171欧姆定律.ppt

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1、欧姆定律欧姆定律2014.10.28第一节九年级九年级*学习目标学习目标1、通过实验探究电压、电流和电阻的关系。、通过实验探究电压、电流和电阻的关系。理解欧姆定律，并能进行简单计算。理解欧姆定律，并能进行简单计算。2、使学生同时使用电压表和电流表测量一段、使学生同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。导体两端的电压和其中的电流。3、会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压、会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。*认真阅读课本认真阅读课本P1014，思考：，思考：1、对电流，电压，电阻之间的关系有什么猜对电流，电压，电阻之间的关系有什么猜想？如何用实验验证你的猜想？（实验目的，想？

2、如何用实验验证你的猜想？（实验目的，器材，电路图，操作，数据分析）器材，电路图，操作，数据分析）2、欧姆定律的内容是什么？实际问题中该如欧姆定律的内容是什么？实际问题中该如何应用？何应用？5分钟后，分组回答上面问题？分钟后，分组回答上面问题？导导 学学*物理量物理量物理意义物理意义符号符号国际国际单位单位测量工测量工具具电流电流电荷定向移动电荷定向移动IA电流表电流表电压电压使电荷移动形成电流使电荷移动形成电流的原因的原因UV电压表电压表电阻电阻导体对电流的阻碍导体对电流的阻碍作用作用R课前复习课前复习电压越大，对电流的推动作用也越大；电阻电压越大，对电流的推动作用也越大；电阻越大，对电路中的

3、电流的阻碍也越大。请大越大，对电路中的电流的阻碍也越大。请大家猜测它们三者之间的关系。家猜测它们三者之间的关系。实验题目实验题目：探究电流、电压、电阻三个物理量之电流、电压、电阻三个物理量之 间的关系。间的关系。实验猜想实验猜想：导导 学学*1 1、当电路中的电阻一定时，电压越大，电流。当电路中的电阻一定时，电压越大，电流。2 2、当电路中的电压一定时，电阻越大，电流。当电路中的电压一定时，电阻越大，电流。越大越大越小越小一一、实验探究、实验探究 条件控制：（条件控制：（控制变量法控制变量法）a、保持、保持不变，改变，研究电流与电不变，改变，研究电流与电压之间的关系。压之间的关系。电阻电阻电压

4、电压电压电压电阻电阻b、保持、保持不变，改变，研究电流与不变，改变，研究电流与电阻之间的关系。电阻之间的关系。实验一实验一电阻不变时，电流与电压的关系电阻不变时，电流与电压的关系 实验实验次序次序电阻电阻R=电压电压/伏伏电流电流/安安(1)(2)(3)保持电阻不变时，电流跟电压成关系。保持电阻不变时，电流跟电压成关系。结论结论1：521.51正比正比0.20.30.4实验实验二电压不变时，电流与电阻的关系二电压不变时，电流与电阻的关系 实验实验次序次序电压电压U=V电阻电阻/电流电流/安安(1)(2)(3)2842结论结论2：保持电压不变时，电流跟电阻成关系。保持电压不变时，电流跟电阻成关系

5、。反比反比0.50.251实验结论实验结论1、保持电阻不变时，电流跟电压成保持电阻不变时，电流跟电压成正比正比关系。关系。2、保持电压不变时，电流跟电阻成保持电压不变时，电流跟电阻成反比反比关系。关系。总结总结：导体中电流，跟这段导体两端的电压：导体中电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。成正比，跟这段导体的电阻成反比。二、欧姆定律二、欧姆定律1.内容：内容：导体中的电流，跟这段导体两端的导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。个规律叫欧姆定律。2.公式：公式：IRU3.变换公式：变换公式：

6、U=IRR=IUR（）单位：单位：I（A）U（V）RUI1、已知电压、电阻，求电流已知电压、电阻，求电流2、已知电流、电压，求电阻已知电流、电压，求电阻3、已知电流、电阻，求电压已知电流、电阻，求电压IRUR=IUU=IR三、三、欧姆定律的应用欧姆定律的应用1.有人根据公式有人根据公式R=U/I跟公式跟公式I=U/R在形式上在形式上相似，把电阻相似，把电阻R说成跟电压成正比，跟电流说成跟电压成正比，跟电流成反比。你认为这种说法对吗？为什么？成反比。你认为这种说法对吗？为什么？答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温

7、度有关，跟电跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。流、电压无关。2.加加在在某某一一电电阻阻器器两两端端的的电电压压为为5V时时，通通过过它它的的电电流流是是0.5 A，则则该该电电阻阻器器的的电电阻阻应应是是多多大大？如如果果两两端端的的电电压压增增加加到到20V，此此时时这这个个电电阻阻器器的的电电阻阻值值是多大？通过它的电流是多大？是多大？通过它的电流是多大？U2=20VR=?I2=?I1=0.5ARU1=5V已知：已知：已知：已知：U1=5V，I1=0.5A求：求：R=？解：解：U1I15V0.5AR=10=U2=20V，R=10 解：解：求：求：I2=？RU210 20V=I2=2A提出问题提出问题：电阻串联或并联时，总电阻是比原电阻串联或并联时，总电阻是比原 来大还是小？来大还是小？猜想：猜想：设计实验：设计实验：小组交流，说出实验步骤小组交流，说出实验步骤进行实验进行实验：分工合作，记录实验现象分工合作，记录实验现象实验结论实验结论1、串联电阻串联电阻的总电阻阻值比任何一个分电阻的总电阻阻值比任何一个分电阻的阻值都的阻值都大大。2、并联电阻并联电阻的总电阻阻值比任何一个分电阻的总电阻阻值比任何一个分电阻的阻值都的阻值都小小。*课本P76：1题课本P79：1、2题随堂练习册以及绩优学案对应本章节的练习册题