精美的邮票小学美术教案设计.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑教具学具：绘画工具教学过程：一、组织教学：精致的邮票学校美术教案设计 篇 11、谜语导入，趣味引题课题：精致的邮票师：听说你们班的同学很聪慧，今日我要出个谜语让你们猜一课时：2 课时猜？课堂类型：造型表现设计应用薄薄一张纸，四边细牙齿，两地伙伴要谈心，需要请它当差使。教学目标：2、揭示主题精致的邮票1、通过观赏邮票图案独特的构图和色调，认识邮票这一独特的师：过去是“一封家书抵万金”，居住在两地的人们通过通信美术作品。来传递信息。一封信寄往国外，当地的人们看到信就知道是从哪个国2、培育同学的创新意识和设计、制作技能。家寄来的。

2、为什么？3、培育同学感受美、体验美、表现美的技能。师小结：同学们都说得很好。邮票是一个国家的名片。现在通教学重难点：讯发达，寄信的人少了，但是，人们还是喜爱邮票，为什么？1、设计一张图案简洁、主题突出、色调艳丽的精致邮票。师小结：对，邮票有保藏价值又设计的很精致。大家都很喜爱。2、引导同学运用各种表现手法创作邮票。第 1 页 共 7 页精美的邮票小学美术教案设计精美的邮票小学美术教案设计本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑今日我们就来认识“精致的邮票”。二、讲授新课。1、观测、观赏邮票的特点：师：邮票美不美？它和一般的画有什么不同？师小结：同学们观测到邮票上有

3、面值、发行时间、发行地区标记、边上有整齐的齿孔，它们和中间的图案一同构成了邮票的基本要素。师：邮票的每一个图案，每一个主题都是画出来的吗？师小结：邮票的主题很丰富，有军事、科学、植物、动物。有的是画的，有的是剪纸。邮票的内容应有尽有，宇宙间的万物都可以记载在小小的邮票上。造型方面，邮票多种多样，有的写实，有的变形。2、作业：1提出设计要求，小组争论。师：看了这么多的邮票，你们想不想设计一张邮票？自己设计的邮票更有情趣。想设计什么主题的？把邮票的各个要素安排在什么位置，用什么字体？画纸是横放还是竖放？2提出作业要求：图案造型生动，形象饱满，主题突出，色调艳丽，富于装饰性；文字要细心设计，写艺术字

4、，邮票的各个要素要安排合理。三、同学作业，老师辅导四、作业展示：表扬优秀作业五、小结：今日大家设计的邮票很精致，内容很丰富，色调很艳丽。今日设计的是长方形的邮票，实际邮票的形状还有他的，同学们要多加关注，用所学的知识设计更多更美的邮票。精致的邮票学校美术教案设计 篇 2概要：课程进行的脉络如下：让同学观赏邮票介绍邮票种类及涉及项目产生设计冲动设计讲评。教学目的：第 2 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑了解邮票的有关知识，掌控邮票的设计方法，设计一张美丽的邮票。培育同学的创作技能，设计技能和审美情趣。教学重点：运用各种表现手段设计一套有意的邮票

5、。教学难点：教具：电视机、影碟机、范画、幻灯、投影片、碟片。教学过程：邮票的设计主题突出，色调明快，富于装饰，别具创意。老师行为：师：首先，请同学们观看一段录像片，请你们说一说片中的同学在做什么？他这样做对吗？为什么？请你说一说片中的同学应当怎样做？同学行为：同学观看录像片，并思索问题生：片中的同学在邮信，他这样做不对，由于他没贴邮票。应当在信封上贴邮票，再投入邮筒，邮票是邮资的凭证。同学观赏范画师：写一封信，或抵万金的家书，或淡如水的闲谈，都会买上一枚邮票，贴于信封，投入信箱，从那一瞬间起，信中的文字便被无限地拉长，直暖和亲人，友人的心扉师出示范画。师：同学们看，多美丽的邮票啊，邮票是国家的

6、“名片”，是邮资凭证。它是一个国家的政治、经济、文化、科学、历史、地理的“小型百科全书”。是认识世界的窗口。小小的邮票像一个宽阔的知识世界。可以在这狭小的天地里表达许多的事情。同学们喜爱不喜爱集邮？你为什么要集邮？生：喜爱集邮。同学观赏同学的集邮册第 3 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑生：集邮可以丰富知识、开阔视野，提高艺术鉴赏技能。师：邮票即能用于邮政，又能留于家中玩味，既具备千里飞鸿，一寄思绪的浪漫，又具有保藏价值。我们有谁轻易地离开过邮票呢？同学们想不想自己设计邮票，在这狭小的天地里表达更多的事情？自己设计的邮票更有情趣。今日我们就来

7、学习设计邮票。板书：邮票设计师：现在我们手中有一些邮票，请同学们观测自己手中的邮票，看一看邮票上都有什么？邮票的主要特点是什么？生：有图案，有面值，发行时间，发行地区等。师：邮票有哪些种类？你知道邮票上有哪些标记吗？老师出示投影片、同时讲解。生：邮票的形状边缘有整齐的齿孔，票面需要注明邮资的价格，发行的时间和地区。师：邮票主要有以下几种，并且每种邮票上都有一些标记。生：有一般邮票、纪念 邮票、特种邮票、讲解航空邮票和欠资邮分票。师：一般邮票 用“P”表示。纪念邮票 国际上有“C”表示，我国用“J”表示。特种邮票 国际上用“S”表示，我国用“T”表示航空邮票 用“A”表示欠资邮票 用“D”表示小

8、型张和小全张 用“M”表示老师出示投影片生：同学观测投影片，并思索。师：邮票上有一些数字，如“86”，这是什么意思？它表示这套邮票共有 8 枚，这是其中的第 6 枚，一套邮票多少枚没有统一的规定。多枚可以组成一套，独立的一枚也可以称其为一套。师：了解邮票和知识，设计邮票就方便了，怎样设计邮票呢？第 4 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑由以下几个步骤来完成。1、构思板书：构思一张小小的邮票，要在狭小的天地里表达许多事情，应细心构思，票题要好，主题要突出，要别具创意，请看老师出示投影片这两枚邮票票题好，一是“虎虎生威”一是“气贯长虹”，颇有虎年气

9、魄，给人以兴奋感。邮票的内容应有尽有，宇宙间的万物都可以记载在小小的邮票上，如人物，动物、景物、事物、重大历史事项、故事传奇等，造型方面，邮票多种多样，有的写实，有的变形。生：1.我要设计一套有关学校生活的邮票。2.我要设计一套有关跨世纪的邮票。师：起稿板书：起稿可以运用美术字写法标明邮票上的各种标记。掩盖投影片邮票上都有什么？生：邮票上有图案、面值、发行时间、发行地区。师：1图案，板书：图案造型生动形象简练，单纯，富于装饰，请看设计者抓住布老虎头部做了重点，出示投影片这枚邮票图案好，一只布老虎形象夸张，稚拙生动，设计者抓住了什么做了重点刻画，使静态的布老虎具有动感？看 老师指投影片，虎头上那

10、酣畅的线条和浪漫奇妙的纹饰，使布老虎洋溢着雄浑厚重的气质与流淌着活泼旺盛的生气。老师出示投影片而这枚邮票的图案是什么？老师指投影片这是出自名家的“虎”字，一笔而就，极富气概，预示一生通达顺畅，有避邪祝愿之意。生：这枚邮票的图案是一个“虎”字。师：2邮资的价值。板书：面值第 5 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑3发行时间。板书：发行时间4发行地区：中国人民邮政。板书：发行地区同学们请看老师出示投影片，这枚邮票构图和谐，画面文字细心设置，面值画显得很活泼，富有生气。3.着色，板书：着色同学看挂图观赏色调处理方面可以说是百花齐放，既有艳丽的色调，又

11、有灰色调，色调剧烈，明快，艳丽，请看老师出示投影片，这枚邮票湖蓝的底色与主体黄色的面与老虎形成剧烈，明快，艳丽的对比，构成跳跃的视觉效果。邮票的表现形式也不受任何限制，以绘画方法表现邮票的内容最为常见。也可用剪纸，拓印等方法来表现。老师指挂图师：今日老师请同学当一名小小设计师，充分发挥自己的想象力和制造力，运用各种手段设计一套有意义的邮票，老师这里有一些主题，同学们可以依据这些主题设计邮票内容，也可以自己设计确定设计的内容出示投影片。同学设计绘制邮票，老师巡回指导老师实时指出同学在设计存在的问题，对设计精致新奇的同学予以鼓舞。同学自己设计邮票练习巩固展评同学作品师：看，设计师们设计了这么多的邮票，美丽不美丽啊？有你最喜爱哪张邮票？为什么？这张邮票是谁设计的？请你说一说你的设计想法。生：美丽生：略第 6 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑确定成果，指出不足老师小结生：一、构思二、起稿1.图案2.面值3.发行时间4.发行地区三、着色第 7 页 共 7 页