2010年下期流体与流速的关系.ppt

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1、The“WELCOME”Fish Animation!Very Cool.Title Only!陈志春陈志春20102010年下期年下期奥林匹克号的奥林匹克号的灾难灾难在在19121912年秋天年秋天,奥林奥林匹克号轮船在海上行匹克号轮船在海上行驶驶,在距离他在距离他100100米左米左右有一艘巡洋舰右有一艘巡洋舰“哈哈克克”号以极快的速度号以极快的速度开来，几乎与他同向开来，几乎与他同向行驶行驶,这时这时“哈克哈克”号好象失去了操纵能号好象失去了操纵能力力,笔直的向巨轮冲笔直的向巨轮冲去去,将巨轮冲了一个将巨轮冲了一个大窟窿大窟窿,损失残重损失残重.奥林匹克号奥林匹克号 当时的当时的“海事法

2、海事法庭庭”把奥林匹克号把奥林匹克号的船长判为过失的的船长判为过失的一方。理由是他没一方。理由是他没有下令给冲过来的有下令给冲过来的“哈克哈克”号让道。号让道。两船相撞？两船相撞？船长是否真被冤枉了？船长是否真被冤枉了？案案件件重重现现：自主学习自主学习 阅读课文第阅读课文第91、92页，试着解释页，试着解释前面的问题。前面的问题。幕后真凶原来是：流体幕后真凶原来是：流体压强与流速的关系。压强与流速的关系。侦探结果：因为中间流速快，侦探结果：因为中间流速快，压强小。形成向内的压强差。压强小。形成向内的压强差。初步探知：初步探知：流体在流速大的位置压强小，流体在流速大的位置压强小，在流速小的位置

3、压强大在流速小的位置压强大.合作探究：合作探究：流体压强与流体压强与流速的关系流速的关系1、提出问题、提出问题：流体压强与流速有什么关系？流体压强与流速有什么关系？2 2、猜想与假设、猜想与假设：猜测猜测1 1：流体的流速越大，压强：流体的流速越大，压强越大越大1猜测猜测2 2：流体的流速越大，压强：流体的流速越大，压强越小越小23 3、设计实验：、设计实验：合作探究：在自己看书的基合作探究：在自己看书的基础上，本组成员通过实验来讨论础上，本组成员通过实验来讨论验证流体压强与流速的关系。可验证流体压强与流速的关系。可供选择的实验：吹纸条或硬币实供选择的实验：吹纸条或硬币实验；通过漏斗吹乒乓球实

4、验；吹验；通过漏斗吹乒乓球实验；吹两张纸或两个气球两张纸或两个气球流体与流速的关系学生活动.doc4 4、进行实验、进行实验 按纸条要求完成按纸条要求完成5、分析论证 请每小组派一个代表就刚才的实请每小组派一个代表就刚才的实验，上来重新演示，说说观察到的验，上来重新演示，说说观察到的实验现象，并发表一下自己的看法。实验现象，并发表一下自己的看法。猜想：猜想：如果在两张如果在两张纸中间向下吹气，纸中间向下吹气，纸能否被吹开呢？纸能否被吹开呢？p1p2p3压压强强变变小小空气空气流速流速变大变大p1现象现象:硬币跳起来硬币跳起来!p1p2上面空气上面空气下面空气下面空气空气快速流动空气快速流动空气

5、流动空气流动较慢较慢p2p1GF F 气体流速越快气体流速越快的一面的一面气压越小气压越小 硬币硬币向向上跳上跳 硬币上表面硬币上表面气压小于气压小于下表面下表面气压气压 吹气时吹气时上表面上表面气压减小了气压减小了 6 6、评估与交流、评估与交流 在气体和液体在气体和液体中，流速越大的中，流速越大的位置压强越小。位置压强越小。少女长发被火车气流卷住少女长发被火车气流卷住不幸丧命火车轮下不幸丧命火车轮下 2008 2008年年0101月月2626日下午日下午3 3时许，在老成仁路时许，在老成仁路琉璃场红砖桥附近的铁路桥道口，一名琉璃场红砖桥附近的铁路桥道口，一名1818岁岁的女孩在火车急驶而来

6、时，为躲避火车，便的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知朵，谁知强大的气流强大的气流将女孩的长发卷起，将将女孩的长发卷起，将其拖入车底，不幸当场死亡。其拖入车底，不幸当场死亡。一个不该发生的惨剧一个不该发生的惨剧“流体压强与流速关系流体压强与流速关系”对人类的不良影对人类的不良影响响1、火车站台候车的危险、火车站台候车的危险 温馨提示：乘客必须站在安温馨提示：乘客必须站在安全线以外的位置候车全线以外的位置候车“流体压强与流速关系流体压强与流速关系”对人类的不良影对人类的不良影响响2、造成、造成“风抬屋顶风抬屋顶

7、”的现象的现象产生向上的产生向上的产生向上的产生向上的压力差压力差压力差压力差“八月秋高风怒号，卷我屋八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅上三重茅”。“流体压强与流速关系流体压强与流速关系”有利的一面：有利的一面：1 1、让几十吨重的飞机能腾空而起、让几十吨重的飞机能腾空而起机翼的形状是上凸下平的机翼的形状是上凸下平的 升力产生的原因：升力产生的原因：上方流速快，压强小上方流速快，压强小下方流速慢，压强大下方流速慢，压强大P合压强飞机获得升力的原因：飞机获得升力的原因：鹰击长空鹰击长空GO！做个小 设计师2.气流偏导器气流偏导器“流体压强与流速关系流体压强与流速关系”有利的一面：有利的一面：“流体压

8、强与流速关系流体压强与流速关系”有利的一面：有利的一面：3 3、形式各样的喷雾器、形式各样的喷雾器帆船前行的原理帆船前行的原理“香蕉球香蕉球”的奥秘的奥秘 乒乓球的上旋乒乓球的上旋“流体压强与流速关系流体压强与流速关系”有利的一面：有利的一面：“流体压强与流速关系流体压强与流速关系”有利的一面：有利的一面：高压吸尘高压吸尘水翼船水翼船有空时上网查找这些奥秘。有空时上网查找这些奥秘。The“WELCOME”Fish Animation!Very Cool.Title Only!大家谈大家谈本节课的收获！本节课的收获！哪面哪面/侧流速越大，气侧流速越大，气/液体压强越小；液体压强越小；哪面哪面/侧

9、流速越小侧流速越小,气气/液体压强越大。液体压强越大。居室前后两面的窗子都打开着，居室前后两面的窗子都打开着，过堂风吹过，居室侧面摆放的衣柜过堂风吹过，居室侧面摆放的衣柜的门被吹开了的门被吹开了 一阵秋风吹过，地上的落叶像长一阵秋风吹过，地上的落叶像长了翅一样飞舞起来。了翅一样飞舞起来。你知道吗？你知道吗？1.教课书教课书P93-2、3题题 2.参照课本参照课本 P 92图图14.4-4 制制作机翼模型看看谁做得最好。作机翼模型看看谁做得最好。MNMN1、如图将纸沿虚线折起，并、如图将纸沿虚线折起，并用透明胶固定，沿用透明胶固定，沿MN穿入细穿入细铁丝。这就是飞机机翼的模铁丝。这就是飞机机翼的

10、模型。型。2、把细铁丝拉平，用嘴、把细铁丝拉平，用嘴对着对着“机翼机翼”前端前端的细铁丝的位置的细铁丝的位置用力水平吹气，看到什么现象用力水平吹气，看到什么现象？你能解释吗？你能解释吗？根据课本请制作飞机机翼的模型根据课本请制作飞机机翼的模型 1912年秋天，远洋货轮“奥林匹克”号在大海上航行着，同时在离它100米远的地方，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号几乎跟它平行疾驰着时，发生了一起意外的事情：小船好象是服从着一种不可见的力量，竟扭转船头朝着大船，并且不服从舵手操纵，几乎笔直地向大船冲来。“豪克”的船头撞在“奥林匹克”号的船舷上，以致“豪克”号把“奥林匹克”号的船舷撞了一个大洞。对着桌上的硬币吹气，对着桌上的硬币吹气，看看有什么现象？看看有什么现象？案件重现：案件重现：现象：往中间注水，两薄膜船向中间靠扰。现象：往中间注水，两薄膜船向中间靠扰。龙卷风是怎样形成的？龙卷风是怎样形成的？课外思考：课外思考：