恒心和毅力.ppt

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1、小结：自然很美，热爱她！本班学生环保意识强。本班学生集体观念强！本班学生乐于助人！本班学生安全意识强！本班学生意志力坚定！我们要热爱、珍惜集体！感谢：这次活动，年级办，学校，同学们！我在一本书上曾看到这样一句话：要有我在一本书上曾看到这样一句话：要有坚强的毅力、卓越的能力以及坚持达到坚强的毅力、卓越的能力以及坚持达到目标的恒心，此外都是细节。我对这句目标的恒心，此外都是细节。我对这句话感触很深：话感触很深：人做什么事都要有毅力和人做什么事都要有毅力和恒心，不能半途而废。只要有了意志和恒心，不能半途而废。只要有了意志和恒心，你就能战胜任何困难。恒心，你就能战胜任何困难。案例之一案例之一童话大师童

2、话大师安徒生安徒生论恒心、论毅力，童话大师安徒生都论恒心、论毅力，童话大师安徒生都是个典型的例子。他很早就想当一个是个典型的例子。他很早就想当一个艺术家，一个演员。为了追求这个理艺术家，一个演员。为了追求这个理想，他十四岁就只身奔赴京城哥本哈想，他十四岁就只身奔赴京城哥本哈根。他最初是想找机会学习，当一个根。他最初是想找机会学习，当一个芭蕾舞演员。芭蕾舞演员。案例之一案例之一童话大师童话大师安徒生安徒生但是，饥饿和贫困已经毁坏了他的健但是，饥饿和贫困已经毁坏了他的健康，他的体形不够条件。他剩下的只康，他的体形不够条件。他剩下的只有一个好的声音，因此他又想当一个有一个好的声音，因此他又想当一个歌

3、剧演员，但由于一场严重的感冒，歌剧演员，但由于一场严重的感冒，他的声音忽然变粗了，他的这一种追他的声音忽然变粗了，他的这一种追求又失败了。求又失败了。案例之一案例之一童话大师童话大师安徒生安徒生但他凭借永不放弃的毅力和决心，也但他凭借永不放弃的毅力和决心，也正是因为有了坚强的毅力，所以才让正是因为有了坚强的毅力，所以才让他战胜了困难，让他有了信心，让他他战胜了困难，让他有了信心，让他取得了成功，成为了世界著名的童话取得了成功，成为了世界著名的童话大师。大师。案例之二案例之二歌手歌手阿宝阿宝我们大家都熟悉的原生态歌手阿我们大家都熟悉的原生态歌手阿宝为了能唱好歌，把原生态的歌宝为了能唱好歌，把原生

4、态的歌声带给全国的听众、甚至全世界声带给全国的听众、甚至全世界的华人，阿宝连续参加了的华人，阿宝连续参加了1111次全次全国歌手青年大奖赛（每国歌手青年大奖赛（每2 2年一次），年一次），但是都没有成功，但是质朴的阿但是都没有成功，但是质朴的阿宝仍没有放弃，功夫不负有心人，宝仍没有放弃，功夫不负有心人，阿宝终于在参加第阿宝终于在参加第1212次的全国歌次的全国歌手大奖赛中一唱成名。成为人人手大奖赛中一唱成名。成为人人皆知的原生态歌手。皆知的原生态歌手。案例之三案例之三华人首富华人首富李嘉诚李嘉诚从古到今，任何一位成功的人士都经从古到今，任何一位成功的人士都经历过坚持的努力和拼搏，华人首富李历过

5、坚持的努力和拼搏，华人首富李嘉诚只有初中学历，之所以他能成为嘉诚只有初中学历，之所以他能成为当今的华人首富，是因为他有一个学当今的华人首富，是因为他有一个学习的恒心，他每天要求自己读书学习习的恒心，他每天要求自己读书学习不少于不少于2 2小时，从学习中获得新的知识。小时，从学习中获得新的知识。有了他平时的恒心一毅力才有今天的有了他平时的恒心一毅力才有今天的成功。成功。案例之四案例之四毅力之花毅力之花张海迪张海迪张海迪，张海迪，19551955年年9 9月出生于济南一贫困月出生于济南一贫困家庭。家庭。五岁时因患脊髓血管瘤，高位五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。十五岁时随父母下放聊城莘县一截瘫。十五

6、岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，为了学习医学知识，个贫穷的小村子，为了学习医学知识，克服了残疾带来的种种困难，为乡亲们克服了残疾带来的种种困难，为乡亲们针灸治病，受到人们的热情赞誉。针灸治病，受到人们的热情赞誉。19831983年开始文学创作，经过不懈的努力，成年开始文学创作，经过不懈的努力，成功的出版了如功的出版了如轮椅上的梦轮椅上的梦等著名小等著名小说。被称为说。被称为“八十年代新雷锋八十年代新雷锋”和和“当代保尔当代保尔”。中国残联第五次全国代表。中国残联第五次全国代表大会在大会在20082008年年1111月月1313日选举张海迪为中日选举张海迪为中国残联第五届主席团主席。国残

7、联第五届主席团主席。案例之五案例之五不肯放弃的不肯放弃的林林肯肯坚持到底的最佳实例可能就是坚持到底的最佳实例可能就是亚伯拉罕亚伯拉罕林林肯肯。如果你想知道有谁从末放弃，那就不必。如果你想知道有谁从末放弃，那就不必再寻寻觅觅了再寻寻觅觅了!生下来就一贫如洗的林肯，终其一生都在面生下来就一贫如洗的林肯，终其一生都在面对挫败，八次竞选八次落败，两次对挫败，八次竞选八次落败，两次经商经商失败，失败，甚至还精神崩溃过一次。甚至还精神崩溃过一次。好多次，他本可好多次，他本可以放弃，但他并没有如此，也正因为以放弃，但他并没有如此，也正因为 他没他没有放弃，才成为有放弃，才成为美国历史美国历史上最伟大的总统之

8、上最伟大的总统之一。一。以下是林肯进驻以下是林肯进驻白宫白宫前的简历前的简历:案例之五案例之五不肯放弃的不肯放弃的林林肯肯 18161816年，家人被赶出了居住的地方，他必年，家人被赶出了居住的地方，他必须工须工作以抚养他们。作以抚养他们。18181818年，母亲去世。年，母亲去世。18311831年，经商失败。年，经商失败。18321832年，竞选州年，竞选州议员议员但落选了但落选了!18321832年，工作也丢了，想就读法学院，但年，工作也丢了，想就读法学院，但进不去。进不去。18331833年，向朋友借钱经商，但年底就破产年，向朋友借钱经商，但年底就破产了，接下来他花了十六年，才把债还清

9、。了，接下来他花了十六年，才把债还清。案例之五案例之五不肯放弃的不肯放弃的林林肯肯18341834年，再次竞选州议员，赢了年，再次竞选州议员，赢了!1831835 5年，订婚后即将结婚时，末婚妻却死了年，订婚后即将结婚时，末婚妻却死了因此他的心也碎了因此他的心也碎了!18361836年，精神完全崩溃，卧病在床六个月。年，精神完全崩溃，卧病在床六个月。18381838年，争取成为州议员的发言人没有成功年，争取成为州议员的发言人没有成功18401840年，争取成为年，争取成为选举人选举人了了 失败了失败了!18431843年，参加国会大选年，参加国会大选 落选了落选了!18461846年，再次参加

10、国会大选，这次当选了年，再次参加国会大选，这次当选了!前往前往华盛顿特区华盛顿特区，表现，表现可圈可点可圈可点。案例之五案例之五不肯放弃的不肯放弃的林肯林肯18481848年，寻求国会议员连任失败了年，寻求国会议员连任失败了!18491849年，想在自己的州内担任土地局长的工年，想在自己的州内担任土地局长的工作作 被拒绝了被拒绝了!18541854年，竞选美国年，竞选美国参议员参议员 落选了落选了!18561856年，在年，在共和党共和党的全国代表大会上争取副的全国代表大会上争取副总统的总统的 提名提名 得票不到一百张。得票不到一百张。18581858年，再度竞选美国参议员年，再度竞选美国参议

11、员-再度落败再度落败18601860年，当选年，当选美国总统美国总统。案例之五案例之五不肯放弃的不肯放弃的林林肯肯“此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因此而站不稳一下，另一只脚也因此而站不稳;但但我缓口气，告诉自己我缓口气，告诉自己:这不过是滑一这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。跤，并不是死去而爬不起来。林肯在竞选参议员落败后说。林肯在竞选参议员落败后说。启示（一）启示（一）而我们做事情往往缺乏恒心和毅力。就拿而我们做事情往往缺乏恒心和毅力。就拿吃饭这种小事来说吧。每次只要我们碗里吃饭这种小事来说吧。每次只要我们碗里剩了点儿饭。妈妈便会唠叨：剩了点儿饭

12、。妈妈便会唠叨：“从这点儿从这点儿看你们就是一个没有毅力的小孩子，你说看你们就是一个没有毅力的小孩子，你说你连吃饭的毅力都没有，你还能干成别的你连吃饭的毅力都没有，你还能干成别的事吗？事吗？”所以以后我每次吃饭，都把饭吃所以以后我每次吃饭，都把饭吃的干干净净。我们也要像安徒生、阿宝、的干干净净。我们也要像安徒生、阿宝、张海迪、林肯他们那样有坚强的意志力，张海迪、林肯他们那样有坚强的意志力，这样才能取得成功。为了妈妈不再费口舌，这样才能取得成功。为了妈妈不再费口舌，也为了不浪费粮食，更为了以后成功的路也为了不浪费粮食，更为了以后成功的路做铺垫。做铺垫。启示（二）启示（二）德国的叔本华曾经说过：德

13、国的叔本华曾经说过：“意志这是意志这是一个人应具有的最起码的品质，倘若一个人应具有的最起码的品质，倘若没有坚强的意志，那么一个人的一生没有坚强的意志，那么一个人的一生是不可想象的。是啊，意志是一个人是不可想象的。是啊，意志是一个人应具有的最起码的品质，若你有了意应具有的最起码的品质，若你有了意志，你将创造出任何令人难以想象的志，你将创造出任何令人难以想象的神话。神话。从小开始，让我们培养出恒心从小开始，让我们培养出恒心和毅力吧！和毅力吧！世上任何东西都不能代替世上任何东西都不能代替恒心。恒心。“才华才华”不能：才华横溢不能：才华横溢却一事无成的人并不少见。却一事无成的人并不少见。“天才天才”不

14、能：是天才却不能：是天才却得不到赏识者屡见不鲜。得不到赏识者屡见不鲜。“教育教育”不能：受过教育不能：受过教育而没有饭碗的人并不难找。而没有饭碗的人并不难找。只有恒心加上决心才是万只有恒心加上决心才是万能的。能的。雷蒙德雷蒙德克罗克克罗克 拓展训练：扎马步拓展训练：扎马步试试你的恒心有多强？试试你的恒心有多强？美国海关有一批被没收的自行车要拍卖。美国海关有一批被没收的自行车要拍卖。拍卖会上，每次叫价的时候，总有一个十岁出拍卖会上，每次叫价的时候，总有一个十岁出头的男孩喊价，而且总是以头的男孩喊价，而且总是以“五元钱五元钱”开始出开始出价。然后眼睁睁地看着自行车被别人用价。然后眼睁睁地看着自行车

15、被别人用3030元、元、4040元买去。拍卖员问那个小男孩为什么不出较元买去。拍卖员问那个小男孩为什么不出较高的价格来买，男孩说，我只有五元钱。高的价格来买，男孩说，我只有五元钱。拍卖会继续进行，那男孩还是给每辆自行拍卖会继续进行，那男孩还是给每辆自行车相同的价格，然后又被别人用较高的价格买车相同的价格，然后又被别人用较高的价格买了去。后来聚集的观众开始注意到那个总是首了去。后来聚集的观众开始注意到那个总是首先出价的男孩。先出价的男孩。眼看拍卖会就要结束了，只剩一辆最棒的眼看拍卖会就要结束了，只剩一辆最棒的自行车。车身光亮如新，有自行车。车身光亮如新，有1010段杆式变速器，段杆式变速器，双向

16、手刹车，速度显示器和一套夜间电动发光双向手刹车，速度显示器和一套夜间电动发光装置。装置。拍卖员问：拍卖员问：“谁出价？谁出价？”只是站在最前面，只是站在最前面，几乎已经绝望的小男孩说：几乎已经绝望的小男孩说：“5 5元钱。元钱。”拍卖员停止唱价，停下来站在那里。所有在拍卖员停止唱价，停下来站在那里。所有在场的人都看着这个小男孩，没有人出声，没有场的人都看着这个小男孩，没有人出声，没有人举手，也没有人喊价，直到拍卖员唱价三次人举手，也没有人喊价，直到拍卖员唱价三次后，他大声的说：后，他大声的说：“这辆自行车卖给穿短裤白这辆自行车卖给穿短裤白球鞋的小伙子！球鞋的小伙子！”此语一出，全场鼓掌。此语一

17、出，全场鼓掌。小男孩拿出握在手中的五元钱，买了那辆漂小男孩拿出握在手中的五元钱，买了那辆漂亮的自行车，脸上露出灿烂的笑容。亮的自行车，脸上露出灿烂的笑容。想想我们自己在想想我们自己在什么时候最有恒心？什么时候最有恒心？构成恒心的心理基础构成恒心的心理基础1.1.浓厚的兴趣。浓厚的兴趣。2.2.乐观的心态。乐观的心态。3.3.目标的引领。目标的引领。4.4.专注的精神。专注的精神。5.5.成功的激励。成功的激励。6.6.完美的渴求。完美的渴求。7.7.强烈的自信。强烈的自信。8.8.挫折的打击。挫折的打击。简介：简介：NLPNLP是对人类主是对人类主观经验的研究。更直白观经验的研究。更直白地说，

18、地说，NLPNLP是一种思想是一种思想的技巧。的技巧。NLPNLP就是我们就是我们用语言来改变身心状态用语言来改变身心状态的具体方法。它的创造的具体方法。它的创造人找到一些卓越的人，人找到一些卓越的人，研究他们有一些怎样的研究他们有一些怎样的程序，总结起来，然后程序，总结起来，然后教给其它人。并相信，教给其它人。并相信，其它人如果能掌握这些其它人如果能掌握这些程序，也可以获得成功。程序，也可以获得成功。NLPNLP认为要想对所做的事情产生动力、认为要想对所做的事情产生动力、恒心和毅力，那么潜意识里必须具备以恒心和毅力，那么潜意识里必须具备以下下七个能够引发动力的神经链七个能够引发动力的神经链：

19、第一个动力神经链第一个动力神经链明确做成了这件事可以获得哪明确做成了这件事可以获得哪些好处。些好处。第二个动力神经链第二个动力神经链明确做不成这件事可能给自己明确做不成这件事可能给自己带来的哪些损失和危害。带来的哪些损失和危害。第三个动力神经链第三个动力神经链明确做这件事情自己所拥有的明确做这件事情自己所拥有的优势。优势。第四个动力神经链第四个动力神经链明确如何克服做这件事可能出明确如何克服做这件事可能出现的障碍。现的障碍。第五个动力神经链第五个动力神经链明确做这件事的最好方法。明确做这件事的最好方法。第六个动力神经链第六个动力神经链明确做这件事的时间计划。明确做这件事的时间计划。第七个动力神

20、经链第七个动力神经链明确这个行业最优秀的人是明确这个行业最优秀的人是如何做这件事情的。如何做这件事情的。面对高三紧张的学习，我面对高三紧张的学习，我们是否具备足够强的恒心呢？们是否具备足够强的恒心呢？恒心是我们走向成功必不可少恒心是我们走向成功必不可少的素质，更是高考取胜的关键。我的素质，更是高考取胜的关键。我们并不缺乏恒心，可以说我们每个们并不缺乏恒心，可以说我们每个人身上都有恒心，只不过是发挥的人身上都有恒心，只不过是发挥的程度不同而已。正因为发挥的程度程度不同而已。正因为发挥的程度不同，才有了成败的区分。所以，不同，才有了成败的区分。所以，我们应该自觉地去挖掘我们自身存我们应该自觉地去挖掘我们自身存在的无限的潜能，用我们的恒心和在的无限的潜能，用我们的恒心和意志去决胜高考。意志去决胜高考。