幼小衔接数学思维训练题.pdf

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1、一、找规律填数一、找规律填数把一些数排队，让我们在后面接着再写几个数，有的看一眼就能填出来，有的则要仔细观察，找准了规律，才能准确地接着填数。一起做一起做【例 1】先找出数的排列规律，然后在空格里填上合适的数。6 69 91 12 21 15 5202018181616提示：把这些数一个挨一个比较，发现:(1)题中的数是从小到大排列的，后一个数比前一个数多（）。（2）题中的数是从大到小排列的，后一个数比前一个数少(）。【例 2】根据数与数之间的关系在空格里填数。125145165185（）（521101915（）17（）提示：隔一个数一看,很容易发现数的变化规律了。【例 3】空格里应该填几？2

2、 23 32 22 25 58 84 46 6提示：把前面相邻的两个数连加，很容易发现规律。【例 4】找出规律，把图形中的数补充完整。（1）（2）12 145719 1312615138417提示：把每个图中的数按所在的位置,相加或相减，就会发现数的排列规律了。我能行我能行1找规律填数。4,5,6，7，8，9，（)。1，3，5,7，9,（)，13.20，18，16，14，12,（）。1,3，6，10，15,(）。15，10，13，10，11，10，()，（）。1，13,2，14，3，15，（)，（）.1，4，7，10，13，16,（）.10，20,11，19，12，18,（)，（）.1，5，9

3、，13，17，（）。1，47，2，46，3，45，4，44，（),(）。2找出规律，在“？”处填上合适的数。14142 25 52 25 51 113137 73 34 413136 62 28 8？5 53 3？17176 62 2 3 36 66 62 27 74 42 2 5 56 6？7 72 2 8 8？5 5151511111313？12129 9？252527272020222225251616？11116 68 810104 42 23根据图中已知数的规律，填出空格里的数。4找出规律，在空格处填上合适的数。3 35 57 79 9121210108 88 85 55在右面图中的里填上合适的数,使每条线上三个数相加都等于 12。6在右面的里填上合适的数，使每条线上三个数相加都等于 13。7在右面的里填上合适的数,使每条线上三个数相加都等于 16。7 74 4202010107 712129 91414111117171414111116166 68在右面的里填上合适的数,使每条线上三个数相加都等于 16。9在里填上适当的数，使横行、竖行三个数相加的和为 10。（看谁的方法多）