幸福门票（共28张PPT）.ppt

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1、 同学们同学们!面对每天面对每天很多的作业和每个月的很多的作业和每个月的月考月考,你们觉得幸福吗你们觉得幸福吗?“幸幸福福在在哪哪里里，朋朋友友 啊啊告告诉诉你你 。它它不不在在柳柳荫荫下下，也也不不在在温温室室里里。它它在在辛辛勤勤的的工工作作中中 。它它在在艰艰苦苦的的劳劳动动里里 ”，这这首首歌歌告告诉诉我我们们一一个个什什么么道道理理?培养兴趣爱好培养兴趣爱好 创造幸福的空间创造幸福的空间 一个人的兴趣爱好越多，就会一个人的兴趣爱好越多，就会有比别人更多的机会感受到幸福快有比别人更多的机会感受到幸福快乐。即使在某一方面遇到挫折，也乐。即使在某一方面遇到挫折，也会很快把注意力转移到其他方

2、面，会很快把注意力转移到其他方面，得到补偿，从而尽快地振作起来。得到补偿，从而尽快地振作起来。有有“兴趣爱好兴趣爱好”的同学的同学请举手请举手?你有什么兴趣、爱你有什么兴趣、爱好？好？你做自己感兴趣的事你做自己感兴趣的事情时情时,是什么样的感受是什么样的感受?你能你能想出更多令你感觉幸福的想出更多令你感觉幸福的事事吗？吗？1.我我 打羽毛球球打羽毛球球时，时，特别的兴特别的兴奋奋。好幸福呀！。好幸福呀！2.我我 _ 时，时，_。好幸福呀！好幸福呀！以以“和朋友在一和朋友在一起起”为话题讲述我为话题讲述我和朋友之间的乐趣和朋友之间的乐趣.和朋友在一起和朋友在一起,你觉得幸你觉得幸福吗福吗?为什么

3、？为什么？为第二张幸福门票加上为第二张幸福门票加上注释。（在课本注释。（在课本P119P119）幸福门票（幸福门票（2）：多结交）：多结交朋友朋友 体验更多的幸福体验更多的幸福 朋友能在我们困难的时朋友能在我们困难的时候，给予我们物质和精神上候，给予我们物质和精神上的帮助；朋友能在我们痛苦的帮助；朋友能在我们痛苦的时候给予我们最大的安慰；的时候给予我们最大的安慰；朋友能和我们一起分享快乐朋友能和我们一起分享快乐和痛苦。和痛苦。1.1.和朋友在一起追求吃喝玩和朋友在一起追求吃喝玩乐是真正的幸福吗乐是真正的幸福吗?2.2.什么样的朋友才是真正的什么样的朋友才是真正的朋友？朋友？你想和什么样的人成为

4、朋友？你想和什么样的人成为朋友？哪个才是好朋友哪个才是好朋友?A：一定是我的对，你抄我的吧：一定是我的对，你抄我的吧B：我们一起去问问老师吧：我们一起去问问老师吧真正的好朋友会和你一起进步，学习知识真正的好朋友会和你一起进步，学习知识你遇到困难A：平时和你玩，当你遇到困难的时候却不：平时和你玩，当你遇到困难的时候却不理你了理你了B：让我来帮助你：让我来帮助你好朋友即使在你有困难的时候也不会离开好朋友即使在你有困难的时候也不会离开你你你做错事A：你怎么这么笨：你怎么这么笨B：理解你，帮助你改正错误：理解你，帮助你改正错误真正的朋友不会指责你，而是帮助你改正真正的朋友不会指责你，而是帮助你改正你们

5、一起玩A：我们去把花园里的花都摘下来：我们去把花园里的花都摘下来B：我们去操场踢球吧：我们去操场踢球吧好朋友应该带你做一些有益的活动，而不好朋友应该带你做一些有益的活动，而不是搞破坏是搞破坏有人欺负你A：找人去打他：找人去打他B：安慰你，并和你一起去告诉老师或家长：安慰你，并和你一起去告诉老师或家长所谓的所谓的“哥们义气哥们义气”不一定是真正的友谊，不一定是真正的友谊，好朋友应该引导你正确解决问题好朋友应该引导你正确解决问题我们应该和什么样的人成为朋友？志趣相投：有共同的兴趣爱好志趣相投：有共同的兴趣爱好品行正直：是一个思想健康，行为良好的人品行正直：是一个思想健康，行为良好的人互帮互助：真正

6、的关心帮助你互帮互助：真正的关心帮助你广交益友，乐交诤友，不交损友广交益友，乐交诤友，不交损友这是心的呼唤这是心的呼唤 这是爱的奉献这是爱的奉献 这是人间的春风这是人间的春风 这是生命的源泉这是生命的源泉 在没有心的沙漠在没有心的沙漠 在没有爱的荒原在没有爱的荒原 死神也望而却步死神也望而却步 幸福之花处处开遍幸福之花处处开遍 啊啊 只要人人都献出一点爱只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间世界将变成美好的人间 啊啊 只要人人都献出一点爱只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间世界将变成美好的人间 奉献社会是幸福的源泉奉献社会是幸福的源泉 “只要人人都献出一点爱，世界只要人人都献出一点爱

7、，世界将变成美好的人间。将变成美好的人间。”在奉献中，我在奉献中，我们的人生价值得到体现，我们的劳动们的人生价值得到体现，我们的劳动能得到社会的尊重，我们能从中感受能得到社会的尊重，我们能从中感受到奉献的源泉。到奉献的源泉。你也想得到这张门票你也想得到这张门票吗？你参与过类似的活吗？你参与过类似的活动吗？如果有说出自己动吗？如果有说出自己的感受。如果没有，设的感受。如果没有，设计一个可行的活动方案。计一个可行的活动方案。我的活动方案我的活动方案周六或周日周六或周日附近的敬老院附近的敬老院开展向老人送温暖活动，开展向老人送温暖活动，例如帮老人打扫卫生、例如帮老人打扫卫生、提水、讲故事、唱歌等。提

8、水、讲故事、唱歌等。时间：时间：地点：地点：方法：方法：1.立足本职。立足本职。2.热心公益。热心公益。3.奉献集体。奉献集体。4.报效国家。报效国家。青少年奉献自己，获青少年奉献自己，获取幸福的实际行动有取幸福的实际行动有培养良好的人格培养良好的人格孝敬父母孝敬父母努力学习努力学习 通过本节课的学通过本节课的学习，你收获了什么？习，你收获了什么？1.爱因斯坦、贝多芬这些人为人类的进步和文明贡献了毕生的爱因斯坦、贝多芬这些人为人类的进步和文明贡献了毕生的 精力，他们是幸福的。这表明（精力，他们是幸福的。这表明（）A.伟大的人物永远是幸福的伟大的人物永远是幸福的 B.只有科学家、伟人才是幸福的只

9、有科学家、伟人才是幸福的 C.幸福是分国界的幸福是分国界的 D.幸福不在于拥有多少，而在于用自己的能力、劳动去创造幸福不在于拥有多少，而在于用自己的能力、劳动去创造2.有这样一首诗：有这样一首诗：慢慢的皱纹深了慢慢的皱纹深了她把美丽的青春给了我她把美丽的青春给了我妈妈的手粗糙了妈妈的手粗糙了她把温暖的阳光给了我她把温暖的阳光给了我妈妈的腰弯了妈妈的腰弯了她把挺她把挺直的脊梁给了我直的脊梁给了我妈妈的眼花了妈妈的眼花了她把明亮的双眸给了我她把明亮的双眸给了我 （1）读完这首诗给你的启发是什么？）读完这首诗给你的启发是什么？（2）我们应该怎样珍惜和感激父母？）我们应该怎样珍惜和感激父母？D3.3.

10、某政治兴趣小组收集了某政治兴趣小组收集了“难得一笑难得一笑”“”“劳动致富劳动致富”“”“天天美食天天美食”等网民的留言：等网民的留言：难得一笑难得一笑发表于：发表于：2010-12-12010-12-1 考试压力大，每次考试前，我都很紧张，这降考试压力大，每次考试前，我都很紧张，这降低了我的幸福感。低了我的幸福感。劳动致富劳动致富发表于：发表于：2010-12-12010-12-1 近几年养殖龙虾收益颇大，家庭生活改善了。近几年养殖龙虾收益颇大，家庭生活改善了。我觉得越来越幸福了。我觉得越来越幸福了。天天美食天天美食发表于：发表于：2010-12-12010-12-1 我收入不低，吃穿不愁，

11、但我不觉得幸福。我收入不低，吃穿不愁，但我不觉得幸福。（1 1）结合兴趣小组收集的材料，运用所学知识，说明）结合兴趣小组收集的材料，运用所学知识，说明影响上述网民幸福感的因素有哪些？影响上述网民幸福感的因素有哪些？（2 2）请列举两项能提升自己幸福感的具体行动。）请列举两项能提升自己幸福感的具体行动。1 1）从从“难得一笑难得一笑”留言中看出，考试焦虑留言中看出，考试焦虑是影响其是影响其“幸福感幸福感”的的因素，应保持适度的学因素，应保持适度的学习压力和考试焦虑，提习压力和考试焦虑，提高自身心理承受力。高自身心理承受力。从从“劳动致富劳动致富”留言中看留言中看出，个人收入和家庭生活状出，个人收

12、入和家庭生活状况是影响其况是影响其“幸福感幸福感”的因的因素，提高个人收入，改善家素，提高个人收入，改善家庭生活水平，有利于提升人庭生活水平，有利于提升人们的们的“幸福感幸福感”。从从“天天美食天天美食”留言中看出，留言中看出，精神文化生活情况是影响其精神文化生活情况是影响其“幸福感幸福感”的因素，丰富的精神的因素，丰富的精神文化生活，有利于提升人们的文化生活，有利于提升人们的“幸福感幸福感”2 2）克服过度的学习压力和考试克服过度的学习压力和考试焦虑心理，正确对待学习，提高学焦虑心理，正确对待学习，提高学习成绩。习成绩。陶冶情操，丰富自己的精神文陶冶情操，丰富自己的精神文化生活。化生活。学会关心、尊重、宽容他人，学会关心、尊重、宽容他人，做到乐于助人，与人为善。做到乐于助人，与人为善。提高自己感受幸福的能力，过提高自己感受幸福的能力，过健康、积极有意义的生活。健康、积极有意义的生活。