高中政治第十课第一框加强思想道德建设课件新人教版必修.ppt

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1、第十课文化发展的中心环节第十课文化发展的中心环节第一框加强思想道德建设第一框加强思想道德建设情景导入情景导入2011年年10月月13日，日，2岁岁的小悦悦在佛山南海黄岐广佛的小悦悦在佛山南海黄岐广佛五金城相五金城相继继被两被两车车碾碾压压，7分分钟钟内，有内，有18名路人路名路人路过过都都视视而不而不见见，漠然而去，漠然而去，最后一位拾荒阿姨最后一位拾荒阿姨陈贤陈贤妹上前施以援手，引妹上前施以援手，引发发网友广泛网友广泛热议热议。2011年年10月月23日，广日，广东东佛山佛山280名市民聚集在事名市民聚集在事发发地点悼念地点悼念“小悦悦小悦悦”，宣誓，宣誓“不做冷漠佛山人不做冷漠佛山人”。【

2、问题问题】（1）“小悦悦小悦悦”事件事件为为什么会引什么会引发发网网友广泛友广泛热议热议？（2）阅读阅读上述材料你有哪些人生感悟？上述材料你有哪些人生感悟？【提示提示】（1）扶危）扶危济济困、友困、友爱爱互助是中互助是中华华民民族的族的传统传统美德。美德。发现发现一个人一个人处处于危于危难难之中，伸之中，伸手相助是人的本能，也是一个人最起手相助是人的本能，也是一个人最起码码的道德的道德要求。要求。7分分钟钟内，内，18名路人路名路人路过过但都但都视视而不而不见见，漠，漠然而去，然而去，这这是是对对人性的人性的亵渎亵渎，必然遭受世人，必然遭受世人道德的鞭道德的鞭挞挞。（2）国家必国家必须须加加强

3、强社会主社会主义义思想道德建思想道德建设设，加，加强强社会主社会主义义荣辱荣辱观观教育，用公民基本教育，用公民基本道德道德规规范来范来规规范人范人们们的行的行为为。公民要自公民要自觉觉向道德模范学向道德模范学习习，见贤见贤思思齐齐，自，自觉树觉树立社会立社会主主义义荣辱荣辱观观，身体力行，不断追求更高的思，身体力行，不断追求更高的思想道德目想道德目标标。自主学习学案自主学习学案学学习习目目标标【课标课标内容内容】引引述述公公民民基基本本道道德德规规范范，说说明明加加强强社社会会主主义义思思想想道道德建德建设设，是，是发发展先展先进进文化的重要内容和中心文化的重要内容和中心环节环节。【知知识识重

4、点重点】1加加强强思想道德建思想道德建设设的重要性。的重要性。2树树立社会主立社会主义义荣辱荣辱观观。自学新知自学新知研学教材研学教材一、我心目中的道德典范一、我心目中的道德典范1.中中华华_和我和我们们党的党的_，是是我我们们进进行行思思想想道道德德建建设设的的宝宝贵资贵资源。源。2.道德道德总总要随着要随着_的的发发展而被展而被赋赋予新的予新的内涵。内涵。传统传统美德美德优优秀革命道德秀革命道德时时代代3.培育培育“四有四有”公民，要公民，要联联系系_的的实际实际，充分，充分发挥发挥_的榜的榜样样作用。作用。二、二、紧紧紧紧抓住中心抓住中心环节环节1.思思想想道道德德建建设设在在社社会会主

5、主义义精精神神文文明明建建设设中中的地位的地位(1)思思想想道道德德建建设设，是是发发展展中中国国特特色色社社会会主主义义文化的文化的_和和_。新新时时期新期新阶阶段段道德模范道德模范重要内容重要内容中心中心环节环节(2)社会主社会主义义思想道德集中体思想道德集中体现现了中国特色社会了中国特色社会主主义义文化建文化建设设的的_和前和前进进_，是，是文化建文化建设设的的_。2.在在发发展展中中国国特特色色社社会会主主义义文文化化的的系系统统工工程程中中,必必须紧紧须紧紧抓住抓住_这这个中心个中心环节环节。3.加加强强社会主社会主义义思想道德建思想道德建设设的基本要求的基本要求(1)要以要以_为为

6、核心、以核心、以_为为原原则则、以增、以增强强_为为重点，以重点，以_、爱爱人民、人民、爱劳动爱劳动、_、性性质质方向方向灵魂灵魂思想道德建思想道德建设设为为人民服人民服务务集体主集体主义义诚诚信意信意识识爱爱祖国祖国爱爱科学科学爱爱社会主社会主义为义为基本要求，以基本要求，以_、职业职业道德、道德、_、个人品德、个人品德为为着力点。着力点。(2)深深入入进进行行党党的的基基本本理理论论、_、基基本本纲领纲领、_教育。教育。(3)引引导导人人们树们树立立_共同理共同理想，想，树树立正确的世界立正确的世界观观、人生、人生观观、价、价值观值观。社会公德社会公德家庭美德家庭美德基本路基本路线线基本基

7、本经验经验中国特色社会主中国特色社会主义义思考探究思考探究1思想道德建思想道德建设为设为什么要以增什么要以增强强诚诚信意信意识为识为重点？重点？【提示提示】(1)诚实诚实守信是中守信是中华华民族的民族的传统传统美德，是美德，是人人们们的立身之本。的立身之本。(2)诚实诚实守信是社会主守信是社会主义义公民道德的内在要求，是社公民道德的内在要求，是社会主会主义义公民基本道德公民基本道德规规范的重要范的重要组组成部分。成部分。(3)诚实诚实守信是守信是现现代市代市场经济场经济的基本要求，是市的基本要求，是市场场交交易的基本原易的基本原则则之一。之一。(4)这这也是由我国当前信用状况决定的，社会信用也

8、是由我国当前信用状况决定的，社会信用问问题题特特别别是企是企业业信用信用问题问题突出。突出。三、三、树树立社会主立社会主义义荣辱荣辱观观1.社社会会主主义义荣荣辱辱观观的的地地位位：是是社社会会主主义义思思想想道道德德的的_，是是社社会会主主义义核核心心价价值值体系的基体系的基础础。2.社会主社会主义义荣辱荣辱观观的特点的特点(1)全全面面表表达达了了社社会会主主义义思思想想道道德德与与社社会会主主义义_相适相适应应、与社会主、与社会主义义_相相协调协调、与中、与中华华民族民族_相承接的要求和特征。相承接的要求和特征。集中体集中体现现市市场经济场经济法律法律规规范范传统传统美德美德(2)充分反

9、映了我国公民充分反映了我国公民“爱爱国守法、国守法、_、团结团结友善、勤友善、勤俭俭自自强强、_”的基本道德的基本道德规规范。范。(3)它它贯贯穿穿于于社社会会生生活活的的各各个个领领域域，表表现现在在社社会会风风尚的方方面面；既凝尚的方方面面；既凝结结着中着中华华_的的精精华华，又又融融入入了了当当代代中中国国的的_；既既有有_的的导导向向，也也有有_的要求。的要求。明礼明礼诚诚信信敬敬业业奉献奉献传统传统道德道德时时代精神代精神先先进进性性广泛性广泛性思考探究思考探究2市市场场经经济济条条件件下下，社社会会主主义义思思想想道道德德体体系系为为什么要与社会主什么要与社会主义义市市场经济场经济

10、相适相适应应？【提示提示】单纯单纯的市的市场调节场调节具有自具有自发发性、盲目性、盲目性、滞后性的弱点和缺陷，除了依靠性、滞后性的弱点和缺陷，除了依靠经济经济、法、法律、行政手段律、行政手段进进行宏行宏观调观调控外，道德手段必不控外，道德手段必不可少。可少。简要回顾简要回顾探究提示探究提示教材教材P104“探究探究问题问题”提提示示：他他们们都都具具有有高高尚尚的的思思想想道道德德。在在处处理理个个人人与与他他人人、个个人人与与社社会会、个个人人与与国国家家的的关关系系时时，舍舍己己为为人人，公公而而忘忘私私，为为革革命命、建建设设和和改改革革事事业业作作出出了了巨巨大大贡贡献。献。教材教材1

11、05“探究问题探究问题”提示：提示：励志励志业业精于勤精于勤,荒于嬉；荒于嬉；锲锲而舍之而舍之,朽木朽木不折；不折；锲锲而不舍，金石可而不舍，金石可镂镂。求新求新欲欲穷穷千里目，更上一千里目，更上一层层楼；沉舟楼；沉舟侧侧畔千帆畔千帆过过，病，病树树前前头头万木春。万木春。奉公奉公其身正其身正,不令而行；其身不正，不令而行；其身不正，虽虽令不从；令不从；鞠躬尽瘁、死而后已。鞠躬尽瘁、死而后已。勤勤俭俭历览历览前前贤贤国与家，成由勤国与家，成由勤俭败俭败由奢；一粥由奢；一粥一一饭饭，当思来之不易；半，当思来之不易；半丝丝半半缕缕，恒念物力，恒念物力维艰维艰。教材教材P106“探究探究问题问题”提

12、提示示：(1)人人生生自自古古谁谁无无死死,留留取取丹丹心心照照汗汗青青。人人固固有有一一死死，或或重重于于泰泰山山，或或轻轻于于鸿鸿毛毛。诚诚者者，天天下下道道也也，诚诚之之者者，人人之之道道也也。先先天天下之下之忧忧而而忧忧，后天下之，后天下之乐乐而而乐乐。(2)作作为为中中华华文文化化的的精精华华，是是我我们们今今天天加加强强社社会会主主义义思思想想道道德德建建设设的的宝宝贵贵资资源源，对对于于社社会会主主义义荣辱荣辱观观的教育仍具有重要的借的教育仍具有重要的借鉴鉴意意义义。教材教材P107“探究探究问题问题”提提示示：(1)观观点点一一肯肯定定了了市市场场主主体体可可以以追追求求个个人

13、人利利益益，是是正正确确的的，但但否否定定了了要要用用合合法法手手段段,没有看到没有看到诚实诚实守信守信对对于市于市场经济场经济的作用。的作用。(2)观观点点二二肯肯定定了了诚诚实实守守信信符符合合社社会会主主义义市市场场经经济济的的基基本本特特征征，是是社社会会主主义义市市场场经经济济的的内内在要求，是正确的。在要求，是正确的。(3)观观点点三三肯肯定定了了道道德德观观念念总总是是带带着着不不同同时时代代的印的印记记，被，被赋赋予了予了时时代内涵。代内涵。社社会会主主义义市市场场经经济济的的发发展展，催催生生了了许许多多富富有有时时代代气气息息的的思思想想道道德德观观念念，社社会会主主义义思

14、思想想道道德德应应汲取汲取营营养、丰富养、丰富发发展，是正确的。展，是正确的。(4)观观点点四四肯肯定定了了市市场场经经济济有有其其弊弊端端，但但认认为为市市场场经经济济必必然然导导致致人人们们的的思思想想道道德德水水平平下下降降是是错错误误的的。一一方方面面物物质质文文明明的的发发展展为为精精神神文文明明的的发发展展提提供供了了物物质质基基础础，另另一一方方面面合合理理利利用、宏用、宏观调观调控会克服市控会克服市场调节场调节的消极影响。的消极影响。课堂互动探究课堂互动探究知识点一知识点一 正确理解社会主正确理解社会主义义思想道德建思想道德建核心知识突破核心知识突破 设设与社会主与社会主义义文

15、化建文化建设设的关系的关系1.社社会会主主义义精精神神文文明明建建设设包包括括文文化化建建设设与与思思想想道道德德建建设设两两个个方方面面，这这两两个个方方面面彼彼此此相相辅辅相相成成、相互渗透、相互促相互渗透、相互促进进。文化建文化建设设与思想道德建与思想道德建设设必必须协调发须协调发展。展。建建设设社会主社会主义义精神文明，既要加精神文明，既要加强强思想道德建思想道德建设设，又要大力，又要大力发发展教育、科学和文化事展教育、科学和文化事业业，进进行社会主行社会主义义文化建文化建设设。2.文化建设是思想道德建设的基础文化建设是思想道德建设的基础文化建设既能满足人民群众精神生活的需要，文化建设

16、既能满足人民群众精神生活的需要，又是提高人民群众思想道德觉悟水平和知识能又是提高人民群众思想道德觉悟水平和知识能力的条件，还是传播革命理想、道德和纪律观力的条件，还是传播革命理想、道德和纪律观念的文化形式和手段。文化建设在一定程度上念的文化形式和手段。文化建设在一定程度上制约着思想道德建设。制约着思想道德建设。3.思想道德建设，是发展中国特色社会主义文思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节化的重要内容和中心环节社会主义思想道德建设集中体现了中国特色社社会主义思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是文化建设的会主义文化的性质和前进方向，是文化建设的灵魂

17、。在社会主义市场经济条件下，加强思想灵魂。在社会主义市场经济条件下，加强思想道德建设，对于增强全国人民的民族自尊心、道德建设，对于增强全国人民的民族自尊心、自信心、自豪感，激励他们为振兴中华而不懈自信心、自豪感，激励他们为振兴中华而不懈奋斗，有着极其重要的导向作用。奋斗，有着极其重要的导向作用。只有加强社会主义思想道德建设，才能保证只有加强社会主义思想道德建设，才能保证我们能够真正培养出一代又一代有理想、有我们能够真正培养出一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，才能使我们道德、有文化、有纪律的公民，才能使我们始终站在时代的前列，从根本上体现先进文始终站在时代的前列，从根本上体现先进文

18、化发展的先进性和根本要求，才能促进全社化发展的先进性和根本要求，才能促进全社会道德风尚的进步，才能在全国人民中形成会道德风尚的进步，才能在全国人民中形成强大的凝聚力和向心力，形成实现中华民族强大的凝聚力和向心力，形成实现中华民族伟大复兴的精神支柱。在发展中国特色社会伟大复兴的精神支柱。在发展中国特色社会主义文化的系统工程中，必须紧紧抓住思想主义文化的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。道德建设这个中心环节。(2011新课标全国卷新课标全国卷)阅读材料，回答下阅读材料，回答下列问题。列问题。妈祖被誉为妈祖被誉为“海上女神海上女神”，传说妈祖姓林名默，传说妈祖姓林名默,宋宋代时出生在

19、湄洲湾畔代时出生在湄洲湾畔(今福建省莆田市境内今福建省莆田市境内)。她。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。例例例例1 1据统计，目前世界上有妈祖庙据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座多座(其中中国其中中国台湾台湾800多座、港澳地区多座、港澳地区50多多座座)，遍布，遍布20多个国家和地区，信奉者多个国家和地

20、区，信奉者2亿多人。亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日每逢妈祖出生和升天纪念日,福建、台湾、香港、福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，到俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。结

21、结合合材材料料并并根根据据所所学学的的文文化化生生活活知知识识，就就如如何何更更好好地地发挥妈发挥妈祖文化的作用提出两条建祖文化的作用提出两条建议议。【解解析析】妈妈祖祖文文化化属属于于中中华华传传统统文文化化、民民族族文文化化.更更好好地地发发挥挥妈妈祖祖文文化化的的作作用用，需需要要正正确确认认识识和和对对待待妈妈祖祖文文化化。由由此此可可以以联联想想到到文文化化生生活活中中传传统统文文化化的的继继承与承与发发展、文化的交流与展、文化的交流与传传播等知播等知识识。【答案答案】挖掘妈祖文化蕴涵的传统美德，挖掘妈祖文化蕴涵的传统美德，促进思想道德建设；发挥妈祖文化的凝聚作促进思想道德建设；发挥

22、妈祖文化的凝聚作用，促进两岸文化交流；扩大妈祖文化的影用，促进两岸文化交流；扩大妈祖文化的影响，扩大中华文化在全球的影响；赋予妈祖响，扩大中华文化在全球的影响；赋予妈祖文化新的时代内容，更好地发挥其精神纽带文化新的时代内容，更好地发挥其精神纽带作用。作用。【技巧归纳技巧归纳】解答这类题目要结合材料从解答这类题目要结合材料从不同角度提出措施。不同角度提出措施。一是联系课本寻找答案。我们学习和掌握知一是联系课本寻找答案。我们学习和掌握知识的目的是为了运用知识解决问题，所以在识的目的是为了运用知识解决问题，所以在解答解答“措施措施”类题目时首先要做的便是联系课类题目时首先要做的便是联系课本知识，看看

23、课本上有没有给我们提供解决本知识，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。这一问题的措施和方法。二是联系材料寻找答案。在答题过程中要看二是联系材料寻找答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息，如材料中有没有反映出什么问题，如果息，如材料中有没有反映出什么问题，如果有，就可对症下药提出解决措施；再如材料有，就可对症下药提出解决措施；再如材料中有没有成功的做法，如果有，也可以借鉴中有没有成功的做法，如果有，也可以借鉴,提出措施，等等。提出措施，等等。三是落实主体寻找答案。在答题过程中可考三是落实主体寻找答案。在答题过程中可考虑

24、不同的主体在解决某一问题中负有怎样的虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该做出怎样的努力。责任，该做出怎样的努力。知识点二知识点二全全面面把把握握树树立立社社会会主主义义荣荣辱辱观观的重要性的重要性1.在在我我们们的的社社会会主主义义社社会会里里，是是非非、善善恶恶、美美丑丑的的界界限限绝绝对对不不能能混混淆淆，坚坚持持什什么么、反反对对什什么么，倡倡导导什什么么、抵抵制制什什么么，都都必必须须旗旗帜帜鲜鲜明明。只只有有人人人人都都明明辨辨“谁谁荣荣谁谁耻耻”，才才能能在在全全社社会会扶扶正正祛祛邪邪、扬扬善善惩惩恶恶，引引领领良良好好风风尚尚的的形形成成和和发发展展。因因此此，树树立

25、立社社会会主主义义荣荣辱辱观观，是是社社会会主主义义核核心心价价值值体体系系的的基基础础，也也是是推推进进社社会会主主义义思思想想道道德德建建设设的集中体的集中体现现。2.以以“八荣八耻八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征，它为社会主义市场经济条件下，全体特征，它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提社会成员作出道

26、德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。供了最基本的价值取向和行为准则。3.以以“八荣八耻八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性时代精神；既有先进性的

27、导向，也有广泛性的要求。的要求。某学校把树立社会主义荣辱观作为加强某学校把树立社会主义荣辱观作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容和改进未成年人思想道德建设的重要内容,通过通过主题班会、演讲、辩论会、知识竞赛等活动主题班会、演讲、辩论会、知识竞赛等活动,把把荣辱观教育渗透到课堂教学、学校管理、课外荣辱观教育渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节，引导学生从我做起，从身边活动等各个环节，引导学生从我做起，从身边做起，从点滴做起，养成良好的道德品格和行做起，从点滴做起，养成良好的道德品格和行为习惯。该校之所以重视社会主义荣辱观教育为习惯。该校之所以重视社会主义荣辱观教育,是因为社会主义

28、荣辱观是因为社会主义荣辱观()例例例例2 2是发展中国特色社会主义文化的重要内容是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节和中心环节是社会主义核心价值体系的重要内容和生是社会主义核心价值体系的重要内容和生动表现动表现可以为全体社会成员提供基本的价值准则可以为全体社会成员提供基本的价值准则和行为规范和行为规范可以为构建社会主义和谐社会提供强大的可以为构建社会主义和谐社会提供强大的思想道德力量思想道德力量ABCD【解析解析】思想道德建设是发展中国特色社会思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，主义文化的重要内容和中心环节，错误。社错误。社会主义荣辱观既是社会主义核心价值体系

29、的重会主义荣辱观既是社会主义核心价值体系的重要内容，又是社会主义核心价值体系的生动表要内容，又是社会主义核心价值体系的生动表现，现，正确；以正确；以“八荣八耻八荣八耻”为主要内容的社会为主要内容的社会主义荣辱观，旗帜鲜明地指出了在社会主义市主义荣辱观，旗帜鲜明地指出了在社会主义市场经济条件下，应当坚持和提倡什么、反对和场经济条件下，应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么，为全体社会成员作出道德选择、判抵制什么，为全体社会成员作出道德选择、判断行为得失、确定价值取向，提供了基本的价断行为得失、确定价值取向，提供了基本的价值准则和行为规范，为构建社会主义和谐社会值准则和行为规范，为构建社会主义和谐社会

30、提供了强大的思想道德力量，提供了强大的思想道德力量，正确。正确。【答案答案】B易混易易混易错错点点拨拨易混比易混比较较1.传统传统道德与道德与传统传统美德美德(1)区区别别：美美德德，是是指指美美好好的的品品德德。美美德德是是内内在在的的，是是具具有有共共性性的的东东西西。道道德德是是通通过过舆舆论论形形成成或或社社会会要要求求人人们们遵遵守守的的一一种种规规则则，道道德德具具有有阶阶级级性性，不不同同社社会会有有不不同的道德要求，是外在的要求。同的道德要求，是外在的要求。(2)联联系系：道道德德的的要要求求对对美美德德的的培培养养起起着着重重要要作作用用，而而美德的存在反美德的存在反过过来又

31、能促来又能促进对进对道德的遵守。道德的遵守。2.“思想道德建设的目标思想道德建设的目标”与与“发展先进文化的发展先进文化的根本目标根本目标”(1)思想道德建设的目标是建立与社会主义市场思想道德建设的目标是建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系体系(这也是社会主义精神文明建设的基础性工这也是社会主义精神文明建设的基础性工程程)。(2)发展先进文化的根本目标是培育发展先进文化的根本目标是培育“四有四有”公民公民(这也是社会主义精神文明建设的根本任务这也是社

32、会主义精神文明建设的根本任务)。易易错错警示警示1.社社会会主主义义思思想想道道德德建建设设以以集集体体主主义义为为原原则则，这这是是对对个人利益的否定个人利益的否定提提示示：(1)在在我我国国社社会会主主义义条条件件下下，从从根根本本上上说说集集体体利利益益和和个个人人利利益益是是一一致致的的。二二者者互互为为前前提提、互互相相促促进进。(2)二二者者也也有有矛矛盾盾，按按照照集集体体主主义义原原则则，必必须须把把集集体体主主义义利利益益放放在在首首位位，必必要要时时牺牺牲牲个个人人利利益益来来捍捍卫卫集体利益。集体利益。集体主集体主义义原原则则不是随意要求放弃个人利益，不是随意要求放弃个人

33、利益，只是在十分必要只是在十分必要时时才才这样这样做。通常情况下，做。通常情况下，集体集体总总是更好地完善自己，以便更好地是更好地完善自己，以便更好地满满足足个人利益。个人利益。2.现在是市场经济，集体主义的思想道德已现在是市场经济，集体主义的思想道德已经过时经过时提示：提示：社会主义市场经济秩序的维护和市场社会主义市场经济秩序的维护和市场经济发展中的矛盾，除了依靠经济、行政、经济发展中的矛盾，除了依靠经济、行政、法律手段调节外，就道德而言，就是用集体法律手段调节外，就道德而言，就是用集体主义去规范市场主体的行为，使其遵循社会主义去规范市场主体的行为，使其遵循社会主义职业道德，顾全大局，从而有

34、利于社会主义职业道德，顾全大局，从而有利于社会主义精神文明建设。主义精神文明建设。社会生活链接社会生活链接挖掘挖掘优优秀道德文化，深入开展中秀道德文化，深入开展中华华美德教育美德教育【背景材料背景材料】(链链接生活接生活实实例！例！)材料材料1：淮北历史文化积淀深厚，道德传统：淮北历史文化积淀深厚，道德传统源远流长。早在源远流长。早在2000多年前的汉代，就有二多年前的汉代，就有二十四孝之十四孝之蔡顺蔡顺“拾椹救母拾椹救母”的美谈。在六的美谈。在六十多前淮海战役中，淮北人民推着小车参加十多前淮海战役中，淮北人民推着小车参加支前运动，为解放战争的胜利作出了不可磨支前运动，为解放战争的胜利作出了不

35、可磨灭的贡献。在社会主义建设时期，淮北为国灭的贡献。在社会主义建设时期，淮北为国家贡献了家贡献了8亿多吨煤炭，彰显了亿多吨煤炭，彰显了“燃烧自己，燃烧自己，温暖他人温暖他人”的城市精神。的城市精神。材料材料2：近年来，淮北市秉承：近年来，淮北市秉承“美德立身、文美德立身、文明立城明立城”的理念，充分挖掘优秀道德文化，的理念，充分挖掘优秀道德文化，以以“做一个有道德的人做一个有道德的人”为主题，深入开展了为主题，深入开展了多种形式的教育实践活动，呈现出道德模范多种形式的教育实践活动，呈现出道德模范辈出，身边好人不断涌现的良好局面，形成辈出，身边好人不断涌现的良好局面，形成了了“中国好人安徽多，中

36、国好人安徽多，安徽好人淮北多安徽好人淮北多”的的好人现象。好人现象。为传承中华美德，弘扬社会风尚，为传承中华美德，弘扬社会风尚，2011年年11月月16日，由安徽省委宣传部、省文明办主办，淮日，由安徽省委宣传部、省文明办主办，淮北市委宣传部、市文明办承办的北市委宣传部、市文明办承办的“德耀江淮德耀江淮”安徽省安徽省“全国道德模范故事汇全国道德模范故事汇”基层巡演启动基层巡演启动仪式在淮北矿业会议中心隆重举行。仪式在淮北矿业会议中心隆重举行。【思思维视维视角角】(打开思打开思维维之窗！之窗！)视视角角1：结结合合材材料料1，说说明明我我们们进进行行思思想想道道德建德建设设的宝的宝贵资贵资源有哪些

37、？源有哪些？分分析析：中中华华民民族族几几千千年年来来形形成成的的传传统统美美德德、我我们们党党领领导导人人民民在在长长期期革革命命斗斗争争与与建建设设实实践践中形成的中形成的优优秀革命道德。秀革命道德。视角视角2：结合材料：结合材料2，分析开展安徽省，分析开展安徽省“全国道德模全国道德模范故事汇范故事汇”基层巡演活动的意义。基层巡演活动的意义。分析：分析：(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境文化对人的影响，来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。开展安徽省来自于各种形式的文化活动。开展安徽省“全国道德全国道德模范故事汇模范故事汇”基层巡演活动，能够为人们提升道德修基层巡演活动，

38、能够为人们提升道德修养创造良好的文化氛围，使人们在文艺欣赏的同时养创造良好的文化氛围，使人们在文艺欣赏的同时接受潜移默化的教育。接受潜移默化的教育。(2)开展安徽省开展安徽省“全国道德模范故事汇全国道德模范故事汇”基层巡演活动基层巡演活动,能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。人的全面发展。(3)培育培育“四有四有”公民是发展中国先进文化的根本目公民是发展中国先进文化的根本目标，也是社会主义精神文明的根本任务。开展安标，也是社会主义精神文明的根本任务。开展安徽省徽省“全国道德模范故事汇全国道德模范故事汇”基层巡演活动，是新基层巡演

39、活动，是新时期新阶段的实际，充分发挥道德模范的榜样作时期新阶段的实际，充分发挥道德模范的榜样作用，有利于用，有利于“四有四有”公民的培养。公民的培养。(4)社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。开展安徽现，是社会主义核心价值体系的基础。开展安徽省省“全国道德模范故事汇全国道德模范故事汇”基层巡演活动，有利于基层巡演活动，有利于公民树立社会主义荣辱观公民树立社会主义荣辱观,在全社会扶正祛邪、扬在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好风尚的形成和发展。善惩恶，引领良好风尚的形成和发展。【创创新体新体验验】(提升做提升做题题能力

40、！能力！)1.人人无无德德不不立立，城城无无德德不不兴兴。安安徽徽省省以以“全全国国道道德德模模范范故故事事汇汇”基基层层巡巡演演活活动动，推推动动社社会会主主义义思思想想道道德德建建设设。安安徽徽省省重重视视思思想想道道德德建建设设是因是因为为它它()是是发发展展中中国国特特色色社社会会主主义义文文化化的的重重要要内内容容和中心和中心环节环节能能提提供供精精神神动动力力和和正正确确的的价价值值观观，决决定定社社会会发发展展进进程和方向程和方向体现了先进文化的性质和前进方向，有利体现了先进文化的性质和前进方向，有利于培育于培育“四有四有”公民公民为我国经济社会发展提供了智力支持为我国经济社会发

41、展提供了智力支持ABCD解析：选解析：选B。夸大了思想道德建设的作用，夸大了思想道德建设的作用，是科学文化建设的作用，运用排除法知答是科学文化建设的作用，运用排除法知答案选案选B。2.开展安徽省开展安徽省“全国道德模范故事汇全国道德模范故事汇”基层巡基层巡演活动，旨在全省深入学习道德模范的先进演活动，旨在全省深入学习道德模范的先进事迹和崇高品质，弘扬道德模范的榜样力量事迹和崇高品质，弘扬道德模范的榜样力量,传承中华传统美德。这说明该活动传承中华传统美德。这说明该活动()是建设社会主义核心价值体系的必然要求是建设社会主义核心价值体系的必然要求有利于公民树立和践行社会主义荣辱观有利于公民树立和践行

42、社会主义荣辱观为人们价值判断和道德选择提供了最基本为人们价值判断和道德选择提供了最基本的价值取向和行为准则的价值取向和行为准则有利于加强思想道德建设，构建和谐社会有利于加强思想道德建设，构建和谐社会ABCD解析：选解析：选C。项将道德教育活动等同于社项将道德教育活动等同于社会主义荣辱观，观点错误，含会主义荣辱观，观点错误，含的选项均应的选项均应排除，故答案选排除，故答案选C项。项。3.开开展展“全全国国道道德德模模范范故故事事汇汇”基基层层巡巡演演活活动动，既既是是安安徽徽省省加加强强思思想想道道德德建建设设之之策策，也也是是实实现现文文化化惠惠民之民之举举。之所以要。之所以要实现实现文化惠民，是因文化惠民，是因为为()A人民群众是文化的人民群众是文化的创创造者和享用者造者和享用者B文化建文化建设设都反映了人民的利益和呼声都反映了人民的利益和呼声C科学文化修养能促科学文化修养能促进进思想道德修养思想道德修养D发发展先展先进进文化是全体人民的共同文化是全体人民的共同责责任任解解析析：选选A。B说说法法太太绝绝对对，C、D与与题题干干无无关关，故故选选A。