小学六年级语文下册千年梦圆在今朝　.pptx

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1、第1页/共47页第2页/共47页第3页/共47页第4页/共47页第5页/共47页第6页/共47页第7页/共47页第8页/共47页义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册第9页/共47页 读读“阅读提示阅读提示”，归纳，归纳“阅读提示阅读提示”给我们给我们提出了哪些阅读建议？提出了哪些阅读建议？1.1.正确、流利、有感情地朗读课文；正确、流利、有感情地朗读课文；2.2.了解载人航天梦想是怎样一步步实现的；了解载人航天梦想是怎样一步步实现的；3.3.学习作者的表达方法；学习作者的表达方法；4.4.整体感知课文，了解课文的大致内容。整体感知课文，了解课文的大致内容。5.5.梳理课文，给文章

2、分段：梳理课文，给文章分段：第10页/共47页瑰丽 尝试 火箭 捆绑探索 惨重 穿越 振奋规模 协作 精细 宛若概括 评价 魄力 崇高 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 第11页/共47页梳理课文，给文章分段：梳理课文，给文章分段：一一、简要叙述炎黄子孙为了实现飞离地球、遨游太空、简要叙述炎黄子孙为了实现飞离地球、遨游太空的千年梦想不断的尝试，重点描述了明代的万户所尝试的的千年梦想不断的尝试，重点描述了明代的万户所尝试的人类首次火箭飞行。人类首次火箭飞行。二、叙述了新中国成立以来，中国的航天事业呈现的勃勃二、叙述了新中国成立以来，中国的航天事业呈现的勃勃生机，从第一颗人造卫星的发射成功到

3、首次载人航天飞行生机，从第一颗人造卫星的发射成功到首次载人航天飞行的成功，中华名族几千年的梦想，终于在今天变为了现实。的成功，中华名族几千年的梦想，终于在今天变为了现实。三、简要描绘了炎黄子孙更高更绚烂的梦想。三、简要描绘了炎黄子孙更高更绚烂的梦想。第第13自然段自然段第第410自然段自然段第第11自然段自然段第12页/共47页千年具体指什么啊？千年具体指什么啊？千年的千年的“梦梦”指什么？指什么？飞离地球，遨游太空飞离地球，遨游太空第13页/共47页第14页/共47页我们中华民族圆了哪些梦呢？申奥成功港澳回归 征服珠穆朗玛峰 载人航天飞船发射成功。第15页/共47页古人的奇妙想象古人的奇妙想

4、象美好的梦想美好的梦想 第16页/共47页万户的火箭飞行万户的火箭飞行大胆的尝试大胆的尝试第17页/共47页 尽管遭受了无数次失败，付出了惨重的代尽管遭受了无数次失败，付出了惨重的代价，坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞价，坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。离地球的努力。承上启下的作用承上启下的作用 承接上文，用万户的火箭飞行失败说明中华民族承接上文，用万户的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想并非一帆风顺的，遭遇了在追求遨游太空的梦想并非一帆风顺的，遭遇了很多失败和挫折；启示下文，说明中华民族并没很多失败和挫折；启示下文，说明中华民族并没有因为失败而放弃飞天的梦想，

5、而始终坚定执着，有因为失败而放弃飞天的梦想，而始终坚定执着，不断努力。不断努力。坚持不懈，锲而不舍坚持不懈，锲而不舍第18页/共47页人造卫星的发射人造卫星的发射突破性进展突破性进展第19页/共47页 载人航天工程，是中国航天史上规模载人航天工程，是中国航天史上规模最最大、大、技术技术最最复杂、安全性和可靠性要求复杂、安全性和可靠性要求最最高的跨世高的跨世纪重点工程。纪重点工程。三个三个“最最”字，充分说明了载人航天工程面临字，充分说明了载人航天工程面临着巨大的困难和挑战，着巨大的困难和挑战，充分说明了党中央决定实施载充分说明了党中央决定实施载 人航天工程显示人航天工程显示出的巨大的勇气和决心

6、，出的巨大的勇气和决心，也充分说明了中国航天工作者将为此付出巨大的也充分说明了中国航天工作者将为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。努力和艰辛的劳动。第20页/共47页“神州五号神州五号”发射发射巨大的成功巨大的成功 第21页/共47页 成千上万人的不懈努力，终于在成千上万人的不懈努力，终于在20032003年年1010月月1515日有了结果。日有了结果。中华民族几千年的梦想，几代人的执中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。第22页/共47页 成千上万人的不懈努力，

7、成千上万人的不懈努力，终于终于在在20032003年年1010月月1515日有了结果。日有了结果。中华民族几千年的梦想，几代人的执中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，舍的奋斗，终于终于在今天变成了美好的现在今天变成了美好的现实。实。第23页/共47页神舟五号神舟五号2003年10月15日9时 第24页/共47页神舟六号神舟六号2005年10月12日9时 第25页/共47页神舟七号神舟七号2008年9月25日21时 第26页/共47页嫦娥一号嫦娥一号 中国月球探测工中国月球探测工程嫦娥一号月球探测卫程嫦娥一号月球探测卫星由

8、中国空间技术研究星由中国空间技术研究院研制，以中国古代神院研制，以中国古代神话人物话人物“嫦娥嫦娥”命名。命名。嫦娥一号发射成功，中嫦娥一号发射成功，中国成为世界第五个发射国成为世界第五个发射月球探测器的国家地区。月球探测器的国家地区。第27页/共47页第28页/共47页第29页/共47页杨利伟用杨利伟用3句话概括了他句话概括了他21小时的太空旅行：小时的太空旅行：“飞船飞行正常。飞船飞行正常。我自我感觉良好。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。我为祖国骄傲。”读了课文，你怎样理解杨利伟的这三句话？读了课文，你怎样理解杨利伟的这三句话？第30页/共47页 杨利伟对飞船的评价，也是对研制飞船的杨利伟对

9、飞船的评价，也是对研制飞船的航天人的赞扬。航天人的赞扬。说明说明“神舟五号神舟五号”飞船是很安全、很稳定飞船是很安全、很稳定的，的，也说明我国的航天工作人员的水平很高。也说明我国的航天工作人员的水平很高。第31页/共47页 “神州五号神州五号”能顺利升天，你认为应该能顺利升天，你认为应该归功于谁？归功于谁？广大的科技人员和武警官兵广大的科技人员和武警官兵杨利伟杨利伟第32页/共47页“神州六号神州六号”发射发射里程碑意义的重大胜利里程碑意义的重大胜利 第33页/共47页第34页/共47页 为了顺利完成这项工程，为了顺利完成这项工程，一百一十多个一百一十多个单位单位直接承担了研制、建设和发射任务

10、，而参与这项直接承担了研制、建设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多达工程的协作单位，则多达三千多个三千多个。实验的精细。实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的人为了工作的及时、夜以继日地苦战攻关。有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到工厂车间；有的人积劳成疾，方便，将铺盖搬到工厂车间；有的人积劳成疾，几次主进医院；有的年轻人虽然风华正茂却华发几次主进医院；有的年轻人虽然风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝未能等到成功

11、的那一天便猝然长逝 第35页/共47页 它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。这句话充分肯定了我国首次载人航天飞行这句话充分肯定了我国首次载人航天飞行的成功的伟大意义，是几千年的梦想变成现实，的成功的伟大意义，是几千年的梦想变成现实，是几代人是几代人 数十年的追求、努力和奋斗的结果，数十年的追求、努力和奋斗的结果，赞扬了中国航天工作人员坚持不懈、锲而不舍、赞扬了中国航天工作人员坚持不懈、锲而

12、不舍、勇于挑战的精神。勇于挑战的精神。第36页/共47页同心协力同心协力团结合作团结合作忘我工作忘我工作默默奉献默默奉献第37页/共47页载人航天梦想实现的历程：载人航天梦想实现的历程：古人的奇妙想象古人的奇妙想象万户的火箭飞行万户的火箭飞行人造卫星的发射人造卫星的发射载人航天工程的实施载人航天工程的实施“神州五号神州五号”发射发射“神州六号神州六号”发射发射美好的梦想美好的梦想大胆的尝试大胆的尝试突破性进展突破性进展艰苦的努力艰苦的努力巨大的成功巨大的成功重大的胜利重大的胜利第38页/共47页 神州五号成功飞天，让我们激动地告诉全世界：神州六号安全返回，让我们自豪自豪地告诉全世界：嫦娥一号顺

13、利升空，让我们嫦娥一号顺利升空，让我们骄傲骄傲地告地告诉全世界：诉全世界：千年梦，今朝圆了！千年梦，今朝圆了！千年梦，今朝圆了！千年梦，今朝圆了！千年梦，今朝圆了！千年梦，今朝圆了！第39页/共47页第40页/共47页第41页/共47页第42页/共47页第43页/共47页第44页/共47页拓展练笔，读写迁移拓展练笔，读写迁移“神州五号神州五号”飞行成功仅仅三年，飞行成功仅仅三年，“神州六号神州六号”载人航载人航天飞船又飞上了太空。同学们，请你来为本文作者填补这天飞船又飞上了太空。同学们，请你来为本文作者填补这一空白：把一空白：把“神舟七号神舟七号”载人航天飞船及载人航天飞船及“嫦娥一号嫦娥一号”的成功也写进课文中，加在你认为合适的地方。的成功也写进课文中，加在你认为合适的地方。第45页/共47页A.A.办一张关于办一张关于“以中以中国航天事业国航天事业”为主为主题的手抄报；题的手抄报；作业套餐作业套餐：任选一题：任选一题 B.B.把把“神州六号神州六号”“神州七号神州七号”载载人航天飞船的成人航天飞船的成功功”及及“嫦娥一嫦娥一号号”也写进课文也写进课文中；中；C.C.摘抄文中你认为精摘抄文中你认为精彩的句段；彩的句段；第46页/共47页感谢您的观看。第47页/共47页