二、自然小调的编配 反功能进行的例子：课堂作业：正确答案 t-,t-,d-,s-,d-,d-,t-,t-s-,s-,t-,t-,d-,s-,D7-，t-课堂小结：课 题 第五课 低音旋律化的处理 学 时 2 学时 教学目标 与要求 1、了解低音转换的基本原则 2、通过实际作品编配训练学生低音的写作能力；重 点 低音的选择和写作 难 点 低音的选择和写作

8、 教学方法 与手段 讲授、实作 参考资料 1、世 杰.钢 琴 即 兴 伴 奏 宝 典【M】.音 乐.2012年3月 第1版，ISBN978-7-80751-793-1/J.729 2、初级和声教程(第三版)通八著 高等教育 3、和声学教程 斯波索宾著 人民音乐 容及过程 一、和弦音做低音使用 1、如何运用转位六和弦（较多使用）2、属七转位和弦 属七和弦的低音主要用于同级和弦的转换，以及经过性和辅助性的用法。特别 要注意的是，属二和弦的用法：属二和弦最主要的是解决到一级六和弦，也可以做同级和弦的互换。例：（经过性和辅助性例子见课本）3、转位四六和弦 四六和弦可做同级和弦原位和转位的交替使用。终止

9、四六和弦：在终止式中经常使用。二、和弦外音做低音使用 和弦外音一般使用在低音的弱拍之处，起到使低音线条更加流畅的作用，一般要 慎用。实例讲解:运用今天课程所讲的一些例子和要求，为音乐片段编配伴奏，并使用不同的低音。例子：故乡的亲人 正确答案：T-D34-，T6-S-,T6-T-,D-D7-,T-D34-,T6-S-,T6-D7-,T-,D-D6-,T-T6-,S-S6-,D-,T-D34-,T6-S-,T6-D7-,T-作业布置 知床旅行 课后小结 课 题 第六课 综合训练为歌曲编配和声并写出简易伴奏谱 采蘑菇的小姑娘 学 时 2 学时 教学目标 与要求 1、复习前五节课所学容；2、从乐曲分析

10、到编配和弦及和弦各声部的连接，进行综合应用；重 点 完整地为简单歌曲编配伴奏 难 点 完整编配、写出伴奏 教学方法 与手段 实作 参考资料 1、世 杰.钢 琴 即 兴 伴 奏 宝 典【M】.音 乐.2012年3 月 第 1版，ISBN978-7-80751-793-1/J.729 2、初级和声教程(第三版)通八著 高等教育 3、和声学教程 斯波索宾著 人民音乐 课堂作业：参考答案：d 小调 t-,s-,s-,t-,d-,t-,ts,D-,t-,s-,s-,t-,d-,t-,s(t),d-,t-,t-,d-,s-,s-,t-,st,d-,td,t-课 题 第七课：副三和弦的使用 学 时 2 学时

11、 教学目标 与要求 1、了解副三和弦的基本使用方法；2、二级和弦的基本使用方法 重 点 了解副三和弦的基本使用方法；二级和弦的基本使用方法 难 点 二级和弦的基本使用方法 教学方法 与手段 讲解、实作 参考资料 1、世 杰.钢 琴 即 兴 伴 奏 宝 典【M】.音 乐.2012年3 月 第 1版，ISBN978-7-80751-793-1/J.729 2、初级和声教程(第三版)通八著 高等教育 3、和声学教程 斯波索宾著 人民音乐 容及过程 一、副三和弦的基本使用方法 二、二级和弦的运用 作业布置 课后小结 课 题 第八课：大调重属和弦的应用 学 时 2 学时 教学目标 与要求 1、了解重属和

12、弦的构成及特点；2、大调重属和弦的基本使用方法 重 点 大调重属和弦的基本使用方法 难 点 大调重属和弦的基本使用方法 教学方法 与手段 讲解、实作 参考资料 1、世 杰.钢 琴 即 兴 伴 奏 宝 典【M】.音 乐.2012年3 月 第 1版，ISBN978-7-80751-793-1/J.729 2、初级和声教程(第三版)通八著 高等教育 3、和声学教程 斯波索宾著 人民音乐 容及过程 作业布置 课后小结 课 题 第九课：大调六级和弦的应用 学 时 2 学时 教学目标 与要求 1、了解六级的构成及特点；2、六级和弦的基本使用方法 重 点 大调六级和弦的基本使用方法 难 点 大调六级和弦的基

13、本使用方法 教学方法 与手段 讲解、实作 参考资料 1、世 杰.钢 琴 即 兴 伴 奏 宝 典【M】.音 乐.2012年3 月 第 1版，ISBN978-7-80751-793-1/J.729 2、初级和声教程(第三版)通八著 高等教育 3、和声学教程 斯波索宾著 人民音乐 容及过程 作业布置 课后小结 课 题 第十课：大调三级和弦的应用 学 时 2 学时 教学目标 与要求 1、了解三级的构成及特点；2、三级和弦的基本使用方法 重 点 大调三级和弦的基本使用方法 难 点 大调三级和弦的基本使用方法 教学方法 与手段 讲解、实作 参考资料 1、世 杰.钢 琴 即 兴 伴 奏 宝 典【M】.音 乐

14、.2012年3 月 第 1版，ISBN978-7-80751-793-1/J.729 2、初级和声教程(第三版)通八著 高等教育 3、和声学教程 斯波索宾著 人民音乐 容及过程 作业布置 课后小结 课 题 第十一课：常用色彩和声 副属和弦的应用 1、六级副属和弦 学 时 2 学时 教学目标 与要求 1、了解副属和弦的构成及特点；2、六级副属和弦 重 点 1、六级副属和弦 难 点 1、六级副属和弦 教学方法 与手段 讲解、实作 参考资料 1、世 杰.钢 琴 即 兴 伴 奏 宝 典【M】.音 乐.2012年3 月 第 1版，ISBN978-7-80751-793-1/J.729 2、初级和声教程(

15、第三版)通八著 高等教育 3、和声学教程 斯波索宾著 人民音乐 容及过程 一、副属和弦基本介绍 二、副属和弦的应用 三、六级副属和弦的运用 作业布置 课后小结 课 题 第十二课：二级副属和弦 学 时 2 学时 教学目标 与要求 1、了解二级副属和弦的构成及特点；2、二级副属和弦的应用 重 点 二级副属和弦的应用 难 点 二级副属和弦的应用 教学方法 与手段 讲解、实作 参考资料 1、世 杰.钢 琴 即 兴 伴 奏 宝 典【M】.音 乐.2012年3 月 第 1版，ISBN978-7-80751-793-1/J.729 2、初级和声教程(第三版)通八著 高等教育 3、和声学教程 斯波索宾著 人民

16、音乐 容及过程 作业布置 课后小结 课 题 第十三课：四级副属和弦 学 时 2 学时 教学目标 与要求 1、了解四级副属和弦的构成及特点；2、四级副属和弦的应用 重 点 四级副属和弦的应用 难 点 四级副属和弦的应用 教学方法 与手段 讲解、实作 参考资料 1、世 杰.钢 琴 即 兴 伴 奏 宝 典【M】.音 乐.2012年3 月 第 1版，ISBN978-7-80751-793-1/J.729 2、初级和声教程(第三版)通八著 高等教育 3、和声学教程 斯波索宾著 人民音乐 容及过程 一、四级副属和弦的基本情况 二、实例运用 作业布置 课后小结 课 题 第十四课：民族调式歌曲编配宫、羽调式编

17、配 学 时 2 学时 教学目标 与要求 1、了解民族调式的构成及特点；2、宫、羽调式编配 重 点 宫、羽调式编配 难 点 宫、羽调式编配 教学方法 与手段 讲解、实作 参考资料 1、世 杰.钢 琴 即 兴 伴 奏 宝 典【M】.音 乐.2012年3 月 第 1版，ISBN978-7-80751-793-1/J.729 2、初级和声教程(第三版)通八著 高等教育 3、和声学教程 斯波索宾著 人民音乐 容及过程 2、实例训练 太阳出来喜洋洋商调式 和弦编配：情歌 羽调式 作业布置 课后小结 课 题 第十五课：特色和声介绍 1、同主音大小调和弦的互换 2、降二级、降三级、降六级、降七级等 学 时 2

18、 学时 教学目标 与要求 1、了解同主音大小调和弦的互换；2、降二级、降三级、降六级、降七级和弦的运用 重 点 了解同主音大小调和弦的互换 难 点 降二级、降三级、降六级、降七级和弦的运用 教学方法 与手段 讲解、实作 参考资料 1、世 杰.钢 琴 即 兴 伴 奏 宝 典【M】.音 乐.2012年3 月 第 1版，ISBN978-7-80751-793-1/J.729 2、初级和声教程(第三版)通八著 高等教育 3、和声学教程 斯波索宾著 人民音乐 容及过程 一、同主音大小调和弦的互换 大小调和声体系中，大调与小调已成为两种典型的调式。然而，在创作实践中，这两种调式却互相渗透、影响。同主音大小调交替的结果使大调中出现了同主音小调的和弦，在小调中也出现了 同主音大调的和弦，由于这些变音都是由同主音交替而产生，因此，称为同主音大小调交替变音体系。同主音大小调是音乐中调式思维的一种复杂的表现形式，它造成了大小两种调式 的合并。在大调中运用同主音小调的和弦，称为交替大-小调，在小调中运用同主音大调的和弦，称为交替小-大调。二、大调降六级 三、大调降七级 四、大调降三级 五、大调二级半减七和弦 还可举例：挥动翅膀的女孩前奏 作业布置 课后小结