《买气球》.ppt

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北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册1.让同学们经历统计的过程，继续学习收集与整理数据，体验解决问题策略的多样性。2.体验通过统计结果，进行判断与决策的过程，能根据统计图提出和回答一些简单的问题。3.通过活动，培养同学们的合作、交流意识，体会数学与生活的密切联系。教学目标教学目标红花红花粉花粉花蓝花蓝花黄花黄花 8()()()()6 5 7（）色）色的花最多，的花最多，（）色）色的花最少。的花最少。红花比蓝花红花比蓝花多（多（）朵。）朵。红红蓝蓝3我们去问我们去问问同学们问同学们吧！吧！调查你们班同学最喜欢什么颜色。调查你们班同学最喜欢什么颜色。(1)数一数数一数,记一记记一记红红黄绿绿蓝蓝笑笑笑笑红 黄 绿 蓝丁丁丁丁红红 黄黄 绿绿 蓝蓝红 黄 绿 蓝正正正正淘气淘气你你喜喜欢欢哪哪种种方方式式(2)在方格中涂一涂在方格中涂一涂说一说说一说(1)从统计图中可以看出,调查了()名同学。(2)喜欢()色的人数最多,喜欢()色的人数最少。(3)布置会场,什么颜色的气球要多买些?调查你们班同学最喜欢吃的水果。调查你们班同学最喜欢吃的水果。1实践活动实践活动2 2：调查你们班同学最喜欢的动画片。调查你们班同学最喜欢的动画片。